2019中考北部湾语文复习课件：专题四 语言表达得体（18张ppt课件）

第二部分 积累与运用
专题四 语言表达得体（2分）
北部湾经济区8年真题面对面（2011~2018）
一、看清对象，把握分寸
中考常考的对象为学生与老师、孩子与家长、店家与顾客、同学、朋友、陌生人等。面对不同的对象，表达时应注意以下三点：
1.称呼得体：①不能用不尊重人的称呼，如2015南宁5题A项“老家伙” ；
②对长辈要用尊称。
2.注意文明用语：①不能语带讽刺，如2018北部湾经济区5题C项
“没带耳朵”；②不能用侮辱性话语，如2016南宁5题C项“神
经病”。
方法指导
3.注意有些话语在生活实际中使用时，因说话人之间的亲疏关系看似没有问题，但确实存在不得体之处。
二、注意语境，明确目的
劝阻、安慰、赠言、祝福、感谢、夸奖、道歉、鼓励等都要注意采用不同的方式，不能用命令、责备、强硬的语气。如2017北部湾经济区5题C项，本意是写西瓜促销广告，却用了“多食无益须谨
慎”，明显不符合“促销”的目的。
三、分清褒贬
使用成语时，注意区分褒义贬义。如2018北部湾经济区5题D项，面对同学的善意提醒，“我”回复她“多此一举”，该词语带贬义，不尊重同学。
四、引用诗句、俗语等，揣摩含义
引用古诗词、名言、俗语时，要先明白其含义，再结合具体语境看其运用是否恰当。如2018北部湾经济区5题B项，校长的目的是鼓励和祝福中考考生， “一将功成万骨枯”的意思是“一个将帅的成功是以成千上万人的生命为代价的”，不符合语境，用语不当。
五、敬谦得当
看到敬谦辞，需判断其使用对象是否恰当。谦辞只用于自己，敬辞只用于他人。如2018北部湾经济区5题A项，句中谦辞“献丑”用于形容自己的某种技艺；敬辞“雅正”用于请求长辈指教。
(一)常用敬辞
令 令尊南宁2016、2011 对方的父亲
令堂 对方的母亲
令爱南宁2013 对方的女儿
令郎 对方的儿子
令兄 对方的兄长
惠 惠顾南宁2015、惠临 对方到自己这里来 (多用于商店)
惠存 请别人保存自己的纪念品
惠赠 对方赠予(财物)
惠允 对方允许自己做某事
垂
(多是长辈
或上级对
自己) 垂问、垂询 对方对自己的询问
垂爱 对方对自己的爱护(多用于书信)
垂念 对方对自己的挂念
垂怜 对方对自己的怜爱或同情
赐 赐教 请别人对自己给予指教
赐复 别人对自己的回复
赐膳 别人用饭食招待自己
高 高见 别人的高明见解
高论 别人见解高明的言论
高足 尊称别人的学生
高寿南宁2014 问老人的年纪
高龄 称老人的年龄
高攀 和比自己地位、名誉高的人交朋友或结成亲戚
高堂 对方父母
高就 离开原来的职位就任较高的职位
华 华居、华厦 对方的住宅、房屋
华翰 别人的书信
华诞 伟大的人物或机构诞生的日子
贤 贤弟 对弟子或年岁较幼之友的敬称
贤侄 对侄辈年轻人的美称
奉 奉送 赠送、相送
奉还 归还
奉劝 劝告
奉陪 陪同
拜 拜读 读对方作品
拜会 和对方见面
拜望、拜访 看望或探望对方
拜托 请对方帮忙
拜辞 辞别
贵 贵姓 询问对方的姓
贵庚 询问对方的年龄
贵恙 询问对方的病情
贵干 询问对方干什么
贵子 称对方的儿子
贵府 称对方的家
恭 恭贺 祝贺
恭候 等候
恭请 邀请
恭迎 迎接
恭喜 祝贺对方的喜事
敬 敬告 告诉对方
敬贺 祝贺对方
敬候 等候
光 光临南宁2015 称对方到来
光顾 商家用来欢迎顾客
赏 赏脸 请对方接受请求或馈赠
赏光 请对方接受邀请
大 大作 称对方的著作
大驾 对对方的尊称
其他敬辞
璧还：用于归还对方物品或辞谢赠品。
笑纳：请别人接受自己的礼物。2017
俯就：请对方同意担任某一职务。 借问：用于向别人打听事情。
千金：称别人的女儿。 鼎力：用于向对方表示感谢或请托。
劳驾：请别人帮忙做事。 海涵、包涵：用于请人原谅。
久仰：仰慕已久，初次见面的客套话。 保重：祝人健康。
（二）常用谦辞
家 家父、家尊、家严、家君 自己父亲
家母、家慈 自己母亲
舍 舍弟、舍妹 自己弟弟、妹妹
舍下 自己的家
小 小弟 男性在朋友或熟人之间
对自己的谦称
小儿、小女 自己的儿子、女儿
小店 自己的商店
老 老粗 谦称自己没有文化
老朽 老年人谦称自己
愚 愚兄 向比自己年轻的人称自己
愚见 自己的见解

拙 拙笔 自己的文章或书画作品
拙著、拙作 自己的著作、作品
拙见 自己的见解

敝 敝人 自己
敝姓 自己的姓
敝校 自己所在的学校
敝处 自己的房屋、处所
鄙 鄙人 自己
鄙见 自己的见解
见 见教 称对方指教自己
见谅 请人谅解
其他谦辞
斧正：请对方修改文章。
雅正：把自己的诗文、书画等送人时表示请对方指教。
久违：好久没见。
错爱：表示感谢对方的关心、爱护。
过奖、过誉：用于自己受到表扬或夸奖时所说。
献丑：展示自己作品或表现自己技能时，称自己水平不高。
寒舍：称自己的家。