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浙教版科学七年级下册第2课时教学设计
课题
光和颜色
单元
2
学科
科学
年级
七下
学习目标
通过观察了解太阳光的组成，知道白光是复色光了解光的三原色
是：红、蓝、绿及三原色的组合后的颜色；
了解红外线、紫外线的应用
重点
光的色散、色光的复合
难点
1、能用色光的混合和颜料的混合知识解释五光十色的世界；2、
物体所显示的颜色的决定因素的理解及应用。三棱镜对白光的折射作用，物体颜色的成因
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
出示图片：雨后彩虹和花你知道雨后彩虹是如何形成的吗？你知道图中花和叶的颜色是由什么决定的吗 通过这一节的学习，你就能自己解决这两个问题
观察图片思考问题
通过思考问题从而引起学生学习的兴趣
讲授新课
一、光的色散活动1：让一束太阳光照射到三棱镜上，这束光通过三棱镜后会产生什么现象？出示图片：教师总结;太阳光穿过三棱镜可发生光的色散现象依次出现：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。1666年，英国物理学家牛顿就做过这样的实验：出示图片：再现牛顿实验彩色光带中的颜色是按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列的。实验表明：太阳光（白光）不是单色光，而是由各种单色光组成的复色光。1、单色光我们把不能再分解的光叫做单色光；例如：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光叫单色光2、复色光由单色光混合而成的光叫做复色光。例如：白光。3、光的色散：一束太阳光（白光）通过三棱镜，被分解成七种色光的现象叫做光的色散出示图片：彩虹彩虹就是太阳光（白光）在穿过空气中的小水滴时发生光的色散而在天空形成的彩色光带。活动2：在盛有水的脸盆里斜着放一面镜子，然后，试着把太阳光不断地调整镜子的角度。出示图片：在某一个角度上你可以观察到七色的光。可见太阳光不是单色光，而是由多种颜色的光混合而成的.这是因为水和镜子能把光分解成七种颜色，再通过镜子反射出去的缘故。针对练习让太阳透过三棱镜，会出现_______现象．再让三棱镜分解出来的彩色光带通过倒置的三棱镜后，光束又混合成白光，这证实了白色的太阳光是由_________________________ 这七色光混合而成的．答案：色散；红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫二、物体的颜色出示图片：五颜六色的花我们周围是一个五彩缤纷的世界。物体为什么会五颜六色？活动3：让太阳光透过纸板的圆孔，照到白纸上，先后将红、蓝、绿三种透明的塑料薄膜蒙在纸板的圆孔上，你在白纸上会看到什么？红色的塑料薄膜通过的光呈_____色（说明只通过了_____
光）；蓝色的塑料薄膜通过的光_____呈色（说明只通过了
_____
光）；绿色的塑料薄膜通过的光呈_____色（说明只通过了
_______
光）。我们看到物体的原因是眼睛接收到了物体_______出来的光。答案：红；红；蓝；蓝；绿；绿；反射。1、透明物体的颜色透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。出示动画：光的色散透明的红色玻璃只有红光能通过红色玻璃，其余的色光都被物体吸收了，因此颜色呈红色.出示动画：光的色散2红色玻璃纸只能通过（
）光绿色玻璃纸只能通过（
