第九章压强 单元测试卷（含答案）

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第九章压强单元测试卷
测试时间：60分钟 分值：100分 g=10N/kg
一、选择题（每题3分，共36分）
1.如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（ ）

A.大型运输车装有很多车轮 B.书包的背带较宽
C.滑雪板的面积较大 D.安全锤头部做成锥形
2.新型膨胀式安全带（如图）紧缚力达到一定的值，藏在安全带里的气囊就会快速充气，迅速形成气囊袋，对驾乘人员起到更好的保护作用。下列关于膨胀式安全带说法正确的是（ ）
A.该安全带会使人的惯性减小
B.该安全带可以使人所承受的力减小
C.当车加速时，该安全带就会自动充气
D.该安全带充气后增大与人体的接触面积，减小压强，可避免人员被勒伤

2题图 3题图 4题图 5题图
3.如图，在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙，它们的高度均为h，均为实心匀质。甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、棱长为a的正方形、半径为r的圆面。已知a>2R>2r，它们对桌面的压强P甲=P乙=P丙，则甲、乙、丙材料的密度比较，正确的是（ ）
A. ρ甲>ρ乙>ρ丙
B. ρ甲=ρ乙>ρ丙
C. ρ甲<ρ乙<ρ丙
D. ρ甲=ρ乙=ρ丙
4.用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图)。下列问题中可以用该装置探究( )
①液体压强是否与液体的深度有关；②液体压强是否与液体的密度有关；
③液体是否对容器的底部产生压强；④液体是否对容器的侧壁产生压强；
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5.如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度相同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，这两点受到液体的压强PA、PB。大小关系为（ ）
A. PAPB C. PA=PB D.条件不足，无法判断
6.不久前，水下考古队员从“南澳1号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面。碗在海里上升的过程中（ ）
A.水只对碗的外壁有压强
B.水只对碗的内壁有压强
C.水对碗的压强逐渐变大
D.水对碗的压强逐渐变小
7.如图所示，往量杯中匀速注水直至注满。下列表示此过程中量杯底部受到水的压强P随时间t变化的曲线，其中合理的是( )

8.“天宫二号”空间实验室于2016年9月15日在酒泉卫星发射中心发射成功，空间实验室内适宜航天员工作生活的气压约为( )
A.100Pa B.1000Pa C.10000Pa D.100000Pa
9.物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验，图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的P-t图象如图乙所示。则下列描述正确的是( )
A.抽气过程中，三节管中的气体流速相同
B.实验室的大气压为101.0KPa
C.0-4S，C管中的气体压强变化最大
D.图象③是A管中的气体压强随时间变化的图象
10.甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约76cm，乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差（ ）
A.往水银槽内加少量水银 B.用粗一些的玻璃管做实验
C.把玻璃管往上提一提，但不出水银面 D.把实验移到高山上去做
11.以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（ ）
A.乒乓球运动员拉出的“弧圈球” B.深海潜水员要穿特制“抗压服”
C.并列行驶的军舰不能“靠得太近” D.雄鹰在空中“滑翔”
12.如图，静止时U形管两侧液面相平，下列选项中所有合理的情形是( )
A.乙、丁 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲、丁

二、填空题（每空2分，共24分）
13.吴京主演爱国电影“战狼”所用的北汽越野车的轮胎又宽又大，这是为了 (填“增大”或“减小”，下同）车辆对地面的压强，轮胎表面的花纹是为了 摩擦力，吴京拿着冲锋枪站在汽车上追逐敌人，若以本人为参照物，汽车是 （填“静止“或“运动”）的。
14.在开口的矿泉水瓶上扎个小孔，水从小孔喷出的情况如图所示，随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变 。用手堵住瓶口，水逐渐停止流出，此时瓶内水面上方的气压 （填“大于”“等于”或“小于”）瓶外大气压。

