期中检测卷（A卷）
, 一) 基础训练营(56分)
1．选字填空。(9分)
(1)( )花生 ( )弃 解( )
(2)( )泡( ) 沉( ) 薄( )
(3)石( ) 先( ) 巧( )佳节
2．选正确的字音，画“____”。(10分)
(1)家是温暖的港(ɡǎnɡ xiànɡ)湾，等待着小船靠岸。
(2)我一时语塞(sè sāi)，不知道如何应答。
(3)那边有一幢(zhuànɡ dònɡ)洋房，房子前面围有一圈篱笆。
(4)小猫把花草们折(zhé zhē)腾得枝折(zhé shé)花落。
3．看拼音写词语。(9分)
táo
qì
xún
wèn
yōu
lǜ
mǐn
ɡǎn
zì
bēi
wǎn
cān
jī
xù
xī
shuài
fù
bù
4．给下面的加点字选择正确的解释。(6分)
(1)爸爸和叔叔在老地方见面。( )
A．年岁大 B．对某方面有丰富的经验
C．原来的 D．很，甚
(2)老师的话意味深长。( )
A．距离大 B．深度大
C．深奥 D．深刻
(3)猫的叫声变化多端。( )
A．用手平拿着 B．规矩；正
C．东西的一头 D．方面；项目
5．按要求写四字词语。(各写两个)(6分)
(1)和表情有关的词语：
____________ ____________
(2)形容人物才智的词语：
____________ ____________
(3)来自寓言的词语：________________
6．写出加点词语的近义词或反义词。(6分)
近义词：
游览——( ) 观察——( )
依偎——( )
反义词：
暗淡——( ) 公正——( )
沉重——( )
7．按要求完成下面的句子练习。(8分)
(1)给下面的句子加上合适的关联词语。
①( )生活富裕了，我们( )不能浪费。
②( )我们不努力学习，将来( )不能担当起建设祖国的重任。
(2)把下面的句子改成反问句。
①小小的天窗会使你的想象丰富起来！
________________________________________________________________________
②约翰的父母爱他。
________________________________________________________________________
8．下面用拟人的修辞手法的句子是( )(2分)
A．树木变成了一幢幢房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具
B．我喜欢它还来不及，怎么会和它生气呢？
C．那芦芽一根根直立着，像船上的桅杆。
D．太阳出来了，太阳向着他微笑。
, 二) 综合展示厅(3分)
9．近年来出现“汉语热”，电视上出现了一批弘扬中华文化的节目，比如《中华好诗词》《汉字英雄》等，你觉得这些节目怎么样？你收到什么启示？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
, 三) 课本直通车(6分)
10．经过半学期的学习，我们认识了______的乌塔，________的约翰，______的阿诺德；还明白了很多道理：《自然之道》让我们明白__________________________。
《给予的故事》使我们明白______________________________________。
11. 儿童入诗，各具情态，各有特点：辛弃疾笔下是顽皮的：________________，________________；范成大笔下是爱劳动的：______________，______________。(写诗句)
12．儿童入文，有时候表现得很无奈：“当你被逼着上床去“休息”的时候，也许__________________、河滩，你__________________，仰起了脸。
13．爷爷的书房里挂着一幅字：老骥伏枥，______________。
, 四) 阅读检测台
______________
拖着疲惫的身子上了公交车才发现自己没有带零币，向身旁的乘客请求兑换，可大家对我也是爱莫能助。无奈之下正要把十元纸币投进去，这时身后一个声音传过来：“用这个吧！”一位年轻的姑娘递过来一元硬币。
“这怎么可以呢？”
“可我没有那么多零钱和你交换，而你又急需它，不是吗？”
“那好吧。”我接过钱说，“如果我们在同一站下车，我换了零钱还你；或者下次在车上遇见再还你；要不然你留下地址给我……”
她笑着说：“不必了，就当我拿一元钱向你‘买快乐’好了。帮助别人不也是一件快乐的事吗？而且你也可以帮我做一件事来交换这一元钱，下次如果你遇到没有零币的人，也送他一元钱，让这份‘快乐’继续传递下去。”下车时的我心里暖融融的。
从此，我的口袋里总是多放一元零币，以便继续传递“快乐”。
14．结合短文内容解释词语。(2分)
疲惫：________________________________________________________________________
爱莫能助：________________________________________________________________________
15．文中省略号表示( )(1分)
A．内容的省略
B．说话断断续续
C．声音的延长
16．读了短文，你怎么理解“就当我拿一元钱向你‘买快乐’好了”这句话？(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
17．那位姑娘用什么和“我”交换这一元钱？她为什么要这样做？(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
18．为短文起一个恰当的题目填在文前的横线上。(1分)
, 五) 习作百花园
19．人的一生会经历许多事。有的是成功了，令你高兴；有的事失败了，令你懊悔。选择一件给你印象最深刻的事写下来，要把事情的经过和自己的感受写清楚。
要求：①题目自拟 ②语句通顺，标点正确，无错别字。350字左右。
课件17张PPT。1．选字填空。(9分)
剥 剖 抛
(1)( )花生 ( )弃 解( )
膜 沫 默
(2)泡( ) 沉( ) 薄( )
缝 锋 逢
(3)石( ) 先( ) 巧( )佳节一、基础训练营(56分)剥抛 剖沫默 膜 缝锋逢 2．选正确的字音，画“____”。(10分)
(1)家是温暖的港(ɡǎnɡ xiànɡ)湾，等待着小船靠岸。
(2)我一时语塞(sè sāi)，不知道如何应答。
