课件12张PPT。认识100以内的数复习导入知识梳理课后作业总复习巩固练习复习导入数一数,填一填。一共有( )个羽毛球。先10个10个的数正好数到30。再1个1个的数可以数到4。34知识梳理认识100以内的数数数、数的组成读数、写数数的顺序和大小比较与整十数有关的加、减法数数、数
的组成8个十和1个一
组成八十一数数时,当数到“几十九”时,下一个数就是比“几十”多1个十的整十数;当数到九十九时,下一个数就是比九十多1个十的数,也就是10个十,即一百。“一(个)”“十”“百”都是计数单位,它们之间的关系是:10个一是十,10个十是一百。81读数、写数(1)读数的方法:读数时,从高位读起,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,100读作一百。注意:末尾的0都不读。写数的方法:写数时,从高位写起,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几。除最高位外,哪一位上一个计数单位也没有就写0占位,一百写作100。81读作:九十 写作:八十一100读作:一百90比较100以内数的大小的方法:先看十位上的数,十位上的数大,这个数就大;如果十位上的数相同,就看个位上的数,个位上的数大,这个数就大。8＞7数的顺序和大小比较＞十位相同看个位1＜9＜与整十数有关的加、减法可以想数的组成来计算,也可以“想加算减”来计算。45-5=40想:表示从4个十和5个一中去掉5个一,剩4个十,就是4045-5=5想:40加几等于45,因为40+(5)=45,所以45-40=5巩固练习92后面的数比它多1，是93。92前面的数比它少1，是92。919390898895969750后面的数比它少10，是40。60708010040302010(1)( )根小棒( )个小正方体(2)47里面有( )个十和( )一。
(3)一个数个位上是3，十位上是6，这个数是( )。
(4)78后面第3个数是( )。
(5)一个数比67大，比70小，这个数可能是( )或( )。十位是4就有4个十59 43个位是7就有7个一4 7 79 80 81 63 79再数1个一就是8068 69 写作:( )读作:( )写作:( )读作:( )7个十和4个一合起来是7474 30 个位没有计数单位用0占位52 五十二 在括号里圈出符合要求的数(1)60比(50 70 100)少得多。(2)55比(50 40 10)多得多。
(3)27最接近(20 30 40)。 (4)21比(20 30 40)多一些。100与60之间相差比较多27与30之间相差的数最少21与20之间相差的数比较少课本：
第90页第3题课后作业课件14张PPT。100以内的加减法复习导入知识梳理课后作业总复习巩固练习复习导入算一算。43-7= 35-30= 74-14= 45-45= 64-3= 84-24= 47-7= 35-20=先用13减7得6，在加30就是36。把43分成13和30。36560061604015知识梳理100以内加减法口算100以内加减法连加、连减、加减混合运算的笔算方法两位数加减两位数的笔算方法两位数加减整十数的口算方法笔算100以内加减法两位数加减一位数的口算方法把相同数位上的数相加、减,也就是几个十和几个十相加、减,再加个位上的数。26+30=
67-50=56口算100以内加减法两位数加减整十数的口算方法先算20+30=50
再算50+6=5617两位数加、减一位数(不进位、不退位)两位数加一位数
(进位加)口算100以内加减法先算6+3=9
再算20+9=29两位数加减一位数的口算方法两位数减一位数
(退位减)36+8=26+3=
67-5=先算6+8=14
再算30+14=44先从个位减起,个位不够减,要从十位退一当十与个位数合起来再减,同时十位上的数必须减去1。296244相同数位对齐,从个位算起,个位上的数相加满10,向十位进1,计算十位时,要加进位的1。笔算100以内加减法不要忘记加进位1。两位数加两位数的笔算 2 4
+ 1 33 7 4 8
+ 1 36 1 1笔算100以内加减法相同数位对齐,从个位算起,个位上的数不够减,要从十位退1当10,与原来个位上的数合起来再减。两位数减两位数的笔算 2 4
- 1 31 1不要忘记去掉退位1。 4 1