14题图 15题图 16题图 17题图
15.一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶，制成一个简易气压计，如图所示，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压 (填“大于”“小于”或“等于”）瓶外的大气压而形成的。把气压计从山上拿到山下，细玻璃管内的液柱高度会 。
16.探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端， 的方法不合理，该方法未控制 相等。图甲中，铅笔笔尖面积是0.5mm2，两手指均用2N的力对压铅笔两端，则笔尖对手指的压强为 Pa。
17.如图所示的是甲、乙两种液体质量和体积的关系图象，甲的密度为 g/cm3，将体积相等的两种液体分别倒入相同容器中，则 (填“甲”和“乙”）液体对容器底部的压强大。
三、实验与探究题（18题6分，19题7分，20题8分，共21分)
18.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华设计了图甲、乙两个实验，通过观察图甲、乙后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论：此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不明显，如图丙所示，通过对图甲、丙的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。则：

18题图 19题图 20题图
（1）设图乙中小桌对海绵的压强是P乙，图丙中小桌对木板的压强是P丙，则P乙 (填“小于”“等于”或“大于”） P丙。
（2）比较图乙和图丙可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：
_______________________________________________________。
（3）实验中所用的实验方法有： 法、 法。
19.小明在探究“液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系”实验中，所用的器材有：U形管压强计、烧杯、刻度尺，足量的酒精、水和盐水，已知ρ酒<ρ水≤ρ盐水
（1）如图是U形管压强计。实验前，为了检查探头与U形管之间是否漏气，小明用手轻压探头的橡皮膜，同时观察U形管两侧液面 。
（2）在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时，记录的部分实验信息如下表：
实验次数 液体密度 液体深度h/cm U型管两侧高度差△h/cm 液体压强的大小
1 相同 3 2.7 a
2 6 5.8 b
3 9 8.9 c

①请将表格中a、b、c三处空缺的信息补充完整：a. ；b. ；c. 。
②根据表中信息可得出的探究结论是 。
20.洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示。为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案。
【方案设计】
（l）用刻度尺测出吸盘的直径D；
（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；
（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小F；
（4）计算出当地大气压强。
【评估交流】
洋洋同学说：我们的实验原理是 ，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强。瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在 、 等问题，尽管我们的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减小测量误差。
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况可知，测出的大气压强P= (用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是 。
四、综合运用题（21题9分，22题10分，共19分)
21.图甲所示是南京市的新景点——江面上的步行桥，人称“南京眼”，该桥总长约800m，是人们观光旅游的好去处。图乙所示是一辆四轮观光游览车。
（l）若游览车以10km/h的速度匀速行驶，则它通过该桥约需多少小时?
（2）已知游览车的质量为1200kg，它受到的重力是多少?(g取10N/kg)
（3）游客乘坐游览车在水平桥面上观光时，车轮与桥面的总接触面积为800cm2，人的总重为8000N，则游览车对桥面的压强是多少帕?






22.在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900Pa，求水的深度；并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中甲、乙、丙的哪一种?(水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，杯壁的厚度可忽略)









第九章压强单元测试卷
参考答案
测试时间：60分钟 分值：100分 g=10N/kg
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
D D D B B D B D D D B B

二、填空题
13.减小 增大 静止
14.小 小于
15.大于 降低
16.压力 乙 4×106
17.1 甲
三、实验与探究题
18.（1）等于 （2）形变的物体要相同，且受压力的作用效果要容易观察
（3）控制变量法 转换法
19．（1）是否出现高度差 （2）a.小 b.中 c.大
（3）液体密度一定，深度越深，液体压强越大
20.（4） 吸盘中的空气没有挤干净 拉脱吸盘需要力的大小估测不准确
防止外面的气体进入吸盘内
四、综合运用题
21.解：（1）过桥时间t===0.08h
（2）G1=mg=1200kg×10N/kg=12000N
（3）对桥面的压强
22.解：水的实际深度h=，假设杯壁是竖直的，装入1kg的水后杯中水的深度因为h1>h，所以玻璃杯是底小、口大，大致形状如图甲。


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