）光答案：红；绿。2、不透明物体的颜色不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的不透明物体只能反射与它颜色相同的光。出示图片：红花红色物体：吸收其他光线反射红色光线，看到红色。出示图片：白花白色的物体能反射所有照射在它表面的光，眼睛接收到的是含有各种色光的混合光，因此感觉是“白色”的。出示图片：黑花黑色物体是因为它吸收了所有照射在它表面的光，眼睛接收不到来自它的反射光，因此，感觉是“黑色”的。思考与讨论（1）当只用一束绿光
(
或其他非红色的光
)
照射红苹果时，红苹果会呈现什么颜色？参考答案：红苹果会呈现黑色。呈红色的物体是因为它只反射红色光，而其他颜色的光几乎都被吸收了。当只用一束绿光
(
或其他非红色的光
)
照射呈现红色的物体时，物体便红苹果会呈现黑色。（2）为什么窗玻璃看上去一般是透明的
一般的窗玻璃是无色透明物体，能够透过所有的色光，眼睛接收到的是含有各种色光的混合光，因此看上去是无色的。（3）商场里买的衣服，回到家一看可能会与你在商场中看到的颜色不一样。那是为什么
因为太阳光中的色光最全，而且各种色光的强度也比较均匀，太阳光照在衣服上，反射上，反射出的色光就是衣服上的各种颜色。而商场里常用日光灯，日光灯的色光不全，偏重靛、紫光，所以不管什么颜色在日光灯下都带有一点灰暗的色调。我们常说的“夜不观色”就是这个道理。3、光的三原色:红、绿、蓝人们发现，红、绿、蓝三种色光混合能够产生各种色彩，因此把红、绿、蓝三种色光叫做光的三原色。出示图片：光的三原色红+绿=黄
红+蓝=品红绿+蓝=青（靛）
红+绿+蓝=白出示图片：没有信号的电视彩色电视机画面上丰富的色彩就是由光的三原色混合。4、颜料的三原色出示图片：品红、黄、青品红+黃=红
品红+青=蓝黃+青=绿
品红+黄+青=黑色针对练习将红、绿两块玻璃叠在一起放在阳光下，以下说法正确的是( )A．将有白光透过
B．将有红光透过C．将有绿光透过
D．无光透过答案：D阅读
植物叶子的颜色1、植物的叶子看上去为什么大多是绿色的？出示图片：绿色的叶子这是因为植物叶子中含有的叶绿素对绿光反射能力强，所以我们看到的植物叶子大多呈绿色。2、植物到了秋天，叶的颜色为什么由绿色变成黄色或红色出示图片：秋天的叶子因为植物叶里除了含有叶绿素以外，还含有橙黄色的胡萝卜素和黄色的叶黄素。到了秋天，叶绿素受气温下降等因素的影响而分解，而胡萝卜素和叶黄素则比较稳定，终于在秋天“重见天日”了。三、看不见的光1、红外线：红光外侧，肉眼看不见的光出示图片：红外线电视遥控器我们可以用遥控器来调节电视机播放的节目。当按下遥控器的按键时，遥控器发出一种人们看不见的光——红外线（1）红外线应用：红外线具有热效应（2）物体的温度越高，辐射的红外线就越强红外线探测器、红外线照相机、红外线夜视仪等都是利用红外线的强弱来识别不同温度的物体。（3）太阳的热主要是通过红外线的形式传送到地球上的。自然界的所有物体都在不停地向外辐射红外线。出示图片：响尾蛇如图：响尾蛇就是靠红外线来捕食的，响尾蛇在眼和鼻孔之间有热能的灵敏感受器，可用来测定周围动物的准确位置而捕获猎物。人们模仿响尾蛇制成了一种红外制导导弹，导弹上的红外装置可以引导导弹追踪热的目标，对其进行有效攻击。2、紫外线(1)紫光外侧，也有一种肉眼看不见的光，叫做紫外线。(2)紫外线的应用出示图片：紫外线验钞机①紫外线能使荧光物质发光②可以消毒灭菌③照射适量的紫外线，有助于人体健康，但照射过量的紫外线，会使人皮肤变黑，诱发皮肤癌.出示图片：臭氧层自然界中的紫外线主要来源于太阳。在距地面
20
~
25千米的大气中，集中了地球上大多数的臭氧，这就是臭氧层。它吸收大部分来自太阳的紫外线，使地球上的生物免受大量紫外的照射.课堂练习1．下列现象中，属于光的色散的是( )A．霓虹灯的灯光五颜六色B．彩色电视机的画面五彩缤纷C．色彩丰富的水彩画D．雨后天空出现的彩虹答案：D2．在没有任何其他光照的情况下，当舞台追光灯的绿光照在穿红上衣、白裙子的女演员身上时，观众看到的她( )