- 1 32 8 .笔算100以内加减法按照从左往右的顺序依次进行计算;列竖式时,可以将两个竖式合并成一个竖式。连加、连减、加减混合运算的笔算方法 72-48+37=先算减法 7 2
- 4 8
4 2+ 3 71 6 61 巩固练习先算80-40=20再算20+6=26先算8+1=9
再算20+9=2926292633523624027146710065+34相同数位相加减。96-2638+46-55 6 5
+ 3 49 9 9 6
- 2 67 0 3 8
+ 4 6
4 8- 5 59 2 =99 =70 =29十位3+4+1=8个位不够减，向十位退1。72-5864+2792-87+49 7 2
- 5 81 4 . 6 4
+ 2 79 1 1 9 2
- 8 7
5 + 4 94 5 =14 =91个位相加向十位进1。=54 个位12-7=5 1 8
+ 2 8
6 4+ 1 06 5 9 8
- 2 9
9 6- 2 36 4 2 3
+ 2 8
1 5+ 3 89 8 2 8
+ 3 6
4 6- 2 59 3 9 9
- 1 8
1 8+ 1 23 9 在 里填数,使每条线上三个数的和都是82。18+19=37453812 8 2
- 2 5
7 5- 1 98 3 8 2
- 3 7
5 4 8 2
- 4 5
7 3- 2 52 1 课本：
第91页第6、7题课后作业课件12张PPT。100以内的加减法的应用复习导入知识梳理课后作业总复习巩固练习复习导入三年级去图书馆,三(1)班有28人,三(2)班有45人,图书馆有80把椅子,还差多少把椅子?再用80减去两个班的人数和。28+4580-( )=80-73=7(把)口答：还差7把椅子。先求出两个班一共有多少人。 2 8
+ 4 5
3 7 8 0
- 7 3
7 知识梳理100以内加减法应用“求比一个数多(少)几的数是多少”的问题求一个数比另一个数多(少)几的方法连加、连减、加减混合运算的应用求一个数比另一个数多(少)几，用大数减去小数。琳琳有23块糖,亮亮有13块。方方比亮亮多几块?23-13=用琳琳有糖的数量减去亮亮的数量。10(块)求一个数比另一个数多(少)几的方法口答：方方比亮亮多10块。“求比一个数多几的数是多少”的问题,用加法计算。“求比一个数少几的数是多少”的问题,用减法计算。文文写了23个大字。小丽比文文多写了8个,求小丽写了多少个大字？23+8=31(个)口答：小丽写了31个大字。“求比一个数多(少)几的数是多少”的问题把文文写字的数量与小丽比它多写的数量相加。电影院共有72人看电影，第一场电影结束走了48人，又来了37人，现在共有多少人？连加、连减、加减混合运算的应用 72-48+37=24+37=61(人)口答：现在共有61人。再加上后来的37人。 7 2
- 4 8
4 2 2 4
+ 3 7
1 6先求出走了48人还剩下多少人。巩固练习从总数里面去掉黄菊花的数量。共有白菊花和黄菊花80枝，其中有48枝黄菊花，有多少枝白菊花？80-48=32(枝)口答：有32枝白菊花。我吃了26只蚊子。大蜻蜓吃了多少只蚊子？我比你多吃了15只。26+15用加法计列式。=41(只)把剩下的与发给同学的数量相加。同学们劳动，李老师买来矿泉水，发给全班42人每人一瓶，还剩6瓶。买来矿泉水多少瓶？42+6=48(只)口答：买来矿泉水48瓶。妈妈带了79元去超市。买鱼花了26元，买虾花了32元。妈妈一共花了多少元？26+32=58(元)把买鱼和买虾的钱数相加。口答：妈妈一共花了58元。还剩下多少个蘑菇?先求出两条共吃了多少个。33+2586-( )再用总数减去两条采的数量和。=86-58=28(个)口答：还剩下28个蘑菇。课本：
第92页第9题
93页第12题课后作业课件14张PPT。认识人民币复习导入知识梳理课后作业总复习巩固练习复习导入把一个气球和一块橡皮的价钱合起来,用加法计算6角+8角=买一个气球和一块橡皮要花多少钱?1元4角知识梳理认识人民币简单的计算认识人民币认识各种面值的人民币:认识人民币以元为单位的人民币有100元、50元、20元、10元、5元、1元以角为单位的人民币有5角、2角、1角以分为单位的人民币有5分、2分、1分人民币的单位认识人民币有元、角、分;人民币单位间的进率:1元=10角 1角=10分可以用数的组成来思考,大面值人民币数里含有几个小面值人民币数,就能兑换几张小面值的人民币。以元和角为单位的人民币进行等额兑换2人民币单位间的换算方法简单的计算几元就是几十角,几角就是几十分;反过来几十分就是几角,几十角就是几元。角和角相加、减,元和元相加、减。单位不同时,要统一单位后再计算。人民币的简单计算求买一个信封和一个削笔器需要多少钱？8角+1元5角=2元3角巩固练习10角=1元10角=( )元 1元5角=( )角