(3)那边有一幢(zhuànɡ dònɡ)洋房，房子前面围有一圈篱笆。
(4)小猫把花草们折(zhé zhē)腾得枝折(zhé shé)花落。____﹒﹒﹒﹒﹒_____________3．看拼音写词语。(9分)
táo qì xún wèn yōu lǜ
mǐn ɡǎn zì bēi wǎn cān
jī xù xī shuài fù bù
淘 气询 问忧 虑敏 感自 卑晚 餐积 蓄蟋 蟀腹 部 4．给下面的加点字选择正确的解释。(6分)
(1)爸爸和叔叔在老地方见面。( )
A．年岁大 B．对某方面有丰富的经验
C．原来的 D．很，甚
(2)老师的话意味深长。( )
A．距离大 B．深度大 C．深奥 D．深刻
(3)猫的叫声变化多端。( )
A．用手平拿着 B．规矩；正
C．东西的一头 D．方面；项目CDD﹒﹒﹒5．按要求写四字词语。(6分)
(1)和表情有关的词语：____________
(2)形容人物才智的词语：____________
(3)来自寓言的词语：________________ 垂头丧气足智多谋刻舟求剑6．写出加点词语的近义词或反义词。(6分)
近义词：
游览——( ) 观察——( )
依偎——( )
反义词：
暗淡——( ) 公正——( )
沉重——( ) 游历 察看 依靠 明亮偏私轻松 7．按要求完成下面的句子练习。(8分)
(1)给下面的句子加上合适的关联词语。 (4分)
①( )生活富裕了，我们( )不能浪费。
②( )我们不努力学习，将来( )不能担当起建设祖国的重任。
(2)把下面的句子改成反问句。 (4分)
①小小的天窗会使你的想象丰富起来！
____________________________________________
②约翰的父母爱他。
____________________________________________ 即使也如果就小小的天窗怎么不会使你的想象丰富起来呢？约翰的父母难道不爱他？8．下面用拟人的修辞手法的句子是( )(2分)
A．树木变成了一幢幢房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具
B．我喜欢它还来不及，怎么会和它生气呢？
C．那芦芽一根根直立着，像船上的桅杆。
D．太阳出来了，太阳向着他微笑。 D 9．近年来出现“汉语热”，电视上出现了一批弘扬中华文化的节目，比如《中华好诗词》《汉字英雄》等，你觉得这些节目怎么样？你收到什么启示？_______________________________________________________________________________________________________________________________________二、综合展示厅(3分)略。10．经过半学期的学习，我们认识了__________的乌塔，__________的约翰，________的阿诺德；还明白了很多道理：《自然之道》让我们明白_____________________。《给予的故事》使我们明白__________________________。三、课本直通车(6分) 独立自主自食其力 有主见做事要遵循自然规律 给予是快乐和幸福的
11. 儿童入诗，各具情态，各有特点：辛弃疾笔下是顽皮的：____________________，____________________；范成大笔下是爱劳动的：____________________，____________________。(写诗句)
12．儿童入文，有时候表现得很无奈：“当你被逼着上床去“休息”的时候，也许________________________、河滩，你________________________，仰起了脸。
13．爷爷的书房里挂着一幅字：老骥伏枥，___________。最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜你还忘不了月光下的草地 偷偷地从帐子里伸出头来志在千里
____________
拖着疲惫的身子上了公交车才发现自己没有带零币，向身旁的乘客请求兑换，可大家对我也是爱莫能助。无奈之下正要把十元纸币投进去，这时身后一个声音传过来：“用这个吧！”一位年轻的姑娘递过来一元硬币。
“这怎么可以呢？”
“可我没有那么多零钱和你交换，而你又急需它，不是吗？”四、阅读检测台(10分)示例：传递快乐“那好吧。”我接过钱说，“如果我们在同一站下车，我换了零钱还你；或者下次在车上遇见再还你；要不然你留下地址给我……”
她笑着说：“不必了，就当我拿一元钱向你‘买快乐’好了。帮助别人不也是一件快乐的事吗？而且你也可以帮我做一件事来交换这一元钱，下次如果你遇到没有零币的人，也送他一元钱，让这份‘快乐’继续传递下去。”下车时的我心里暖融融的。
从此，我的口袋里总是多放一元零币，以便继续传递“快乐”。14．结合短文内容解释词语。(2分)
疲惫：______________________________________
爱莫能助：__________________________________
15．文中省略号表示( )(2分)
A．内容的省略
B．说话断断续续
C．声音的延长很疲劳的样子。 心里愿意帮助但是力量做不到。A
16．读了短文，你怎么理解“就当我拿一元钱向你‘买快乐’好了”这句话？(3分)
__________________________________________________________________________________________
17．那位姑娘用什么和“我”交换这一元钱？她为什么要这样做？(2分)
__________________________________________________________________________________________
18．为短文起一个恰当的题目填在文前的横线上。(1分)姑娘用一元硬币帮“我”解了燃眉之急，对于“我”来说是一件快乐的事，对于她来说也是一件快乐的事。 让“我”遇到没有硬币的人也送他一元钱。 她想让“我”把热心助人的这份快乐传递下去。19．人的一生会经历许多事。有的是成功了，令你高兴；有的事失败了，令你懊悔。选择一件给你印象最深刻的事写下来，要把事情的经过和自己的感受写清楚。
要求：①题目自拟 ②语句通顺，标点正确，无错别字。350字左右。五、习作百花园(25分)略。
