五年级下册数学课件总复习人教新课标(共55张PPT)
文档属性
| 名称 | 五年级下册数学课件总复习人教新课标(共55张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-03-14 14:54:29 | ||
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文档简介
课件55张PPT。人民教育出版社 五年级 | 下册 总复习第九单元因数和倍数一、知识梳理二、概念复习（一）因数和倍数填一填：（1）15的因数有（ ）。（2）3的倍数有（ ）。1、3、5、153、6、9、12、15 ……（二）2、5、3的倍数的特征二、概念复习（三）质数和合数二、概念复习2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97（三）质数和合数填一填：（1）奇数＋偶数＝( )（2）奇数＋奇数＝( ）（3）偶数＋偶数＝( ）（4）奇数×偶数＝( )（5）奇数×奇数＝( ）（6）偶数×偶数＝( ）奇数偶数偶数奇数偶数偶数二、概念复习（四）最大公因数16的因数12的因数 1，2，3，4，6，12 1，2，4，8，1616的因数12的因数 1661238124 1、2、4是16和12公有的因数，叫做它们的公因数。
其中，4是最大的公因数，叫做它们的最大公因数。二、概念复习（四）最大公因数二、概念复习3的倍数2的倍数把 3 和2 的倍数、公倍数填在相应的位置，并指出它们的最小公倍数是多少。（五）最小公倍数二、概念复习（五）最小公倍数二、概念复习 食品店有 70多个松花蛋，如果把它装进 4个一排的蛋托中，正好装完。如果把它装进 6个一排的蛋托中，也正好装完。你能求出有多少个松花蛋吗？三、解决问题分数的意义和性质
分数的加法和减法一、分数的意义和性质一、分数的意义和性质（2）1985年，第二次大熊猫调查结果显示，全国共有1114只野生大熊猫。2000年开始的第三次大熊猫调查，最终确认我国共有1596只野生大熊猫，其中1206只生活在四川。第二次调查的野生大熊猫的数量是第三次调查数量的（ ），生活在四川的野生大熊猫占第三次调查的野生大熊猫数量的（ ）。
填一填：（1）把4m长的绳子平均剪成5段，每段长（ ）m，每段绳子是全长的（ ）。 一、分数的意义和性质如果用字母a表示被除数，b表示除数。a÷b＝（b≠0）用字母表示分数与除法的关系：一、分数的意义和性质＜ 比较下列分数的大小，并说出你的理由。＞＜＞＞＞7713139933551212分母相同分子相同的两个分数，分子大的分数就大。的两个分数，分母小的分数就大。一、分数的意义和性质＜一、分数的意义和性质0.1250.5 010.250.30.80.750.625一、分数的意义和性质用小数表示用分数表示40cm150g125cm23680dm3mmkgkgdm2dm2m3m30.40.151.253.68在下表的空格里填上适当的数，使每行的3个数量都相等。一、分数的意义和性质二、分数的加法和减法145＝＋1431-＝- ＝-＝二、分数的加法和减法2 5二、分数的加法和减法三、知识运用3 个 是1
8（ ）
（ ） 里面有5个5
7（ ）
（ ） 1里面有( )个251
25图形与几何一、观察物体（三） 下面3个图形都是由棱长1cm的小正方体摆成的。（1）下面的图形是聪聪从上面看到的，它们分别是从哪个图形
的上面看到的？将序号写在括号中。③②①（2）①、②、③的体积分别是多少？①的体积是③的体积的几
分之几？ （3）如果要把①、②、③分别继续补搭成一个大正方体，每个
图形至少再需要多少个小正方体？（4）你还能提出什么数学问题并能解答吗？从上面看从正面看从左面看 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。一、观察物体（三）（一）长方体、正方体的异同从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点正方体是特殊的长方体。 用集合图表示： 二、长方体和正方体1. 长方体表面积的含义●30108单位：厘米长方体6个面的总面积，就是长方体的表面积。（二）长方体、正方体表面积的含义二、长方体和正方体（1）正方形棱长与每个面边长的关系2. 正方体表面积的含义（二）长方体、正方体表面积的含义正方形展开图的每个面都是正方形，边长就是正方形的棱长，每个面的面积都等于棱长乘棱长。二、长方体和正方体（2）正方形的11种展开图。（二）长方体、正方体表面积的含义2. 正方体表面积的含义第一类：中间四连方，两侧各有一个，共6种二、长方体和正方体（二）长方体、正方体表面积的含义2. 正方体表面积的含义第二类：中间三连方，一侧有一个、一侧有二个，共3种（2）正方形的11种展开图。二、长方体和正方体（二）长方体、正方体表面积的含义2. 正方体表面积的含义第三类：中间两连方，两侧各有2个、只有1种第四类：两排各有3个、只有1种（2）正方形的11种展开图。二、长方体和正方体（三）长方体、正方体体积公式的推导二、长方体和正方体abhaaa2（ab＋ah＋bh）abh填写下表。二、长方体和正方体（四）体积与容积的区别与联系二、长方体和正方体逆三、图形的运动（三）风车绕点O（ ）
时针旋转 。 风车绕点O（ ）
时针旋转 。 逆9090AOB画出绕点 O，顺时针旋转90 后的图形。三、图形的运动（三）AOBA'AOBA'AOBA'B'AOBA'B'（图一）三角形绕点O（ ）时针旋转了（ ）度。