16分=( )角( )分 1角8分=( )分
3角=( )分 50角=( )元
3角2分=( )分
11510分=1角161830532写出下面商品的价格。1246418(1)小强买一支钢笔，应该怎样付钱？(2)方方买一支铅笔和一本练习本，需要多少钱？可以拿一张面值5元和一张1元，再拿面值2角的两张。1元8角+4角=2元2角答案不唯一一支钢笔比一支铅笔贵多少钱？6元4角-1元8角=4元6角还能提出什么问题呢？一个文具盒和一支铅笔一共多少钱？12元+1元8角=13元8角用加法计算。(1)买一把梳子和一个茶杯,需要多少钱? 3元7角+3元=6元7角(2)一支牙刷比一本练习本贵多少钱? 用加法计算。2元2角-8角=1元4角2元2角=22角算一算,买哪组物品用的钱最多。再比较哪组钱数最多。3元+8角=3元8角1元2角+3元=4元2角10元+3角=10元3角买第三组物品用的钱最多。10元最大把3组物品分别相加。课本：
94页第16题课后作业课件12张PPT。认识图形复习导入知识梳理课后作业总复习巩固练习复习导入正方形四条边都相等。认一认,把图形送回家。正方形有:_______ 长方形有:_______
三角形有:_______ 圆有: _______
平行四边形有:________ ⑤ ⑧①⑦⑨③ 三条边围成的封闭图形,是三角形⑩ 知识梳理认识图形简单图形的分解与组合认识图形探索规律认识图形:长方形:长长方方的,有四条边,其中两条长边,两条短边。正方形:正正方方的,有四条边,四条边一样长。三角形:有三条边,且首尾相连,有3个尖尖的角平行四边形:有四条边,且有两条边向一个方向倾斜圆:由一条曲线围成,边缘没有棱角简单图形的分解与组合利用对折的方法,可以把一个正方形分成大小和形状都相同的两个三角形。七巧板非常神奇,只要动脑动手就可以拼出各种各样的图形来。只要动手动脑,就能用一些平面图形拼出许多有趣的图形来。还可以把一些三角形分成两个大小一样的小三角形。探索规律两种或几种颜色的物体按一定的排列顺序重复出现,就是按颜色规律排列;两种或几种不同的图形或物体按一定的排列顺序重复出现,就是按图形或物体规律排列。巩固练习长方形有四条边，对边相等。正方形四条边都相等。上面图形中，_____是长方形，正方形是___,三角形是_________,平行四边形是____,圆是____1和 756 9 1084找规律,接着画。先找出图形排列的规律。找规律填数。(1)2 5 8 11 ( ) ( )
(2)64 60 56 52( ) ( )
(3)5 10 15 20( ) ( )
(4)90 80 70 60( ) ( ) 14相邻两个数之间相差3。从前往后，依次比前面的数小4。17484425305040拼一拼,想一想,拼出的图形像什么?小鸟仔细观察哦！2乌龟3小狗36长方形有4条边，对边相等。拼一拼,数一数。822课本：
96页第4题课后作业课件12张PPT。分类复习导入知识梳理课后作业总复习巩固练习复习导入确定分类的标准按铅笔的颜色分一分这些铅笔可以怎样分?按削过的、没削过的分一分63686知识梳理分类按不同标准分类,用图表记录分类结果分类整理 分类整理 像这种把天气情况按晴天、多云、雨天分一分的方法叫分类,这里的晴天、多云和雨天都是分类的标准。对生活中的物体进行分类整理时,可以用不同的方法进行整理,其中用象形统计图、表格整理最直观简便。按不同标准分类,用图表记录分类结果分类的标准有很多,但在生活中我们还要根据需要选择合适的分类标准。分类的标准不同,分类的结果也不同。按汽车、自行车来分按颜色分按汽车的轮子个数分按要求分一分。(填序号)巩固练习按形状可分为三角形、圆、正方形。①⑤②⑥③④①③④⑥②⑤①④⑤②③⑥把统计的结果填在下表中。边数变记下面是某城市11月份的天气情况。94134按形状分一分、涂一涂,再写出每种图形的个数。按边分记 2个 5个 3个 2个 3个 5个数一数,填一填。2623先按顺序数正方形有多少个12按涂色和没涂色可以分成两类把右面的图形分成两类,可以怎样分?1214按颜色分可以怎样分成两类。56按边分38课本：
96页第5题课后作业
