八下第一单元写作指导 课件(共13张PPT)

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名称 八下第一单元写作指导 课件(共13张PPT)
格式 zip
文件大小 289.0KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2019-03-14 16:09:04

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文档简介

第一单元写作指导
技巧指导
一、关于仿写
仿写的定义 仿写,也叫摹拟作文。所谓摹拟作文,就是选取一篇名作,研究其中的布局构思、修饰、神韵等技巧,然后仿照此文,按照自己既得的生活体验(所记录的素材),从中得到的某些启发,塑造自己的人物,抒发自己的意旨而写作一篇文章。

特别要注意的是仿写是模仿优秀作品的结构层次、表现手法、语言句式等,但所写的人物、事件、景物、主题都应该是自己的。
技巧指导
仿写的分类 1.取意法:就是模仿原文内容来写文章。

(1)原文写什么,仿写的文章就写什么。
(2)模仿原文内容的主要形式(如风格)。
(3)变换角度。

2.摹形法:就是模仿原文的结构、表现手法、语句等形式,来写自己的内容的仿写法。又分为两种:

(1)全摹法:就是从整体上模仿原文的形式。
(2)点摹法:只模仿原文的一两点的写法(如句式、段落、开头、结尾、过渡)。
技巧指导
仿写的要求 1.仿写主要是仿写例文的写作结构、顺序或方法,决不能照抄内容,也不能改头换面,文章的题材要自己重新选择。

2.仿写前要认真研读例文、理解内容,总结出例文的写作结构和方法,然后再仿照它考虑自己文章的选材、布局和表达方式。

3.仿写的题材必须是自己熟悉的,千万不能生搬硬套。要在叙述顺序或表现手法上符合例文的样子,其他的方面可以大胆创新,不受约束。
技巧指导
二、技巧点拨
取其旨,叙自己的事 他人文中所蕴含的思想、感悟,自己也有过,但说不出来,或说得不如他透彻、准确,就可取他的旨趣,表达自己的心声。但必以自己的生活经历、情感体验为依托,这样才能给人以真实、亲切、自然之感。
技巧指导
二、技巧点拨
摹其思,写自己的话 “思”即构思,是作者在选材、布局、表达方式等方面的设计安排。巧妙的构思,以它的独特性、新颖性令人叹服。
仿其形,立自己的意 借用既成文体的形式(外壳),来表达自己的思想和写作意图。既成文体可以是文学体裁,也可以是实用文体或专用文体,抑或是名作名篇的固有形式。
佳作欣赏
《安塞腰鼓》片段仿写
1.雨(第7自然段)
这雨水汇集在天空的大脸盆中,愈来愈重、愈来愈重,压得这脸盆“咯吱”作响。一道裂纹在其中延伸,伸出自己的千百条手臂。咔嚓——这千百条闪亮的手臂刹然间撕破了盆沿,这愤怒的水浪倾盆而下,脸盆瞬间被水浪瓦解。
水浪捶打着地面,溅起半米高的花边。勇士一般,是坚实的拳脚;宝剑一般,是利刃的寒光;繁星一般,是晶莹的雨珠;崩豆一般,是飞溅的水帘;龙虎一般,是勃勃的生气。这水,击碎了百般烦恼;这浪,洗褪了世间污秽。
雨声渐渐弱了,留下的是片洁净的光景。
佳作欣赏
2.足球 (第7自然段)
一射起来就发狠了,激昂了,没命了!二十二个穿着鲜艳战袍的球员,如同二十二个被机枪连续射出的子弹一样,狂舞在你的面前。闪电一样,是灵敏的步伐;
烈火一样,是奔放的心情;蛟龙一样,是奇幻的身影;雷鸣一样,是高昂的呐喊;暴雨一样,是晶莹的汗水。绿茵的球场上,迸出多么激烈,多么奔放,
多么激昂的比赛啊——足球比赛!