（图二）三角形绕点O（ ）时针旋转了（ ）度。 逆90顺90旋转不改变图形的形状 、大小 ，只改变图形的位置。图（一）图（二）三、图形的运动（三）有一个长方体，底面是一个正方形，高18cm，侧面展开正好是一个
正方形。这个长方体的体积是（ ） cm3。364.5 四、知识应用作业：第117页总复习，第3题。
第119页练习二十八，第12题。
第120页练习二十八，第13题、
第14题、第15题、第16题。
五、布置作业折线统计图一、知识回顾折线统计图适合表示
数据的增减变化情况。一、知识回顾一、知识回顾二、数据分析二、数据分析三、解决问题三、解决问题三、解决问题
其中，4是最大的公因数，叫做它们的最大公因数。二、概念复习（四）最大公因数二、概念复习3的倍数2的倍数把 3 和2 的倍数、公倍数填在相应的位置，并指出它们的最小公倍数是多少。（五）最小公倍数二、概念复习（五）最小公倍数二、概念复习 食品店有 70多个松花蛋，如果把它装进 4个一排的蛋托中，正好装完。如果把它装进 6个一排的蛋托中，也正好装完。你能求出有多少个松花蛋吗？三、解决问题分数的意义和性质
分数的加法和减法一、分数的意义和性质一、分数的意义和性质（2）1985年，第二次大熊猫调查结果显示，全国共有1114只野生大熊猫。2000年开始的第三次大熊猫调查，最终确认我国共有1596只野生大熊猫，其中1206只生活在四川。第二次调查的野生大熊猫的数量是第三次调查数量的（ ），生活在四川的野生大熊猫占第三次调查的野生大熊猫数量的（ ）。
填一填：（1）把4m长的绳子平均剪成5段，每段长（ ）m，每段绳子是全长的（ ）。 一、分数的意义和性质如果用字母a表示被除数，b表示除数。a÷b＝（b≠0）用字母表示分数与除法的关系：一、分数的意义和性质＜ 比较下列分数的大小，并说出你的理由。＞＜＞＞＞7713139933551212分母相同分子相同的两个分数，分子大的分数就大。的两个分数，分母小的分数就大。一、分数的意义和性质＜一、分数的意义和性质0.1250.5 010.250.30.80.750.625一、分数的意义和性质用小数表示用分数表示40cm150g125cm23680dm3mmkgkgdm2dm2m3m30.40.151.253.68在下表的空格里填上适当的数，使每行的3个数量都相等。一、分数的意义和性质二、分数的加法和减法145＝＋1431-＝- ＝-＝二、分数的加法和减法2 5二、分数的加法和减法三、知识运用3 个 是1
8（ ）
（ ） 里面有5个5
7（ ）
（ ） 1里面有( )个251
25图形与几何一、观察物体（三） 下面3个图形都是由棱长1cm的小正方体摆成的。（1）下面的图形是聪聪从上面看到的，它们分别是从哪个图形
的上面看到的？将序号写在括号中。③②①（2）①、②、③的体积分别是多少？①的体积是③的体积的几
分之几？ （3）如果要把①、②、③分别继续补搭成一个大正方体，每个
图形至少再需要多少个小正方体？（4）你还能提出什么数学问题并能解答吗？从上面看从正面看从左面看 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。一、观察物体（三）（一）长方体、正方体的异同从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点正方体是特殊的长方体。 用集合图表示： 二、长方体和正方体1. 长方体表面积的含义●30108单位：厘米长方体6个面的总面积，就是长方体的表面积。（二）长方体、正方体表面积的含义二、长方体和正方体（1）正方形棱长与每个面边长的关系2. 正方体表面积的含义（二）长方体、正方体表面积的含义正方形展开图的每个面都是正方形，边长就是正方形的棱长，每个面的面积都等于棱长乘棱长。二、长方体和正方体（2）正方形的11种展开图。（二）长方体、正方体表面积的含义2. 正方体表面积的含义第一类：中间四连方，两侧各有一个，共6种二、长方体和正方体（二）长方体、正方体表面积的含义2. 正方体表面积的含义第二类：中间三连方，一侧有一个、一侧有二个，共3种（2）正方形的11种展开图。二、长方体和正方体（二）长方体、正方体表面积的含义2. 正方体表面积的含义第三类：中间两连方，两侧各有2个、只有1种第四类：两排各有3个、只有1种（2）正方形的11种展开图。二、长方体和正方体（三）长方体、正方体体积公式的推导二、长方体和正方体abhaaa2（ab＋ah＋bh）abh填写下表。二、长方体和正方体（四）体积与容积的区别与联系二、长方体和正方体逆三、图形的运动（三）风车绕点O（ ）
时针旋转 。 风车绕点O（ ）
时针旋转 。 逆9090AOB画出绕点 O，顺时针旋转90 后的图形。三、图形的运动（三）AOBA'AOBA'AOBA'B'AOBA'B'（图一）三角形绕点O（ ）时针旋转了（ ）度。
（图二）三角形绕点O（ ）时针旋转了（ ）度。 逆90顺90旋转不改变图形的形状 、大小 ，只改变图形的位置。图（一）图（二）三、图形的运动（三）有一个长方体，底面是一个正方形，高18cm，侧面展开正好是一个
正方形。这个长方体的体积是（ ） cm3。364.5 四、知识应用作业：第117页总复习，第3题。
第119页练习二十八，第12题。
第120页练习二十八，第13题、
第14题、第15题、第16题。
五、布置作业折线统计图一、知识回顾折线统计图适合表示
数据的增减变化情况。一、知识回顾一、知识回顾二、数据分析二、数据分析三、解决问题三、解决问题三、解决问题