第2节 声音的产生和传播 提高练习

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2.2 声音的产生和传播提高练习
一、选择题（共15题；每小题3分；共45分）
1.在敲大钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（?? ）
A.钟声的回音 B.大钟还在振动 C.钟停止振动，空气还在振动 D.人的听觉发生“延长”
2.暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声。他把音乐贺卡里的电子发生器放
入瓶中，根据听到的声音进行判断，在他设计的下列几组比较因素中最合理的是（?? ）
塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较
B.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
C.把瓶胆放在近处和远处进行比较
D.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
3.一般大礼堂的四周墙壁都会被做成凹凸不平的像蜂窝似的形状，这是为了（?? ）
A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射 C.加快声音传播速度 D.仅为了装饰
4.如图在中国科技馆二层“探索与发现”A厅“声音之韵”展区，“传声筒”这件展品，当一人在话筒管路
一侧发声时，另一侧的人能够听到传输的声音。关于此现象，下列说法中正确的是（?? ）
发声的物体不一定在振动 B.声音是以声波的形式传播出去的
C.听到的声音是靠金属管传来的 D.医用听诊器和传声筒的原理不同

第4题图 第5题图 第6题图
如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，
发现小球被多次弹开。这样做是为了（?? ）
使音叉的振动尽快停下来 B.把声音的振动时间延迟
C.把音叉的微小振动放大，便于观察 D.使声波被多次反射形成回声
6.某中学有一个150m×70m大小的操场，广播室在操场两端架起两个音箱S1和S2（如图），老师绕
场一周试听了一番，在甲、乙、丙、丁四处（它们分别是各边的中点），觉得有两处声音含混不清，
则这两处是（ ?? ）
A.?乙和丁????????????????????????????????B.?甲和乙????????????????????????????????C.?丙和丁????????????????????????????????D.?甲和丙
7.一人站在平行的峡谷之内，当他击掌时，分别在0.3秒和0.7秒后听到回声，若声音每秒内传播距
离为330米，则此峡谷的宽度是（?? ）
A.165米 B.198米 C.221米 D.330米
8.下列说法正确的是(??? ) ?
A.?只要物体振动，就一定能听到声音?????????????????????? B.?固体、液体、气体都能传播声音
C.?宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈???????????D.?声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
9.下列实验现象不能说明声音是由物体振动产生的是 (??? )

?扬声器发声时泡沫粒跳动 ????????? ?B.?音叉发声时溅起水花
C.?抽出空气铃声减弱 ????????????????????????? ??D.?大钟发声时球被弹起

流星落在地球上会产生巨大的声音，但是落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是
因为 (??? ) ?
?月球表面受到撞击时不发声????????????????????????????? ???B.?撞击声太小，人耳无法听到
C.?月球表面没有空气，无法传播声音??????????????????????D.?撞击月球产生的是超声波
11.发生地震等地质灾害时，被困在建筑废墟中的遇险者，可以通过敲击就近的铁质管道来向外界求
救。这主要是利用了铁管可以(??? ) ?
A.?传声?????????????????????????????????????B.?传热?????????????????????????????????????C.?导电?????????????????????????????????????D.?通风
12.古代士兵为了能及早听到夜袭敌人的马蹄声，常常是睡在地上并把耳朵贴在地面上听，以下解释
错误的是 (? ) ?
?马蹄踏在地面上，使土地振动?????????????????????????????B.?马蹄声可以沿地面传播
C.?马蹄声在空气中不能传播???????????????????????????????????? D.?声音在土地中传播比空气中快
13.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂。究其原因，你认为正确的是 (? ) ?
A.?可能是大雪过后，行驶的车辆减少，噪声减小??B.?可能是大雪过后，大地银装素裹，声音被反射
C.?可能是大雪蓬松且多孔，对声音有吸收作用?? D.?可能是大雪过后气温较低，声音传播速度变慢
14.声音在下列哪种物质中传播最快（??? ）
A.?0℃的空气?????????????B.?真空?????????????C.?20℃的空气?????????????D.?25℃的水
15.下表列出了相同条件下不同物质密度及声音在其中传播的速度，根据表中提供的信息，可以得出
的结论是（??? ）
物质 空气 氧气 铝 铁 铅
物质的密度（千克/米3） 1.29 1.43 2700 7900 11300
声音传播的速度（米/秒） 330 316 5200 500 1300
A.?声音传播的速度随着物质密度的增大而增大??
B.?声音传播的速度随着物质密度的增大而减小
C.?声音在金属中传播速度大于它在气体中传播速度??
D.?声音在金属中传播速度随金属密度的增大而增大
二、填空题（共6题；每空1分；共18分）
16.声音以________的形式传播，声音靠________来传播，而且声音在固体、液体和气体中的传播快
慢________(填“相同”或“不同”)，声音在空气中(15 ℃)的传播速度约为________。
一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船在前去营救的途中，突然听
到了遇险飞船的巨大爆炸声，然后看到爆炸的火光。请你给导演指出这个场景中的两处科学性错误：
；
。
运用声呐系统可以探测海洋深度。如图所示，在海洋平面垂直的方向上，声呐向海底发射声波。
如果经4秒接收到来自大海底的回波信号，则该处的海水深为________米(海水中声速是1 500米/秒)。但是，声波却不能用于太空测距(如地球与月球的距离)，这是因为________。
如图所示，将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，若用抽气机逐渐
抽去玻璃罩内的空气，铃声将会逐渐________；停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，你将会听到铃声逐渐________，这个实验说明________。

