历史：7.20《“百花齐放”“百家争鸣”》教案（新人教版必修3）

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★必修3 第20课 “百花齐放”“百家争鸣”
课标考纲 （学习目标）
知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。
考点解读（重点难点）
一、“双百”方针的提出
1、背景
（1）新中国成立后，人民的生活方式、社会交往方式发生了变化；
（2）三大改造基本完成，大规模经济建设已经开始；
（2）目的：让__________在社会主义建设中发挥更大作用。
2、提出：1956年春由__________提出。
3、内涵：_________问题上“百花齐放”，________问题上“百家争鸣”。
4、特点：是一个_________同时也是_________的方针。
5、表现
（1）主要内容：描绘____________和__________________的新风貌。
（2）主要成果：老舍的话剧_________；郭沫若的历史剧_________；杨沫的长篇小说__________等。
6、影响
（1）科学技术和___________出现了繁荣景象；
（2）大大丰富了_____________人民的文化生活。
二、曲折的年代
1、原因
（1）由于__________的扩大化，特别是“____________”的到来；
（2）学术问题被当成___________，甚至上升为______________问题。
2、表现
（1）一些优秀作品受到错误批判。如，王蒙的_________________、艾青的___________、昆曲_________、电影____________、____________等。
（2）作者多被划为“_______”或“_____________”
3、影响
（1）___________受到伤害，___________百花凋零；
（2）_____________和_______________的研究也受到很大影响。
三、文艺的春天
1、背景
（1）“文革”后，文学艺术和________领域清算了林彪、江青的_______路线；
（2）党总结经验教训，明确文艺必须植根于_________；
（3）邓小平指出，文艺属于________，要为人民服务，为____________服务；
（4）20世纪80年代初，以“______”“_______”为内容的_____________开展起来。
2、表现
（1）出现了以反映“____________”主题的“____________”和“____________”；
（2）出现了以____________为主题的文学作品；
（3）出现了反映丰富的___________的戏剧、电影。
3、前景
进入21世纪，文学艺术的________更加丰富，形式也向_________发展，中国文化正走向世界。
能力测试 （课堂达标）
1．对“百花齐放，百家争鸣”的“双百”方针的认识，不正确的是 ( )
A．是经过长期酝酿由党的最高领导人慎重决策后提出的
B．是指导中国共产党领导文学艺术的基本方针
C．是没有限制条件，随意而发的“百家争鸣”
D．“双百”方针在实践过程中并非一帆风顺
2．在“双百"方针正确指导下出现的成果是 ( )
A．成立中国科学院 B．郭沫若的《蔡文姬》连续上映
C．新凤霞被下放劳动改造 D．《沙家浜》占领戏剧舞台
3、下面这张剧照属于1959年出品的哪部国产影片
A.《北国江南》 B.《五朵金花》 C. 《女篮五号》 D.《青春之歌》
4．毛泽东的亲笔题词，是中国革命和建设事业指导思想的高度概括。以下四幅题词，哪一幅是毛泽东为科学文化工作的题词？
A．① B．② C．③ D．④
5．下列关于我国20世纪50年代中后期科学和艺术领域出现繁荣景象原因的叙述，正确的是（ ）
①双百方针的提出 ②三大改造的完成和社会主义制度的建立 ③广大科技和文艺工作者的努力 ④政治运动的开展和文革的进行
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
6、“双百”方针提出的重要前提是
A．我国社会主义制度的基本建立　　 B．社会主义社会仍然存在各种社会矛盾　
C．国家发展经济和文化的需要 　　　 D．改革开放以来
7、“双百”方针提出的最根本的目的是
A．调动知识分子的积极性，建设社会主义的需要　　
B．倡导科学技术文化领域的自由开放
C．处理好人民内部矛盾，区别两类不同性质矛盾 　　
D．克服把学术问题和思想问题当成政治问题
8、从《青春之歌》《创业史》《红岩》等长篇小说的内容可知，建国初期文学艺术创作的主旋律是①讴歌中国共产党领导的人民革命斗争　②反映社会主义建设时期的新面貌　③歌颂一国两制的巨大成就
A．①②③　 B．①②　 C．①③　 D．②③
9、“文革”时期文艺界处于万马齐喑的局面，而“文革”后文艺创作重现繁荣。这最能说明
A．文艺的繁荣有其自身规律，不会持久　 B．文艺创作有一个兴衰交替的反复过程
C．文艺的兴衰受制于一定时期的政治环境　 D．“文革”对文艺有重大影响
10、阅读下列材料
百花齐放、百家争鸣问题。艺术问题上的百花齐放，学术问题上的百家争鸣，我看应该成为我们的方针。“百花齐放”是群众中间提出来的，不晓得是谁提出来的。人们要我题词，我就写了“百花齐放，推陈出新”。“百家争鸣”，这是两千年以前就有的事，春秋战国时代，百家争鸣。讲学术，这种学术也可以讲，那种学术也可以讲，不要拿一种学术压倒一切。你讲的如果是真理，信的人势必就会越来越多。
──《在中共中央政治局扩大会议上的总结讲话》（《毛泽东文集》第七卷）
回答：
①材料中提到了什么方针？该方针是何时被提出的？
②提出该方针的基础是什么？
③怎样理解这个方针的含义？
参考答案：
①“双百”方针，1956年。
②“双百”方针是根据中国的具体情况、在承认社会主义社会仍然存在着各种矛盾的基础上，是在国家迅速发展经济和文化的迫切要求的基础上提出来的。
③“百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格，可以自由发展；“百家争鸣”是指科学上的不同学派，可以自由争论。“双百”方针是提倡在文学艺术、科学研究领域，有独立思考和辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表意见和保留意见的自由。
11、阅读下列材料：
材料一：“百花齐放，百家争鸣”，我看这应该成为我们的方针。艺术上百花齐放，学术问题上百家争鸣。
——1956年4月28日毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的讲话
在人民内部，不但有宣传唯物主义的自由，也有宣传唯心主义的自由。只要不是反革命分子，不管是宣传唯物主义或者宣传唯心主义，都是自由的，两者之间的辩论也是自由的。
——毛泽东《百花齐放，百家争鸣》
材料二：我们提倡把假证明，在各个部门可以有许多派别、许多家，可是就世界观来说，在现代基本上只有两家，就是无产阶级一家，资产阶级一家。
——毛泽东《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》
材料三：“许多部门至今还是‘死人’统治着。”“许多共产党人热心提倡封建主义和资本主义的艺术，却不热心提倡社会主义的艺术。”
——1964年6月27日毛泽东在文艺界整风报告上的批语
回答：
(1)对比材料一、二，毛泽东的认识有何变化？对“双百”方针有何影响？
(2)比较材料三与材料一、二，毛泽东的看法又有何变化？对执行“双百”方针有何影响？
(3)综合上述材料，分析影响毛泽东改变“双百”方针初衷的是他的什么观念？
参考答案：（1）材料一人为学术问题可以自由争鸣。材料二又认为不同观点的争鸣归结到世界观上只有两个阶级之分。材料一的说法有助于“双百方针”的贯彻，材料二不利于学术的繁荣。（2）材料三将艺术化分为封建主义的、资本主义的和社会主义的，已不是提倡百花齐放。“双百”方针受到严重损害。（3）阶级斗争的观念。
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