A．全身呈绿色B．上衣呈绿色，裙子呈红色C．上衣呈白色D．上衣呈黑色，裙子呈绿色答案：D3．在暗室里的红灯光下，看白纸和白纸上写的红字，得到的感觉是( )A．纸是白色的，字能看得清B．纸是白色的，字看不清C．纸是红色的，字能看得清D．纸是红色的，字看不清答案：D4．在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因是( )A．桃花能发出红光
B．桃花能吸收红光C．桃花能反射红光
D．以上说法都不对答案：C拓展提高1．冬天，在商店购买的红外线烤火炉，看起来它发出淡红色的光，这是因为( )A．红外线本身就是一种淡红色的光B．烤火炉的电热丝发出红外线的同时还发出少量红光C．红外线中有一部分是看得见的，有一部分是看不见的D．以上说法都是错误的答案：
B2．如图所示，这是牛顿曾经做过的光的色散实验，实验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜右侧光屏上的AB范围内可以观察到不同颜色的光，则：(1)A处应该是________光；B处应该是________光。该实验说明：我们平时看到的自然光是由________混合而成的。(2)在该实验中，小明在测量不同色光区域的温度时，发现温度计放在________的外侧时温度计示数上升得较快，说明在这一区域有一种看不见的光，这种光叫________，其主要特性是________效应。答案：
(1)红 紫 多种色光 (2)A 红外线 热
学生动手操作观察现象学生观察图片总结实验结论学生默记学生动手操作观察实验现象学生练习学生动手操作观察实验现象填写实验现象学生理解默记并观看动画并填空学生理解默记并观看图片，填空。学生思考讨论问题，找学生总结回答学生默记光的三原色观察图片光的三原色了解颜料的三原色学生练习阅读课文阅读课文找出红外线的应用并记忆阅读课文找出紫外线的应用并记忆学生练习
锻炼学生的动手操作能力以及观察能力了解牛顿的色散实验锻炼学生的总结能力掌握基本概念锻炼学生的动手操作能力以及观察能力巩固色散现象的知识点锻炼学生的动手操作能力以及观察能力理解透明物体的颜色是由它透过的色光决定的理解不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的不透明物体只能反射与它颜色相同的光。帮助学生理解不同的物体颜色。理解生活中常见现象掌握光的三原色了解颜色的混合拓展学生知识巩固物体的颜色的知识锻炼学生的自学能力让学生掌握红外线的应用让学生掌握紫外线的应用巩固所学的知识
课堂小结
1.太阳光（白光）被分解成各种颜色的光的现象，叫做光的色散。2.
透明物体的颜色由通过它的色光决定。
梳理自己本节所学知识进行交流
根据学生表述，查漏补缺，并有针对性地进行讲解补充。
板书
一、光的色散白光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。二、物体的颜色1、透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。2、不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的不透明物体只能反射与它颜色相同的光。3、红、绿、蓝三种颜色的光被称为光的“三原色”。4、颜料的三原色：品红、黄、青三、看不见的光1、红外线：红外线具有热效应2、紫外线（1）紫外线能使荧光物质发光（2）可以消毒灭菌（3）照射适量的紫外线，有助于人体健康，但照射过量的紫外线，会使人皮肤变黑，诱发皮肤癌.
