历史：5.24《社会主义建设的思想指南》课件（3）（岳麓版必修3）

课件19张PPT。△回顾第23课内容，想一想：毛泽东晚年犯了怎样严重
的错误？①在社会主义建设速度问题上：急于求成②在生产关系的变革上：急于过渡，盲目求纯③在阶级斗争问题上：以阶级斗争为纲，发动文化大革命△毛泽东晚年的错误, 已给党和国家造成了严重损失。那
么，毛泽东晚年的错误后来是怎样得到纠正的呢？ 让我们带着这个问题，走进第24课。第24课 社会主义建设的思想指南第24课 社会主义建设的思想指南△课标要求：1、概述邓小平理论的主要内容2、认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的
指导意义第24课 社会主义建设的思想指南一、重要的历史转折1976年， “四人帮”被粉碎，人民群众集会庆祝“文革”结束背景第24课 社会主义建设的思想指南一、重要的历史转折“文革”结束华国锋提出“两个凡是”的错误观点背景
——这是经过华国锋批准的 凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。第24课 社会主义建设的思想指南一、重要的历史转折“文革”结束华国锋提出“两个凡是”的错误观点《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》背景1978年5月11日，
《光明日报》发表
的特约评论员文章第24课 社会主义建设的思想指南一、重要的历史转折“文革”结束华国锋提出“两个凡是”的错误思想《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》背景
①引发了全国范围的关于真理标准的大讨论②形成一场深刻的思想解放运动③为中共十一届三中全会召开奠定了思想基础第24课 社会主义建设的思想指南一、重要的历史转折“文革”结束华国锋提出“两个凡是”的错误思想《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》背景标志：中共十一届三中全会召开中共十一届三中全会会场邓小平在十一届三中全会上第24课 社会主义建设的思想指南一、重要的历史转折“文革”结束华国锋提出“两个凡是”的错误思想《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》背景标志：中共十一届三中全会召开思想路线：迷信、僵化解放思想，实事求是政治路线：以阶级斗争为纲以经济建设为中心组织路线：任人唯“左”，制造冤假错案平反冤假错案，任人唯贤历史转折第24课 社会主义建设的思想指南一、重要的历史转折二、邓小平理论1、形成条件：①和平与发展成为时代主题②我国和国际社会主义事业兴衰成败的历史经验③我国社会主义现代化建设和改革开放的实践——提供了环境和主题——可资借鉴——提供了理论来源——实践基础第24课 社会主义建设的思想指南一、重要的历史转折二、邓小平理论1、形成条件2、主要内容①两个文明一起抓的理论：②“一国两制”理论③社会主义初级阶段的理论和基本路线④计划和市场都是经济手段的理论——为中共十四大确立社会主义经济体制改革的目标
奠定了理论基础⑤社会主义本质的理论——根据课文第二部分内容归纳：要两手抓，两手都要硬第24课 社会主义建设的思想指南一、重要的历史转折二、邓小平理论1、形成条件2、主要内容3、历史地位和指导意义：①被中共十五大确立为党的指导思想②是指导建设中国特色社会主义的正确理论③使中国社会主义现代化建设进入一个新阶段，取得飞
速发展，中国国力得到极大增强第24课 社会主义建设的思想指南一、重要的历史转折二、邓小平理论三、“三个代表”重要思想 1、内容①代表中国先进生产力的发展要求②代表中国先进文化的前进方向③代表中国最广大人民的根本利益2、地位：被中共十六大确立为党的指导思想并列入党章第24课 社会主义建设的思想指南一、重要的历史转折二、邓小平理论三、“三个代表”重要思想 四、科学发展观（2003年10月，十六届三中全会提出）1、内涵第一要义：发展核心：以人为本基本要求：全面、协调、可持续根本方法：统筹兼顾2、意义是对邓小平理论和三个代表思想的继承和发展 是中国特色社会主义理论的重要组成部分是对中国社会经济发展规律认识的一次升华△巩固练习：1、“两个凡是”观点的提出突出反映了 （ ）
A 对毛泽东思想的坚持和维护
B 忽视客观规律，坚持主观主义
C 个人崇拜和教条主义
D 党内始终存在两条道路的斗争C2、引发关于真理标准问题讨论的直接原因是 （ ）
A 当时党的主要领导人用“两个凡是”继续“左”的错误
B 人们的思想长期受到个人崇拜和教条主义的严重束缚
C 陈云等同志要彻底纠正“文化大革命”的错误
D 全党要求重新确定实事求是的马克主义思想路线 D3、关于真理标准问题的大讨论 （ ）
①否定了“两个凡是”的错误观点
②打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚
③为中共十一届三中全会召开奠定了思想基础
④完成了党的思想路线、政治路线的拔乱反正
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④A4、毛泽东思想和邓小平理论 （ ）
①后者是对前者的继承和发展
②是马克思主义与中国实际相结合的两次飞跃
③是指导中国革命取得胜利的旗帜
④对社会主义建设具有重大的理论指导意义
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④D6、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和
科学发展观 （ ）
①都是马克思主义中国化的产物
②都反映了马克思主义具有与时俱进的精神
③都对中国的社会主义建设事业有重大的指导作用
④它们之间具有继承与发展的关系
A ①②③④ B②③④ C ①②③ D ①②④A5、科学发展观的核心是 （ ）
A 发展 B 以人为本
C 全面、协调、可持续 D 统筹兼顾B7、下列关于邓小平理论的形成，表述正确的是（ ）　　　
①面临着和平与发展的时代主题
②总结了我国和国际社会主义事业的经验教训
③继承发展了马列主义、毛泽东思想
④第一次比较系统地阐述了落后国家建设和发展社会主
义的问题
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②③④ D8、在借鉴人类先进政治思想和结合中国自身实际的基
础上，中国人创立了 （ ）
①维新变法思想 ②三民主义
③毛泽东思想 ④邓小平理论
A ③④ B ②③④ C ①②③④ D ①③④C△作业：《优化设计》第25课（课本第24课）“同步测控”B层次班级只做选择题
A层次班级不做第11题