(共19张PPT)
《采贝歌》
刚才我们听到的是什么声音？
听一听
说一说
真棒
用一个词来赞美大海
美丽的大海
美
丽的
大海
京
族
京族，是中国南方人口最少的少数民族之一，也是中国唯一的一个海滨渔业少数民族，同时是中国唯一的海洋民族，是中华民族的一部分。
哈
节
又称“唱哈节”，
“唱哈”即唱歌的意思，是京族的传统歌节。
歌曲的情绪、速度是什么？
一起来分享
南海
边
0，风光
美
0。
手拉
手，
紧跟
随
0。
盟
·
啊
盟，
笑声
伴
着
0
歌声
京族
姑娘
来采
贝
0。
好像
水中
跳芭
蕾
0。
飞
—
—
串：
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双：X
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X
X
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0︰‖
串：
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双：X
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X
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分
工
任务卡
要求：人人参与
分工：
乐器2名
演唱1名
伴舞1名。
分工时间
1分钟
执
行
任务卡
要求：人人参与
分工：
乐器2名
演唱1名
伴舞1名。
准备时间
4分钟（演唱）采贝歌
教学目标
1.通过学唱歌曲,感受歌曲委婉、优美的音乐风格。
2.会用打击乐器为歌曲伴奏,用自然、甜美的声音演唱歌曲。
3.通过小组活动,让学生能大胆、自信地与他人合作,共同完成音乐表演活动。
2学情分析
二年级的学生已经具有初步的音乐审美、感知能力,对音乐的学习大多建立在兴趣的基础上,所以本课从创设情境入手,激发兴趣,层层深入。
3重点难点
重点:用自然、甜美的声音演唱歌曲。
难点:唱准歌曲节奏、旋律。
4教学过程
活动1【导入】兴趣导入
(播放海浪声音)
1.说说,刚才我们听到的这是什么声音 (听+想+讲)
2.
用一个词来赞美大海,并用摇串铃来巩固节奏:XXX XX(想+讲+做)
活动2【讲授】新课教学
1.
初听歌曲,初步感受京族歌曲特点,教师介绍京族的民俗风情(听+想)
2.再听歌曲
①随着音乐律动,说歌曲的情绪、速度(听+看+做+动+想)
②跟老师按节奏念歌词(看+讲)
3. 学唱歌曲(听+做+动)
①教师弹琴逐句教唱。
②重点教唱难点句。
③做动作,跟音乐再唱歌曲。
活动3【活动】课堂拓展
1.老师展示乐器,生说出乐器名称、音色。(看+想+讲)
2.跟老师一起学习乐器伴奏音型。(听+看+做+动)
3.六人小组合作并展示。(想+做+动)
4.生生互评、教师点评。(想+讲+听)
活动4【作业】教师小结
同学们,我们美丽的环境需要你、我、我们大家共同去创建,愿我们每个人都能热爱大自然、保护自然环境,用聪明智慧和勤劳的双手把祖国装扮得更美。今天黄老师跟大家一起度过了一节快乐的音乐课,让我们在这优美的歌曲中结束这节课吧!