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精品试卷·第
2
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光和颜色
科学浙教版
七年级下
新知导入
你知道雨后彩虹是如何形成的吗？你知道图中花和叶的颜色是由什么决定的吗
通过这一节的学习，你就能自己解决这两个问题
新知讲解
一、光的色散
活动1：
让一束太阳光照射到三棱镜上，这束光通过三棱镜后会产生
太阳光穿过三棱镜可发生光的色散现象依次出现：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
什么现象？
新知讲解
他让太阳光穿过一条狭缝，射到三棱镜上，从棱镜另一侧的白纸屏上可以看到一条彩色的光带。
1666年，英国物理学家牛顿就做过这样的实验：
彩色光带中的颜色是按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列的。
三棱镜
白纸屏
太阳光
红外线
紫外线
红橙黄绿蓝
靛紫
新知讲解
实验表明：太阳光（白光）不是单色光，而是由各种单色光组成的复色光。
新知讲解
1、单色光
我们把不能再分解的光叫做单色光；
例如：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光叫单色光
2、复色光
由单色光混合而成的光叫做复色光。例如：白光。
3、光的色散：一束太阳光（白光）通过三棱镜，被分解成七种色光的现象叫做光的色散即：指的是复色光分解为单色光的现象。
新知讲解
彩虹就是太阳光（白光）在穿过空气中的小水滴时发生光的色散而在天空形成的彩色光带。
彩虹
新知讲解
活动2：
在盛有水的脸盆里斜着放一面镜子，然后，试着把太阳光不断地调整镜子的角度。
在某一个角度上你可以观察到七色的光。
新知讲解
这是因为水和镜子能把光分解成七种颜色，再通过镜子反射出去的缘故。
可见太阳光不是单色光，而是由多种颜色的光混合而成的.
针对练习
让太阳透过三棱镜，会出现_______现象．再让三棱镜分解出来的彩色光带通过倒置的三棱镜后，光束又混合成白光，这证实了白色的太阳光是由_________________________ 这七色光混合而成的．
色散
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
新知讲解
二、物体的颜色
我们周围是一个五彩缤纷的世界。物体为什么会五颜六色？
新知讲解
活动3：
让太阳光透过纸板的圆孔，照到白纸上，先后将红、蓝、绿三种透明的塑料薄膜蒙在纸板的圆孔上，你在白纸上会看到什么？
太阳光
带圆孔的硬纸板
光屏
光斑
新知讲解
红色的塑料薄膜通过的光呈_____色（说明只通过了_____
光）；蓝色的塑料薄膜通过的光_____呈色（说明只通过了
_____
光）；绿色的塑料薄膜通过的光呈_____色（说明只通过了
_______
光）。
红
红
蓝
蓝
绿
绿
我们看到物体的原因是眼睛接收到了物体_______出来的光。
反射
新知讲解
1、透明物体的颜色
光的色散
光的色散2
透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。
红色玻璃纸只能通过 光
绿色玻璃纸只能通过 光
绿
透明的红色玻璃只有红光能通过红色玻璃，其余的色光都被物体吸收了，因此颜色呈红色.
红
新知讲解
2、不透明物体的颜色
不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的不透明物体只能反射与它颜色相同的光。
红色物体：吸收其他光线反射红色光线，看到红色。
新知讲解
白色的物体能反射所有照射在它表面的光，眼睛接收到的是含有各种色光的混合光，因此感觉是“白色”的。
新知讲解
黑色物体是因为它吸收了所有照射在它表面的光，眼睛接收不到来自它的反射光，因此，感觉是“黑色”的。
新知讲解
呈红色的物体是因为它只反射红色光，而其他颜色的光几乎都被吸收了。当只用一束绿光
(
或其他非红色的光
)
照射呈现红色的物体时，物体便红苹果会呈现黑色。
（1）当只用一束绿光
(
或其他非红色的光
)
照射红苹果时，红苹果会呈现什么颜色？
红苹果会呈现黑色。
思考与讨论
新知讲解
（2）为什么窗玻璃看上去一般是透明的
（3）商场里买的衣服，回到家一看可能会与你在商场中看到的颜色不一样。那是为什么
一般的窗玻璃是无色透明物体，能够透过所有的色光，眼睛
接收到的是含有各种色光的混合光，因此看上去是无色的。
新知讲解
因为太阳光中的色光最全，而且各种色光的强度也比较均匀，
