一年级数学下册第2单元20以内的退位减法2.2十几减8授课课件新人教版（23张PPT）

(共23张PPT)
十几减8
课后作业
探索新知
课堂总结
当堂检测
十几减8的计算方法
1
课堂探究点
复习导入
2
课时流程
（一）击鼓传花游戏
10 14 13 17 19 12 15 18 16 11
（二）动手试一试
问题：1. 从12朵花里拿走9朵，你想怎么拿？为什么？
2. 还剩几朵？
探究点
十几减8的计算方法
你能完整地说说这幅图的意思吗？
12－8＝
4是怎么得到的啊？把你们的算法和同桌的小朋友说一说，也可以用学具摆一摆。
应该列式为：
4
已知条件：
所求问题：
一共有12个风车，
买走8个。
还剩几个？
如何列式呢？
＝
12
－
8

尝试用学过的知识进行计算。
＝
12
－
8
被减数个位上的数是2, 2减8，够减吗？
当被减数个位上的数不够减时，应该用什么方法计算？
破十法
想加算减法
=
12
－
8
你能用摆一摆或画一画的方式表示自己的算法吗？
破十法：
10－8＝2 2＋___＝___
=
12
－
8
12 － 8
10
2
－
2
＋
4
2
4
4
想加算减法：
8＋_____＝12 12－8＝_____
=
12
－
8
？
4
4
4
你知道十几减8怎么算了吗？
10－8 ＝2
2 + =
8＋ ＝12
12－8 ＝
2
4
4
4
=
12
－
8
4
填一填。
(1)15－8＝( )，
(2)13－8＝( )，
想：先算( ) － ( ) ＝( )，
再算( ) ＋ ( ) ＝( )。
想:8＋( )＝13, 13－( )＝( )。
10
8
2
5
2
7
7
5
5
8
5
归纳总结：
十几减8的计算方法：
十几减8的计算方法与十几减9的计算方法相同，也可以用“破十法”、“想加算减法”、“平十法”。
小试牛刀
（选题源于教材P13做一做）
1. 圈一圈，算一算。
8
7
16 – 8 =
15 – 8 =
2. 算一算。
8＋5＝ 8＋3＝ 8＋6＝
13－8＝ 11－8＝ 14－8＝
13
5
11
3
14
6
10－8＝ 13－8＝ 16－8＝
11－8＝ 14－8＝ 17－8＝
12－8＝ 15－8＝ 18－8＝
3.
2
3
6
9
10
7
4
8
5
4.
（选题源于教材P15练习3第9题 ）
14－7＋5＝ 17－8－7 ＝ 9＋5＋4＝
11＋4－8＝ 12－6＋8＝ 13－9＋9＝
12
2
18
7
14
13
夯实基础
1．填一填。
(1) 　　
　　
3＋8＝ 　　 －8＝3
11
11
11
(2) 　　
5＋8＝ 　　 －8＝5
13
13
13
2．算一算。
12－8＝　　　　13－8＝　　　　15－8＝
16－8＝ 11－8＝ 14－8＝
17－8＝ 10－8＝
4
5
7
8
3
6
9
2
易错辨析
4．仔细算一算。
4＋9－8＝ 14－8－3＝ 15－8＋7＝
11－8＋9＝ 9＋9－8＝ 13－8＋7＝
辨析：两步计算时，数字看错、符号看错、得数想错等原因造成计算错误。
5
3
14
12
10
12
12－8 = 4
10 －8 = 2
2 + =
8＋ =12
12－8 =
2
4
4
4
破十法
想加法算减法
十几减8：
十几减8的计算方法：
十几减8的计算方法与十几减9的计算方法相同，也可以用“破十法”、“想加算减法”。
作 业　请完成第13页做一做第3题，第15页练习三第1题、第2题。