佳作欣赏
3.考试(第7自然段)
一拿起笔来就发狠了,忘情了,没命了!千百个志在必得的考生,如千百个杀红眼的战士,疯狂地在卷子上“杀敌”。骤雨一样,是急速摇动的笔尖;旋风一样,是信心满满的翻页;乱蛙一样,是考场上的懊悔声、欢呼声;火花一样,是一转即逝的机会;斗虎一样,是不做出来不罢休的精神。考场上爆出了一场多么大喜大悲、悲愤交加的戏啊——期末考试!

佳作欣赏
4. 篮球(第19—27自然段)
篮球啊!你培养了这些朝气蓬勃的少年,也只有你,才有如此大的力量。
高雅的保龄球是贵族的运动,在运动场上是打不得的。
除了篮球,什么运动还有这么大这么强的震撼力啊!
好一个篮球!好一群少年!
每一个动作都充斥着力量。每一个动作都包含着激情。每一个动作都在对手面前匆匆变换。每一个动作都使对手眼花缭乱,任你摆布,使人叹为观止。
佳作欣赏
好一个充满了激昂、充满了战斗力的篮球比赛!
愈打愈烈!形体成了奔腾的海浪!
愈打愈烈!浪中不失任何气势!
愈打愈烈!进攻和防守,冷静和冲动,技术和天赋,都在这动作和赛场上,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人和球,成了浑然一体;气和势,成了浑然一体……
四、写作文题
在众多表现亲情的散文中,《背影》《秋天的怀念》都是非常典范的作品,以平实的语言叙写平凡的事件,传达真挚的情感。模仿这两篇课文的写法,写一篇作文,题目自拟。不少于600字。
提示:1.重读这两篇课文,借鉴其具体写法。如选择某一形象凝聚情思,推动情节,贯串全文;注意表现自己对所写人物态度、情感的变化等。
2.注意观察,调动记忆,选取印象深刻、确有感想的事件,呈现精彩的细节。
3.安排好文章的线索与结构,并注意综合运用多种表达方式,让文章更有表现力。
五、佳作欣赏
爱如磁场
爱是一个巨大的磁场,无论相隔多远,两个人的心都会紧紧连在一起。
——题记
清晨,楼下的鸣笛声划破了天空的宁静。我推开窗户,看着那色彩缤纷的朝霞相互交融,像一团团打翻的颜料,一如我现在的心情,五味杂陈。
回头看见母亲正坐在床上,默默地收拾着我的行李。在晨光的映照下,母亲的身影仿佛一尊雕像,慈爱而庄重。是的,两个月的假期即将结束,我要从父母打工的城市回家乡上学了。这是我第一次独自远行,我的心中有难过,有期待,但更多的,还是不舍。

收拾好行李,坐上去火车站的公交车,我特意选了一个靠窗的位置,母亲坐在我身旁。我望向窗外,道路两旁的榕树挥动着褐色的藤条,翠绿的叶子折射着耀眼的日光,微凉的风徐徐地吹进窗内,吹乱了我的头发,也吹落了我的眼泪。母亲依旧静静地靠在座位上,轻合双眼,有几根银白的头发在风中轻舞着。我鼻子顿时一酸,母亲才30多岁啊,岁月却如此苛待她!我不敢再看母亲,把头扭向窗外,大口地吸气,生怕一不小心眼泪就会流下来。
30多分钟的路程迅速走完,一眨眼,我们就到火车站了。检票的过程中,母亲一直叮嘱我:“路上要小心,不要乱走动,有事赶紧给我打电话,少吃点零食,火车上的东西不要随便买……”我低着头,轻轻答应着,任一滴滴眼泪滑落在地板上。
坐上车后,我把沉重的行李放到卧铺下面,转身看见站台上神色黯然的母亲。母亲也看到了我,朝我挥挥手。我看见母亲的眼角有泪流下,我再也忍不住了,眼泪一下子就流了出来。火车启动了,窗外的母亲用力地挥着手,嘴里不停地说着什么,我虽然听不见,但我知道,她在说:“别哭,明年再来!”
火车最终驶离了站台,母亲的身影在火车的轰鸣声中变得越来越小,直至消失不见。那一瞬间,我突然明白了,无论我们走得多远,永远都走不出母爱的磁场。
点评:本文和《背影》一样,运用平实的语言,记叙母亲为“我”送别的场景,细节描写传神,情感真挚动人。