太阳光照在衣服上，反射出的色光就是衣服上的各种颜色。而商场里常用日光灯，日光灯的色光不全，偏重靛、紫光，所以不管什么颜色在日光灯下都带有一点灰暗的色调。我们常说的“夜不观色”就是这个道理。
新知讲解
3、光的三原色:红、绿、蓝
人们发现，红、绿、蓝三种色光混合能够产生各种色彩，因此把红、绿、蓝三种色光叫做光的三原色。
光的三原色
红+绿+蓝=白
红+蓝=品红
绿+蓝=青（靛）
红+绿=黄
新知讲解
彩色电视机画面上丰富的色彩就是由光的三原色混合。
红
绿
蓝
新知讲解
4、颜料的三原色
品红+黄=红
品红+青=蓝
黄+青=绿
品红+黄+青=
黑色
品红、黄、青
针对练习
将红、绿两块玻璃叠在一起放在阳光下，以下说法正确的是( )
A．将有白光透过
B．将有红光透过
C．将有绿光透过
D．无光透过
D
新知讲解
这是因为植物叶子中含有的叶绿素对绿光反射能力强，
所以我们看到的植物叶子大多呈绿色。
植物叶子的颜色
1、植物的叶子看上去为什么大多是绿色的？
阅读
新知讲解
2、植物到了秋天，叶的颜色为什么由绿色变成黄色或红色
因为植物叶里除了含有叶绿素以外，还含有橙黄色的胡萝卜素和黄色的叶黄素。
到了秋天，叶绿素受气温下降等因素的影响而分解，而胡萝卜素和叶黄素则比较稳定，终于在秋天“重见天日”了。
新知讲解
三、看不见的光
红外线电视遥控器
1、红外线：红光外侧，肉眼看不见的光
我们可以用遥控器来调节电视机播放的节目。当按下遥控器的按键时，遥控器发出一种人们看不见的光——红外线
新知讲解
（1）红外线应用：红外线具有热效应
（2）物体的温度越高，辐射的红外线就越强。
红外线探测器、红外线照相机、红外线夜视仪等都是利用红外线的强弱来识别不同温度的物体。
（3）太阳的热主要是通过红外线的形式传送到地球上的。自然界的所有物体都在不停地向外辐射红外线。
新知讲解
如图：响尾蛇就是靠红外线来捕食的，响尾蛇在眼和鼻孔之间有热能的灵敏感受器，可用来测定周围动物的准确位置而捕获猎物。
响尾蛇
人们模仿响尾蛇制成了一种红外制导导弹，导弹上的红外装置可以引导导弹追踪热的目标，对其进行有效攻击。
新知讲解
2、紫外线
(1)紫光外侧，也有一种肉眼看不见的光，叫做紫外线。
(2)紫外线的应用
①紫外线能使荧光物质发光
紫外线验钞机
②可以消毒灭菌
③照射适量的紫外线，有助于人体健康，但照射过量的紫外线，会使人皮肤变黑，诱发皮肤癌.
新知讲解
自然界中的紫外线主要来源于太阳。在距地面
20
~
25千米的大气中，集中了地球上大多数的臭氧，这就是臭氧层。它吸收大部分来自太阳的紫外线，使地球上的生物免受大量紫外的照射.
课堂练习
1．下列现象中，属于光的色散的是( )
A．霓虹灯的灯光五颜六色
B．彩色电视机的画面五彩缤纷
C．色彩丰富的水彩画
D．雨后天空出现的彩虹
D
2．在没有任何其他光照的情况下，当舞台追光灯的绿光照在穿红上衣、白裙子的女演员身上时，观众看到的她( )
A．全身呈绿色
B．上衣呈绿色，裙子呈红色
C．上衣呈白色
D．上衣呈黑色，裙子呈绿色
D
课堂练习
课堂练习
3．在暗室里的红灯光下，看白纸和白纸上写的红字，得到的感觉是( )
A．纸是白色的，字能看得清
B．纸是白色的，字看不清
C．纸是红色的，字能看得清
D．纸是红色的，字看不清
D
课堂练习
4．在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因是( )
A．桃花能发出红光
B．桃花能吸收红光
C．桃花能反射红光
D．以上说法都不对
C
拓展提高
1．冬天，在商店购买的红外线烤火炉，看起来它发出淡红色的光，这是因为( )
A．红外线本身就是一种淡红色的光
B．烤火炉的电热丝发出红外线的同时还发出少量红光
C．红外线中有一部分是看得见的，有一部分是看不见的
D．以上说法都是错误的
B
拓展提高
2．如图所示，这是牛顿曾经做过的光的色散实验，实验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜右侧光屏上的AB范围内可以观察到不同颜色的光，则：
A
B
(1)A处应该是________光；B处应该是________光。该实验说明：我们平时看到的自然光是由___________
混合而成的。
太阳光
红
紫
多种色光
拓展提高
(2)在该实验中，小明在测量不同色光区域的温度时，发现温度计放在________的外侧时温度计示数上升得较快，说明在这一区域有一种看不见的光，这种光叫________，其主要特性是________效应。
A
红外线
热
1.太阳光（白光）被分解成各种颜色的光的现象，叫做光的色散。
2.
