历史:6.2《卓尔不群的雅典》课件(8)(人民版必修1)

文档属性

名称 历史:6.2《卓尔不群的雅典》课件(8)(人民版必修1)
格式 rar
文件大小 2.9MB
资源类型 教案
版本资源 人民版
科目 历史
更新时间 2009-11-30 13:23:00

图片预览

文档简介

课件30张PPT。卓尔不群的雅典 学习探究1 :
雅典民主政治的建设学习探究1 雅典民主政治的建设建设前影响状况 或
内容部落贵族
垄断大权社会矛盾
尖锐梭伦改革①颁布“解负令”,债务奴隶获自由;
②将雅典自由民划分为四个等级;
③设立“四百人会议”、“陪审法庭” 初步改变贵族
专权局面,促进商
品经济发展,
奠定民主政治基础克利斯提尼改革①划定以地域为基础
的10个行政选区;
②设立“五百人会议”
和“十将军委员会”
③制定“陶片放逐法”①打破部落贵族势力
对政权的控制;
②标志着
雅典民主政治确立史料链接:
棱伦改革的一项重要措施规定,根据每年谷物收入,雅典公民被分为四个等级,并担任相应官职:
第一等级:500麦斗以上为“五百麦斗级”, 可任执政官、
司库。
第二等级:300麦斗以上称为“骑士级”, 可任执政官。
第三等级:200麦斗以上称为“牛轭级”, 只能任低官。
第四等级:200斗以下通称“日例级”与一切官职无缘。读史感悟:
材料中划分公民等级的依据是什么?
在当时有怎样的历史意义? 按财产多少划分打击了部落贵族特权,扩大了统治基础,
为雅典民主制度奠定了社会基础。希波战争—对雅典民主政治的检验与推进伯里克利伯里克利(公元前495—公元前429年), 古代希腊政治家。公元前443年起,伯里克利连任十将军委员会的首席将军15年,主持最重要的国务活动。 学习探究2 :
雅典民主政治的发展“黄金时代”的公民民主学习探究2 雅典民主政治的发展——伯里克利时代的雅典民主政治以地域为基础的10个行政选区所有公民以抽签方式担任各级官职,有发言权和表决权,享有津贴。五百人会议,
每个成员都有机会成为轮值主席。陪审法庭,
用抽签方式选出。“十将军委员会”,
由公民大会举手选出,统率军队。陶片放逐法学习探究2 雅典民主政治的发展 民主向所有公民开放,贵族基本无特权,公民内部是平等的,民主政治发展到顶峰! 负责审议并决定军国大事;
选举官员;立法等。黄 金 时 代 的 雅 典 民 主 政 治职能:公民大会每 10 天左右举行一次雅典城邦公民大会演讲台遗址性质:最高权力机关 五百人会议性质:公民大会的常设机构
职能:为大会提案并主持大会,落实大   
   会决议,负责处理日常政务,召
集公民大会等。黄 金 时 代 的 雅 典 民 主 政 治陪审法庭 在公民中用抽签方式选出,共6000人组成。 性质:最高法院
职能:审查公职人员资格,
审理刑事和民事案件等。黄 金 时 代 的 雅 典 民 主 政 治历史情境模拟
——平民帕帕迪的政治生活处死苏格拉底说明了什么? “审判苏格拉底的自相矛盾和可耻的地方是,以言论自由著称的城市竟然对一个除了运用言论自由以外没有犯任何其他罪行的哲学家提出起诉。” 抽签选举、轮流坐庄可能导致权力滥用或误用 学习探究3 :
雅典民主政治的得与失 评价雅典民主政治抽签选举、轮流坐庄可能导致权力被滥用或误用;
存在着弊端失学习探究3 雅典民主政治的得与失 主权在民;
具体的民主运作方式;
调动了公民的积极性。开西方民主政治之先河
伟大文明的催化剂得范围小;
性质上是颇为原始
的直接民主。 “在伯里克利时期,40万人中,有奴隶
20万、妇女与外邦人16万,他们都没有公
民权,真正享有民主的公民仅4万多人。”资料链接:特点?我们的政体确实可以被称为民主政体,因为政权不是在少数人手里,而是掌握在多数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的……
一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻……
自由的要领之一,为人人轮番当统治者和被统治者。特点?阅读下列材料:主权在民
法律至上
公平平等
轮番而治 雅典民主还不是现代意义上的民主,存在着弊端,但它毕竟促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛,开西方民主政治之先河,在盛行专制独裁政治的古代世界率先建立了较为健全的民主制度,为近代西方民主政治的确立和发展奠定了基础。 本课小结:卓而不群的雅典雅典民主政治的建设雅典民主政治的发展
——“黄金时代”的
公民民主雅典民主政治的得与失梭伦改革克利斯提尼改革伯里克利时代的民主政治 希腊是古代民主思想与实践的摇篮, 雅典的民主制更是影响深远。课堂小训练: 由此,谈谈你对雅典民主制积极意义的理解。(4)雅典民主制创造出了一系列民主的运作方式,请列举两项。(3)“……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组轮流执政,处理一些日常事务。”此段描述又反映了雅典民主制的什么特点?(2)“……国家的最高权力机关,负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体领导和少数服从多数的原则。”这些描述最集中体现了雅典民主制的什么特点?(1)假如你是生活在雅典民主制全盛时期,你会看到( )(多选)
A.终身制的君主 B.世袭制的皇帝
C.公民大会 D.陪审法庭 E.五百人会议祝同学们学业进步!谢谢!参考答案:
(1)C、D、E。
(2)“主权在民”。
(3)“轮番而治”(“轮流坐庄”)。
(4)选举制、任期制、陪审团制度、议会制等。
理解:
◎多数人的决策往往更全面、正确;
◎公职人员由多数人选举产生,使公职人员对社会负责,减少了
以权谋私的可能性;
◎民主制度保证了公民的自由,铸就了雅典人乐于探索,渴求知
识的性格,造就了大量的思想家、艺术家等;
◎为后世提供了一个值得参照的民主政体形式和运行机制。亚里士多德
——古代知识的集大成者 希罗多德——古希腊著名的历史学家,著有《历史》一书;他被称为西方的“历史之父”。荷马史诗雅典剧院帕特农神庙雅典娜神像
同课章节目录