第18题图 第19题图 第21题图
小柯把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的________产生的。花样游
泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明________能够传声。
21.如图所示，小明与小红用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现10米间的通话，这表明________。
(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。
这一实验现象表明________。
如果在用土电话时，一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由
于________。
如果在用土电话时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线________（填“能”或“不
能”）听到对方的讲话声，理由是：________。
三、实验探究题（共3题；每空2分；共20分）
22.如图所示是探究声现象时常用的装置。请回答：
(1)图中所示的实验现象说明________。
(2)乒乓球在实验中起什么作用？________
(3)如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到的现象是：________
说明： 。
23.为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象。
? 甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小。
? 乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。
? 丙：将两张课桌紧紧地挨在一起和将两张课桌隔开，一位同学分别在一张桌子同一位置敲一下，另
一位同学在两种情况下贴着另一张桌面听到声音的时间不同。
(1)能说明声音产生条件的实验是 。
(2)甲实验证明了 。
(3)丙实验说明了 。
24.小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的
器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
(1)在本实验中适合作声源的是________；
(2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案：
方案A：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
你认为最佳的方案是________?,
材料 衣服 锡箔纸 泡沫 材料 衣服 锡箔纸 泡沫
距离/m 1.2 0.8 0.5 响度 较响 较响 弱
(3)通过实验得到的现象如表格所示：
则待测材料隔声性能由好到差的顺序为________?。



四、解答题（共2题；25小题8分，26小题9分；共17分）
25.一只船在海上行驶，船上发出一鸣笛声，旅客在4秒后听到前方悬崖反射回来的声音，问：
(1)如果船鸣笛后马上停止行驶，求悬崖与船的距离。
(2)若鸣笛的同时，船以20米/秒的速度继续向前行驶，求悬崖与旅客听到回声处的距离？(气温为
15 ℃)





26.声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据。
空气温度/℃ －20 －10 0 10 20 30
声音速度/m·s -1 318 324 330 336 342 348
(1)请你在图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像。
(2)请你根据所作图像找出温度为 15℃时声速为________m/s。
(3)当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。上世纪中期，人们就尝试进行超音
速飞行。在飞机速度有限的情况下，你能指出在什么情况下试验更容易成功吗 ？________
(4)20℃时，某人站在一个较大的ft谷里，想估测ft谷的宽度。他大喊一声后经过 0.3 秒
钟听到右面ft崖反射回来的声音，经过 0.5 秒钟才听到左面ft崖反射回来的声音。请计算这个ft
谷的宽度。


参考答案
一、选择题
1.B 2. B 3. A 4. B 5. C 6.D 7. A 8. B 9.C 10.C 11. A 12.C 13.C 14.D 15.C
二、填空题
16. 波；介质；不同；340米/秒
17. (1)太空中没有空气，声音传播没有介质，所以无法听到爆炸声
(2)声音传播速度比光速小，应先看到爆炸火光
18. 3000；真空不能传声
19. 减小；变大；声音的传播需要介质，真空不能传播声音
20. 振动；液体(水)
21.(1)固体可以传声(2)金属丝的传声性能比棉线的好(3)线停止振动，无法传播声音
(4)不能；细棉线没有拉直，不能振动，因而不能传播声音
三、实验探究题
22.(1)声音是由物体振动产生的(2)将微小的振动放大(3)小球多次被弹开，但听不到声音；真空不能传声
23.(1)乙(2)声音的传播需要介质(3)固体比气体传播声音快
24.(1)机械闹钟(2)B(3)泡沫、衣服、锡箔纸
四、解答题
25. (1)解：t＝ ×4秒＝2秒，
v＝ ，悬崖与船的距离s＝vt＝340米/秒×2秒＝680米。

(2)解：在t＝4秒的时间内，船行驶的距离：
s1＝v1t＝20米/秒×4秒＝80米，
声音传播的距离：
s2＝v2t＝340米/秒×4秒＝1 360米，
设司机鸣笛时船到山崖的距离为s ，
则：2s＝s1＋s2 ， 所以s＝ ＝720 m，
司机听到回声船距山崖的距离：s′＝s－s1＝720米－80米＝640米。
26.(1)(2)339(3)在空气温度低时进行试验(4)s=vt=342m/s×(0.3+0.5)/2s=136.8m









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