透明物体的颜色由通过它的色光决定。
3.不透明物体的颜色是由它反射的色光决定。
4、色光的三原色：红、绿、蓝。
5、颜料的三原色：红、黄、蓝。
6、红外线和紫外线的应用。
课堂小结
板书设计
一、光的色散
白光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
二、物体的颜色
1、透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。
2、不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的不透明物体只能反射与它颜色相同的光。
3、红、绿、蓝三种颜色的光被称为光的“三原色”。
板书设计
4、颜料的三原色：品红、黄、青
三、看不见的光
1、红外线：红外线具有热效应
2、紫外线
（1）紫外线能使荧光物质发光
（2）可以消毒灭菌
（3）照射适量的紫外线，有助于人体健康，但照射过量的紫外线，会使人皮肤变黑，诱发皮肤癌.
作业布置
作业：1、课后练习第3题
2、预习下一节内容
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《光和颜色》第2课时练习
1、选择题
1、彩色电视机荧光屏上呈现的各种颜色，都是由于三种色光混合而成的，这三种色光是(
)
A.
红光、黄光、蓝光
B.
红光、绿光、蓝光
C.
橙光、靛光、紫光
D.
红光、绿光、橙光
2、下列事例中，属于紫外线应用的是(
)
A.
夜视仪
B.
遥控器
C.
验抄机
D.
全自动感应水龙头
3、如图所示，当白光通光屏过三棱镜照射到光屏上时，从上到下依次为(
)
A.
紫外线、紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红、红外线
B.
红外线、紫外线、红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
C.
红外线、红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫、紫外线
D.
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫、红外线、紫外线
4、小刚的妈妈常与验钞机打交道，使用验钞机可鉴别钞票的真伪.小刚好奇地启动家里的一台验钞机，看到钞票在灯光照射下显现出平时用肉眼看不到的数字和字母，这是因为(
).
A.
钞票的某些部位含有荧光物质，只要有光照射就会发光
B.
钞票的某些部位含有荧光物质，只要照射它的灯光中含有大量紫外线，涂有荧光物质的地方就会发出与太阳光相似的白光
C.
灯光中含有大量红外线，能使钞票中的荧光物
D.
灯光中含有大量X射线，能穿透钞票中涂有荧光物质的部分
5、电焊工人在焊接时要戴上防护面罩，这是为了(
).
A.
防止焊接时发出的气体对眼睛的刺激
B.
防止紫外线对人眼及皮肤造成伤害
C.
防止焊接时发出的气体对人体造成伤害
D.
以上都不对
6、按如图所示的方法操作:在深水槽中盛上一些水,槽内边缘斜放一个平面镜,使太阳光照射到水中的平面镜上,并反射到白色的墙上,动手做一做,并回答:你将会看到( )
A.
白墙上没有任何光
B.
白墙上有白色光
C.
白墙上只有红、绿、蓝三种色光
D.
