部编版三年级语文下册课前预习与课后练习2.燕子（含部分答案）

2.燕子
课前小预习
朗读 1.这三首古诗我读了( )遍,能做到(正确 流利 有感情)地朗读。 2边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”。
认写 1.读词语,不会读的在旁边做上标记。 伶俐 翼尖 聚拢 荡漾 赶集 纤细 活泼 休憩 2.给下列加点的多音字选择正确的读音,画“√” 闲散(sǎn sàn) 木杆（gān gǎn) 3.认生字,在上面注上拼音。 凑 拂 聚 掠 偶 倦 闲 痕 2我会写这几个生字。
概括 课文描写了光彩夺目的 (季节)里, 从南方飞来,为春光平添了许多 。它们有一身 的羽毛,一对 的翅膀,一双 似的尾巴。它们经常斜着身子在天空中掠过,飞行时轻快灵 巧。如果飞倦了,就落在 上休憩,姿态十分优美。
理解 1.联系上下文写出下列词语的意思。 伶俐: 光彩夺目: 2.作者描写了小燕子的哪些活动?
思考 用“ ”画出文中描写春天光彩夺目的景象的句子。
收集 搜集有关春天的图片或美文欣赏一下。
质疑 预习中,我还有一些不明白的地方,我要把它们记下来,并在课堂上解决。


课后小默写
一、生字新词默写。



二、理解型默写。
补充词语。
_______的羽毛 _______的湖面 _______的天空
_______的图画 _______的春天 _______的电线
三、直接型默写。
1.二三月的春日里,轻风微微地_______,_______由天上洒落着, _______的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像_______聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
2.小燕子带了它的_______的尾巴,在阳光满地时,斜飞于_______的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
四、运用型默写。
春天来了,我家的屋檐下飞来了一对可爱的小燕子。看,小燕子多可爱呀!它们(写一写燕子的外形)




部分答案：

概括：春天 燕子 生趣 乌黑 轻快有力 剪刀 电线
理解：1. 聪明；灵活
2. 形容光泽颜色耀眼好看。