最新人教课标版五年级语文下册期中测试卷 （有答案）

人教版五年级语文下册期中测试卷（B）
[时限:60分钟 满分:100分]
班级 姓名 学号 成绩
温馨提示：小朋友，经过半个学期的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分



基础知识
一、结合具体的语言环境，在括号里填上恰当的汉字。（10分）
1.蒙汉情深何忍别， tiān yá（ ）碧草话斜阳！
2.一位旅客正望着这些ɡē　bì（ ）滩上的卫士出神。
3.天和地的界限并不那么清晰，都是hun huánɡ yì tǐ（　 ）。
4.我站在骆驼的面前，看它们jǔ　jué（ ）的样子。
5.我在九岁的时候就发现了有关pēi tāi（ ）发育的规律。
6.楚王说：“shí huà shí shuō（ ），我不生气。”
7.小金花的妈妈与敌人ｔónɡ　ɡuī　yú　jìｎ（ ）了。
二、把成语补充完整。（6分）　
（　）色（　）流　　　（　）（　）不及　　绞尽（　）（　）
　运转（　）（　）　　　（　）（　）及待　（　）出（　）外
三、按要求写词语。（8分）
　1.写四个表示磨砺意志的成语。
___________ __________ ___________ ___________
　2.照样子写词语。
例：天对( 地 ) 青山对( ) ( )对红雨
　3.看着课间操场上的情景，你想到了哪些词？
_____________ 、 _____________
4.可以和“坚持”搭配的词有___________、___________、
四、按要求写句子。（10分）
1.用关联词把两句话合并成一句。
骆驼的毛皮太不整齐了。我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。（2分）__________________________________________________________
2.北京申奥成功，华夏儿女怎能不欣喜若狂呢？(改成陈述句)。（2分）
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3.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。(照样子写句子)。（2分）
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4、请你描述一下“溪上青青草”的画面，用上比喻或拟人的修辞手法。（4分）
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五、改病句。（4分）
1.小明十分爱护时间。
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2.在班会课上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。　
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3.看了这篇文章后，对我教育很大。
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4.联欢会的音乐和舞蹈真好听。
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六、排列顺序。（5分）
( )而人类又靠吃动植物生长。
( )植物靠阳光、水分和大气中的氧、二氧化碳生长。
( )对地球来说，太阳十分重要。
( )由此可见，地球上的生命是不能缺少太阳的。
( )动物靠吃植物生长。
积累运用
七、把下面句子补充完整。（10分）
1.怪生无雨都张伞， 。
2.最喜小儿亡赖， 。
3. ，无志空长百岁。
4.地满红花红满地， 。
5.风风雨雨， 。
口语交际
八、请根据提示写话。（5分）
2010年4月14日，青海省玉树县发生了7.1级大地震，使许多孩子失去了父母，成了孤儿。请你以同龄人的身份，安慰一下那里的小学生。
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阅读理解
九、（一）课内阅读（7分）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1.这段话描写的是 的美丽风光。（3分）
2.用“﹏”画出文中的比喻句。（2分）
3.对最后一句分析正确的一项是（ ）（2分）
A.草原上的牛马懂得欣赏美景，也陶醉了。
B.作者借物喻人，间接赞美了草原的美丽景色。
C.草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。
（二）课外阅读（15分）
九寨沟
在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村察,所以人们称它九寨沟。
从南坪西行40公里,就来到九寨沟。一进入景区,就像到了一个童话世界。
一座座雪峰插入云育,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅福五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空、银花四溅,蔚为壮观。
继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群擅于奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发现一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。
雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!
1.根据意思写词语。(4分)
（1）憨厚的情态好像可以用手棒住,形容憨态明显而突出。 （ ）
（2）好像没有那么回事似的,形容不把事情放在心上。 （ ）
2.用横线画出一个比喻句,用波浪线画出一个拟人句。(2分)
3.填空。(4分)
(1)文章第三自然段依次介绍了九寨沟的雪峰 、 、 等景观,为我们展示了一幅原始的自然风光图。
(2)第四自然段写的是九赛沟的 ，有 、 、 、
。
4.文章第二自然段与第五自然段的关系是( )。(2分)
A.前因后果 B.前后照应
5.九寨沟是一个怎样的地方?(用文中的句子回答)(3分)
习作展示
十、习作。（20分）
一滴水可以折射出太阳的光辉，一件小事可以反映出一个人的美好心灵。选取自己童年里印象最深的人或事写一篇作文。注意把内容写具体，表达自己的真情实感。（字数在350—400之间）











期中测试卷（B）部分参考答案与提示
一、天涯　戈壁　浑黄一体　咀嚼　胚胎　同归于尽 实话实说
二、翠 欲 始料 脑汁 自如 迫不 喜 望
三、1.坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 锲而不舍
2.绿树 白云
3.自由自在 欢声笑语 活蹦乱跳
4.坚持不懈 坚持到底 坚持原则
四、1.因为骆驼的毛皮太不整齐了，所以我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。
2.北京申奥成功，华夏儿女欣喜若狂。
3.略
4.小溪唱着欢乐的歌，小草偷偷地从土里钻出来。

五、1.小明十分珍惜时间。
2.在班会课上，同学们实事求是地指出了他的优点和缺点。　
3.这篇文章，对我教育很大。
4.联欢会的音乐真好听。
六、4 2 1 5 3
七、把下面句子补充完整。
　　1.不是遮雨是使风。
2.溪头卧剥莲蓬。
3.有志不在年高。
4.天连碧水碧连天。
5.年年暮暮朝朝。
八、略
九、（一）1.草原 2.第四句话。3.B
（二）1.（1）憨态可掬 （2）若无其事
3.（1）雪峰 湖泊 森林 （2）珍惜动物 金丝猴 羚羊 大熊猫
4.B





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