二年级下册语文课件 6千人糕 人教部编（39张PPT）

课件39张PPT。千人糕gāo蛋糕发糕绿豆糕炒年糕 请小朋友把书翻到19页，一边听一边看，想一想：千人糕是用什么做成的？为什么叫“千人糕”？
1.请小朋友们自由读课文，比一比谁读得正确、流利。
2.用横线画出文中不懂的词语，想办法知道它的意思。查字典、问同学……
我会把课文读正确、读流利 一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？
提示语在前提示语在后近义词 这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？
特别：非常 十分
也许：可能 大概从“特别、也许”这两个词语中选择一个说一句话。 爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃的的米糕嘛！您给我买过。”
　　爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎样做成的吗？”
　　孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
糕
粉
糖本义：米浆在蒸笼里蒸成的甜糕。本义：米粒碾磨碎裂后形成的细微屑末。用米粉或面粉搀和其他材料蒸制或烘烤而成的食品。 米字旁的字大多和什么有关？味香味
美味
味道买买单
买书
买家 爸爸为什么把平常吃过的米糕叫做千人糕？默读课文，画出答案。 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” 爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
　　爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
种子
农具
肥料
水
……种稻子需要什么？种甘蔗、甜菜需要什么？甘蔗甜菜zhècài甘甘甜
甘草
甘心甜菜甜菜
甜瓜
甜美种菜
白菜
买菜包装
送货
销售 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
　　孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
的dí 的确de 好的多音字dì 目的千人糕gāo第二课时我会听写词语农具 甜菜 劳动 桌子
才能 味道 买过 甘蔗汁
我会选择其中一个词语说一句话。
今天我们来吃千人糕吧。
爸爸，什么是千人糕？
需要很多很多人才能做成的糕。
　 这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？
　 这就是平常吃的的米糕嘛！您给我买过。
　　是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎样做成的吗？
　　是把大米磨成粉做的，还加了糖。
是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……
糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。
　　你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！我们一起读好对话 需要很多很多人才能做成的糕。
一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
一块平平常常的糕，需要哪些人合作完成？默读课文，找出来。看图说一说，这些人分别做了哪些工作？
农民 工人 司机 销售员 ……播种
除草
浇水
施肥
……
？
默读课文，画一画千人糕的形成过程。农具肥料水种甜菜甜菜汁水送货销售找出描写孩子的词语，读一读，你体会到什么？ “爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？
孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃的的米糕嘛！您给我买过。”
孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！” 因为 ，所以孩子也把平常吃的米糕叫做“千人糕”。 一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”双引号里引用的词句必须用单引号双引号的作用：
1.直接引用：引用他人的话、成语、格言、诗词。
人们都说:“桂林山水甲天下”。
2.特殊含义：指在具体的语言环境中具有另外的意思，或产生了新的意思。
黄河是中华民族的“摇篮”。
3.着重强调。
说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
4.表示否定和讽刺。
这样的“聪明人”还是少一点好。　爸爸，这糕的确应该叫“千人糕”啊！这里加双引号的作用是什么呢？（ ）A.直接引用 B.特殊含义
C.着重强调 D.表示否定和讽刺B1234茶杯5678茶杯 生活中许多看似平常的东西，都经过很多很多人的劳动，在小组里讨论一下，确定一种物品，用图表的形式画出制作过程。读一读，猜一猜诗中的人在做什么劳动？锄禾日当午，汗滴禾下土。
种豆南山下，草盛豆苗稀。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
能才能
能力
可能能—熊桌课桌
桌面
木桌劳劳动
辛劳
劳苦读一读，记一记
蛋糕 雪糕 糕点 面粉 粉丝 粉笔
甘蔗 蔗糖 蔗农 劳动 勤劳 疲劳推荐阅读