白墙上有一条彩色光带
7、太阳光照射在植物上，我们看到植物是绿色的因为（ ）
A．太阳光是绿色的
B．植物反射所有的光到我们的眼睛里
C．植物吸收了绿色的光
D．植物把绿色的光反射到我们的眼睛里
8、阳春4月，兰陵国家农业公园的各种郁金香竞相开放，争奇斗艳，喜迎各地的游客。在太阳光的照耀下，游客看到的鲜艳的红郁金香是因为（ ）
A．红郁金香能发出红色的光
B．红郁金香能反射太阳中的红色光
C．红郁金香能发出白色的光
D．红郁金香能吸收太阳光中的红色光
9、有两朵花，一朵是红色的玫瑰花，另一朵是白色的水仙花，当用蓝色的光照在这两朵花上后，两朵花将分别呈现什么颜色（ ）
A．玫瑰花呈蓝色，水仙花仍然是白色
B．水仙花呈蓝色，玫瑰花仍然呈红色
C．都呈蓝色
D．水仙花呈蓝色，玫瑰花呈黑色
二、填空题
10、雨过天晴,天空中出现了一道美丽的彩虹,这是光的 现象。
11、某同学学习光现象时做了一个光学实验。如图所示.白光经过三棱镜形成彩色光带。此实验说明白光是由 组成的。
12、下列现象分别属于红外线或紫外线的运用,或者与它们有关,请将它们进行分类:属于红外线运用的是 ;属于紫外线运用的是 (只填序号)。
13、将红 、绿三种色光照白纸上（图甲），中间相互重叠区域会出现白色；当白光照到鹦鹉图片上时（图乙），鹦鹉的嘴呈红色，翅膀呈绿色，则当只有红光照射时，嘴将呈 色，翅膀呈 色。
三、解答题
14、结合下图阅读以下材料,回答问题。
中国科技馆里有一个很有趣的颜色屋(如图甲),屋内摆放着各色物品:红色的沙发和果汁、绿色的茶几和灯罩,墙上分别是红、蓝、绿、白的“光影之绚”四个大字。房间内灯光的颜色会在白色、红色、蓝色、绿色之间变化,你会看到家具、地板和墙壁上的字在不同颜色的灯光照射下,呈现出不同的色彩。
牛顿发现,颜色不是物体固有的特性,而是光经过物体表面吸收和反射之后,我们看到的反射的光。比如,红色不是苹果本身带有的,而是苹果表面将其他颜色的先吸收掉,反射的光的颜色被我们的眼睛所接收,大脑识别是红色的,所以我们看到的苹果是红色的。光在传播过程中可能被反射,也可能被散射。红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光中红光波长最长;紫光波长最短。光在空气中传播时,会遇到大气分子、水蒸气微粒以及尘埃微粒等障碍物。当光照射到这些微小的障碍物上,障碍物会将光的一部分能量散射出去,而另一部分能量穿过障碍物继续向前传播。散射出去的能量占多大比例与光的波长有关,波长越短,被散射出去的能量越多,穿过的能量越少。在相同条件下,红、橙光被散射出去的能量少,而穿过的能量多,可以传到较远的地方,因此用红灯表示停止和危险的信号。可以使车辆和行人在远处就能发现,及早做好准备。雾天行车,车上要开黄色的雾灯,也是这个道理。太阳光中蓝光被微小尘埃散射要比红光强十倍以上,因此天空呈浅蓝色,完全是大气散射太阳光的结果。
(1)红光波长在630 nm至780 nm之间,630 nm= m,光在真空中传播的速度为 m/s;
(2)图乙所示为白光通过三棱镜后发生色散现象,这说明白光是由 组成的;
(3)马路上我们能从不同方向看到汽车,是因为汽车对照射到其上的光线产生 。(选填“镜面反射”、“漫反射”或“散射”)
15、材料一 大家都见过水波，其实光也是一种波.从一个波峰到另一个波峰的距离称为波的波长，不同颜色的光具有不同的波长.如可见光中，红光波长最长，紫光波长最短.
材料二 实验表明波长较短的光容易被大气散射，即传播的距离比波长较长的光近.
根据上述材料回答下列问题：
(1)天空为什么是蓝色的？
(2)汽车的雾灯为什么是黄色的，你认为养路工人的服装用什么颜色较好？
参考答案
1．【答案】B
【解析】彩色电视机就是利用色光的混合调出各种各样的色彩来的，彩色电视机的荧光屏上有很多微小的格子，分别涂有能发出红、绿、蓝色光的物质，当三束电子流分别打到这三种物质上时，就发出红、绿、蓝三种光，这三束电子流的强弱分别影响着三种色光的强弱，由此混合出绚丽多彩的各种色彩，看电视时，如果用放大镜观察电视机的荧光屏，就能看到屏上红、绿、蓝色的光点.
