第10课 大战的爆发和初期阶段
一、课标要求:以慕尼黑会议为例,说明绥靖政策的实质和恶劣影响;简述德国进攻波兰导致第二次世界大战全面爆发等主要事件。
二、教学目标:理解慕尼黑阴谋的含义,说明绥靖政策的实质和恶劣影响;记住二战全面爆发的时间和标志;概述战争初期的进程。
三、重点难点:1、重点:慕尼黑阴谋与德国突袭波兰2、难点:绥靖政策的实质及其影响
四、基础知识巩固
(一)慕尼黑会议
1.背景:20世纪30年代,德、意、日法西斯疯狂侵略扩张,不仅使世界和平面临世界大战的威胁,也影响了英、法、美等国的既得利益。为求_______________,保住其_______________,______、_____等国对法西斯侵略弱小国家的行动采取________、________的________政策,企图以牺牲弱小国家利益的办法谋求与法西斯国家妥协,并妄图推动法西斯进攻________,以将祸水东引,坐收渔利。
2.概况 :________年9月底,______国首相张伯伦、______国总理达拉第同__________、__________在德国南部城市__________签订了关于把捷克斯洛伐克的________________地区强行割让给德国的协定,即《________________》,史称“慕尼黑阴谋”。
3.影响:《慕尼黑协定》把英法的________________推到了顶点,并产生了极其恶劣的影响。它使德国法西斯的侵略________________,助长了______________________________。慕尼黑会议后不到半年,德国便吞并了________________,接着又把侵略矛头直接指向英法的盟国______________。英法的________政策破产了。
(二)德国进攻波兰与大战爆发
1.时间:1939年9月1日
2.经过:9月1日清晨,德军集中强大的优势兵力,在大批飞机、坦克的配合下,对波兰发动了突然袭击。在德国“_____________”的打击下,波军因________________和________________而节节败退,国土大片沦陷。9月下旬,华沙沦陷,波兰灭亡
3.影响:英、法被迫对德宣战。第二次世界大战全面爆发。
三、西欧沦陷
1.多国沦陷:英、法“宣而不战”的形势下,1940年春夏之交,德军开始在西线大举进攻,丹麦、挪威相继沦陷,卢森堡、荷兰、比利时等国也被德军占领。
2. 法国投降:1940年6月,法国傀儡政府签署了投降书。流亡英国的_______________将军组织“_______________”运动,坚持抗德斗争。
3.不列颠之战:1940年8月至10月,德国空军狂轰滥炸英国本土,“不列颠之战”爆发。英国空军英勇还击,使德军直接入侵英国或迫使英国屈服的企图未能得逞。
五、当堂练习
(一)单项选择题:
1、第二次世界大战全面爆发的标志是( )
A.德国突袭法国 B.德国突袭波兰 C.德国突袭苏联 D.日本偷袭珍珠港
2、代表英国签订《慕尼黑协定》的是( )
A.丘吉尔 B.达拉第 C.张伯伦 D.戴高乐
3、在慕尼黑会议上被英、法出卖的国家是( )A.捷克斯洛伐克 B.中国 C.奥地利 D.波兰
4、法国败亡后,在伦敦领导“自由法国运动”的将军是( )
A.丘吉尔 B.达拉第 C.法拉第 D.戴高乐
5、1940年7月—10月,遭到德国法西斯狂轰滥炸的西欧国家是( )A.苏联B.法国 C英国 D.意大利
6、英法同德意法西斯签订《慕尼黑协定》的主要目的是( )
A 将法西斯的侵略矛头引向苏联B为了赢得备战时间 C 保护捷境内德意志民族利益D.同德意结成友好同盟
7、《慕尼黑协定》规定把哪个地区割让给德国?( )A.奥地利 B.苏台德地区 C.捷克 D.波兰
8、第二次世界大战爆发前,德国已占领的国家或地区不包括( )A.奥地利B.苏台德地区C捷克D波兰9、1940年12月,罗斯福总统发表“炉边谈话”时说:“过去两年的经验已无可怀疑地证明,任何国家都不能姑息纳粹……我们知道,一个国家只有以彻底投降为代价才能与纳粹和平。”下列哪个国家的事实最终证明了罗斯福的这一论断( )A.英国 B.苏联 C.法国 D.波兰
10、第二次世界大战初期,德国法西斯处于战略进攻地位的主要原因包括( )
①蓄谋已久,准备充分 ②英法长期推行绥靖政策使战备松懈
③一些小国国力太弱或存在依赖心理 ④英法等国综合实力与德国相差较大
A.①②③ B.①④ C.①③④ D.①②④
11、“你们问:我们的目的是什么?我可以用一个词来答复:胜利----不惜一切代价去争取胜利。”说这句话的人是( )A.丘吉尔 B.张伯伦 C.罗斯福 D.希特勒
(二)识图题:
16、看右图,结合所学的知识请回答:
⑴图中的人物是谁?哪国人?
⑵面对法西斯的疯狂进攻,他采取了何种策略?出卖了哪个国家的利益?目的是为了什么?
⑶标志这种策略达到顶点的是什么事件?有何危害?
(三)材料分析题:
17、阅读下列材料:
“将苏台德地区及同奥地利接壤的南部地区割让给德国。”
结合所学的知识请回答:
⑴上述材料出自哪一个条约?参加的国家有哪几个?
⑵材料中的“苏台德地区”原来是哪个国家的领土?他们将其割让给德国的目的是为了什么?
⑶条约的签订是哪种政策的体现?有何危害?