你每天都做过哪些事?这些事情当中,哪些是你喜欢做的?哪些是你不喜欢做的?
3、一个接一个
接
jiē
接收、接手、接着
自读要求:
(1)自由读文,想想这个孩子做了什么事情。
(2)圈出文中的生字,并给生字找几个朋友。
月夜,正玩着踩影子,
就听大人叫着:“快回家睡觉!”
唉,我好想再多玩一会儿啊。
不过,回家睡着了,
倒可以做各种各样的梦呢!
正做着好梦,
又听见大人在叫:“该起床上学啦!”
唉,要是不上学就好了。
不过,去了学校,
就能见到小伙伴,多么开心哪!
正和小伙伴们玩着跳房子,
操场上却响起了上课铃声。
唉,要是没有上课铃就好了。
不过,听老师讲故事,
也是很快乐很有趣的呀!
别的孩子也是这样吗?
也像我一样,这么想吗?
接 觉 再 做 各
jiē jiào zài zuò gè
zhǒng yàng mèng huǒ bàn
种 样 梦 伙 伴
却 趣 这
què qù zhè
接 觉 再 做 各
种 样 梦 伙 伴
却 趣 这
月夜 影子 回家 睡觉 各种各样
起床 学校 伙伴 开心 上课铃
操场 有趣 快乐 老师 讲故事
坐着飞机去旅行
不过
各种各样
做梦
睡觉
这么
伙伴
却是
有趣
接着
G:guò
过
过去
过来
半包围结构
Z:zhè
这
这个
这里
半包围结构
G:gè
各
各种
各个
上下结构
Z:zhǒng
种
种子
种(zhòng)花
左右结构
Y:yàng
样
样子
这样
上下结构
H:huǒ
伙
小伙子
左右结构
伙计
B:bàn
伴
陪伴
伙伴
上下结构
月夜,正玩着踩影子,
就听大人叫着:“快回家睡觉!”
唉,我好想再多玩一会儿啊。
不过,回家睡着了,
倒可以做各种各样的梦呢!
正做着好梦,
又听见大人在叫:“该起床上学啦!”
唉,要是不上学就好了。
不过,去了学校,
就能见到小伙伴,多么开心哪!
正和小伙伴们玩着跳房子,
操场上却响起了上课铃声。
唉,要是没有上课铃就好了。
不过,听老师讲故事,
也是很快乐很有趣的呀!
别的孩子也是这样吗?
也像我一样,这么想吗?
月夜踩影子
做各种各样的梦
和小伙伴玩跳房子
听老师讲故事
文中写了哪些童年趣事?
填空:
月夜,正玩着____________,就听大人叫着:“__________________!”
正做着____________,又听见大人在叫:“__________________!”
正和小伙伴们玩着____________,操场上却__________________________。
第二课时
月夜 影子 回家 睡觉
各种各样 起床 学校
伙伴 开心 上课铃 操场
有趣 快乐 老师 讲故事
月夜,正玩着踩影子,
就听大人叫着:“快回家睡觉!”
唉,我好想再多玩一会儿啊。
不过,回家睡着了,
倒可以做各种各样的梦呢!
月夜游戏
踩影子
小作者在做什么事情?她喜欢做吗?
大人叫“她”回家睡觉,“她”高兴吗?
不 过,回 家 睡 着 了,
倒 可 以 做 各 种 各 样 的 梦 呢!
bú ɡuò huí jiā shuì zháo le
dào kě yǐ zuò ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ de mènɡ ne
当大人意见跟我们想法不一样的时候,我们应该怎么做?
说说你曾做过什么样的梦?
各种各样的梦
正做着好梦,
又听见大人在叫:“该起床上学啦!”
唉,要是不上学就好了。
不过,去了学校,
就能见到小伙伴,多么开心哪!
(1) 睡觉的过程中又发生了什么事情?
(2)“我”一开始是怎么想的?
你也曾早上不想起床过吗?
bú ɡuò qù le xué xiào
jiù nénɡ jiàn dào xiǎo huǒ bàn duō me kāi xīn nɑ
你期待每天早晨去上学吗?
不 过,去 了 学 校,
就 能 见 到 小 伙 伴,多 么 开 心 哪!
正和小伙伴们玩着跳房子,
操场上却响起了上课铃声。
唉,要是没有上课铃就好了。
不过,听老师讲故事,
也是很快乐很有趣的呀!
思考:
到了学校,我做了什么自己喜欢的事情?然后又发生了什么?我是怎样做的?
课间游戏
跳房子
跳绳
踢毽子
jiàn
不 过,听 老 师 讲 故 事,
也 是 很 快 乐 很 有 趣 的 呀!
bú ɡuò tīnɡ lǎo shī jiǎnɡ ɡù shi
yě shì hěn kuài lè hěn yǒu qù de yɑ
思考:这句话体现出“我”是一个怎样的孩子?
你喜欢听老师讲故事吗?
别的孩子也是这样吗?
也想我一样,这么想吗?
思考:
如果小作者在问你,你会怎么回答?
月夜,正玩着踩影子,
就听大人叫着:“快回家睡觉!”
唉,我好想再多玩一会儿啊。
不过,回家睡着了,
倒可以做各种各样的梦呢!
正做着好梦,
又听见大人在叫:“该起床上学啦!”
唉,要是不上学就好了。
不过,去了学校,
就能见到小伙伴,多么开心哪!
分角色朗读
正和小伙伴们玩着跳房子,
操场上却响起了上课铃声。
唉,要是没有上课铃就好了。
不过,听老师讲故事,
也是很快乐很有趣的呀!
别的孩子也是这样吗?
也像我一样,这么想吗?
分
角
色
朗
读
读一读,记一记。
接着 接力 一再 再见
做梦 做伴 有趣 趣事
这样 这里 各自 各种各样
句式变换
1、唉,我好想再多玩一会儿啊。
改为:_____________________________
2、唉,要是不上学就好了。
改为:_____________________________
3、唉,要是没有上课铃就好了。
改为:_____________________________
句式变换
1、唉,我好想再多玩一会儿啊。
改为:_____________________________
2、唉,要是不上学就好了。
改为:_____________________________
3、唉,要是没有上课铃就好了。
改为:_____________________________
唉,要是不用睡觉就好了。
唉,我好想多睡一会儿啊。
唉,我好想多玩一会儿啊。
我会说
,正 ,
就听大人叫道:“ ”
唉,要是 就好了。
不过, ,
倒也是 !
傍晚
和小伙伴打篮球
快回家吃饭了!
时间过得慢一点
吃妈妈做的饭
一件很幸福很温暖的事情啊
《春天的清晨》
雀儿喳喳叫,
天气这么好,
呼噜噜,呼噜噜,
我还想睡觉。
上眼皮想要睁开,
下眼皮却不愿醒来,
呼噜噜,呼噜噜,
我还想睡觉。