2.
【答案】C
【解析】红外线的波长较长，穿透能力强，且热作用强，故夜视仪、遥控器和全自动感应水龙头都是应用的红外线；紫外线的波长短，频率高、能量大，可进行杀菌消毒，紫外线具有荧光效应，紫外线照射时，能够使荧光物质发光，验钞机应用的是紫外线，故本题应选C项.
3．【答案】C
【解析】光谱上红光以外部分看不见的光叫做红外线，光谱上紫光以外部分看不见的光叫做紫外线.再结合光谱中各种色光的排列顺序，故C项正确.
4．【答案】B
【解析】钞票的防伪措施之中有一项是使用荧光防伪，在钞票上用荧光物质写上“50”或“100”，人眼无法看到，钞票放入验钞机中，开启紫光灯，紫光灯中发出的光中含有大量的紫外线，会使涂有荧光物质的地方发光，显示出“50”或“100”的数字，这时人眼就能看清“50”或“100”的字样了.
5．【答案】B
【解析】电焊工人戴防护面罩主要是为了防紫外线，因为在焊接物体时，发出的弧光中含有很强的紫外线，紫外线过强，对人眼及皮肢肤伤害很大.
6．【答案】D
【解析】当白光射到平面镜和水组成的三棱镜上时,会发生色散,白光将被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光,所以将会在白墙上看到一条彩色光带,故选D。
7．【答案】D
【解析】绿色植物是不透明的，我们看到植物是绿色的，是因为植物把绿色的光反射到我们的眼睛里（或植物只反射太阳光中的绿光），故D正确。
8．【答案】B
【解析】郁金香花不是光源，不能发出光。在太阳光下我们能看到红色的花，是因为太阳光中的红光被红花反射了，而太阳光中的其它色光都被红花给吸收了。
9．【答案】物体的颜色．
【解析】蓝光照射白色的水仙花，白色的水仙花能反射蓝光，白色的水仙花反射的蓝光进入人眼，看到白色的水仙花是蓝色的。
当蓝色的光灯光照在红色的玫瑰花上时，红色的玫瑰花将蓝色光吸收，没有色光反射，即看上去是黑色的。
10.
【答案】色散
11.
【答案】各种色光
12.
【答案】①夜视仪;②遥控器;③防晒伞;④长时间照射引起皮肤癌;⑤使钞票上的荧光物质发光。
不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的，黑色物体吸收所有色光；所以当红光照时，嘴仍呈红色，绿色只反射绿光，吸收其他色光，故此时翅膀呈黑色。
14.
(1)【答案】6.3×10-7 3×108
【解析】因为1 nm=10-9m,630 nm=6.3×10-7 m。
(2)【答案】色光
【解析】白光是由红橙黄绿蓝靛紫这七种色光组成的
(3)【答案】漫反射
【解析】汽车的表面看起来非常的光滑,其实在放大镜下,汽车的表面也是凹凸不平的,平行的入射光照到汽车的表面上,经表面反射后,其反射光线会射向各个方向,这就是光在汽车表面发生了漫反射,使人们在马路的不同方向都能接收到反射光而看清汽车。
15.
(1)【答案】太阳光中的蓝色光波长短，易被大气散射，故天空是蓝色的.
【解析】太阳光中的蓝色光波长短，易被大气散射，故天空是蓝色的.
(2)【答案】橙色服装较理想，因为橙色光波长较长，不易发生散射现象.
【解析】雾天开雾灯才会比较安全，因为雾灯的光传播得远，即不易被散射的光才能作为雾灯的光，红、绿、黄三色都较理想，但红、绿已用于交通信号灯，故雾灯选用黄色，养路工人应穿橙色的服装好，在车灯照射下，橙色光不易散射.
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精品试卷·第
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