课件19张PPT。松下问童子
言师采药去
只在此山中
云深不知处 -----松树、童子、环境-----童子、“言”可用手势表示。 -----远景的山 -----意境,毋须表达。画中寻诗……诗配画 咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。泥融飞燕子花草睡鸳鸯白鹭青箬笠,绿蓑衣纸鸢儿童杨柳莺 游园不值
应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来. 宿新市徐公店蜻蜓立上头作业要求:1.把荷花和蜻蜓的形象画准确;
2.注意物品形象的近大远小、前后遮挡关系;
3.构图要饱满,最好有颜色,达到最佳效果。