四年级下册数学课件《平均数》 青岛版 (共21张PPT)

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名称 四年级下册数学课件《平均数》 青岛版 (共21张PPT)
格式 zip
文件大小 5.7MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2019-03-13 06:29:57

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文档简介

课件21张PPT。平均数要使每个笔筒放的铅笔同样多,可以怎样做?每个笔筒放几只?3只你能提出什么问题?7号、8号运动员在小组赛中得分情况统计表合作探究谁的投篮水平高?看看他们在小组赛中的得分情况。7号运动员:9+11+13=33分
8号运动员:7+13+12+8=40分
8号运动员投篮水平高。这样比不合理,两个运动员的上场次数不同。不能用总分数比,怎么办呢?应该比一比他们平均每场的得分。我涂1个方格表示1分,先把两个运动员的得分涂成条形图,再在图里移一移就知道了。7号运动员得分情况统计图8号运动员得分情况统计图分数(分)分数(分)第1场第3场第4场第1场第2场第4场第5场7号运动员平均每场得11分。8号运动员平均每场得10分。我这样比。7号运动员平均每场得分:
(9+11+13)÷3
=33÷3
=11(分)8号运动员平均每场得分:
(7+13+12+8)÷4
=40÷4
=10(分)既不是第一场的得分,也不是第二场……10分是8号运动员哪一场的得分?10分表示的是……10是7、13、12、8这4个数的平均数。
11是9、11、13这3个数的平均数。
平均数能较好地反映一组数据的整体水平。( )号运动员投篮水平高。7你会计算他们做仰卧起坐的平均成绩吗? 我这样计算:
20+35+35+24+35+31
=180(次)
平均成绩:180÷6=30(次)1分钟仰卧起坐成绩记录单 我这样计算:
35×3+20+24+31
=105+20+24+31
=180(次)
平均成绩:180÷6=30(次)习题巩固1、下面是科技馆一星期售出门票情况统计表。
(1)估一估前5天平均每天大约售票多少张。(2)星期六售出门票1700张,星期日售出门票1460张。这个星期售票张数的平均值与55天的平均数相比,有什么变化?(1)估一估前5天平均每天大约售票多少张。一定比640大,比1300小。
大约900张。(2)星期六售出门票1700张,星期日售出门票 1460张。这个星期售票张数的平均值与5天的平均数相比,有什么变化?这星期售票张数的平均数:
(700+640+910+990+1300+1700+1460)÷7=1100(张)
这星期售票张数的平均值比5天的平均数大。2、王叔叔每天沿着环形跑道跑步,并且记录了跑步的路程。第1天 第2天 第3天   第4天天数王叔叔每天跑步路程统计图6
4
2
0路程/千米解:前4天平均路程:
(6+8+6+5)÷4=6.25(千米)
前5天平均路程:
(6+8+6+5+0)÷5=5(千米)
如果王叔叔第5天没有跑步,那么前5天平均每天跑的路程与前4天平均每天跑的路程相比有什么变化?算一算。 前4天跑的平均路程大于前5天跑的。你能提出什么问题?合作探究你能将第1小队立定跳远的成绩整理一下吗?将跳远成绩分成几段进行统计。150大于140、小于159,在140~159之间,应填写在……第1小队立定跳远成绩统计表我发现第1小队成绩在( )的人数最多,在( )的人数最少。将数据分段整理后,能更清楚地看出第1小队立定跳远成绩的大体情况。我发现……你能将第2小队立定跳远的成绩整理一下吗?分段统计一下吧!第2小队立定跳远成绩统计表我发现……哪个队的成绩好些呢?把两个表合并成一个表,能清楚地看出哪个队的成绩好些。两小队立定跳远成绩统计表成绩
(cm)人数队别你是怎样计算合计与总计的?从这张统计表中你发现了什么?第1小队成绩在140~159cm之间的人数比第2小队多。第1小队成绩在119cm及119cm以下的人数比第2小队少,成绩在160及160以上的人数比第2小队多,所以……从总体上看成绩在140~159cm之间的人数最多。1.下面是培新小学五年级(1)班参加数学竞赛的成绩。(单位:分)95 86 100 67 56 62 69 73 50 99 88 100 76 90 81 96(1)请按分数段整理后填表。
(2)这次数学竞赛哪一段成绩的人数最多?63232通过观察可知,在100—90这一段的人数最多。2、一农机站有960千克的柴油。用了6天,还剩240千克。照此用法,剩下的柴油还可以用几天?解:由题知可用6天平均用柴油:
(960-240)÷6=120(千克)
按照每天用120千克算还可以用:240÷120=2(天)
答:照此用法,剩下的柴油还可以用2天。谢谢欣赏!