课件16张PPT。挑 柴冀教版 六年级 语文 上册 第五单元学习目标1.有感情地朗读课文,想象作者描绘的场景。
2.感受“我”第一次挑柴的经历,体会文章蕴含的道理。
3.欣赏并积累文章优美的语言。乔传藻 一九三九年生于云南农家。一九六四年毕业
于云南大学中文系,留校任教至今。教授,中国作
家协会会员。课余时间,热心为少年儿童写作,创
作以少年散文为主,已出版散文集多种,单篇作品
曾被选入数十个选本。听老师范读
要求:
认真听,把不认识不理解的生字新词,画出
来,并注音。 邀 请 衣 兜 粑 粑
樵 夫 毗 连 小马驹 憋 住
瘪 的 狼 狈 屁 股 霭 青 山 坳 yāo dōu bā qiáo pí jū biē biě bèi gǔ ǎi ào 默读课文,说说课文讲了一件什么事。 课文叙述了“我”随小伙伴第一次上山砍
柴,并咬着牙把柴挑回家的经过。课文写的是
“我”第一次挑柴的经历,围绕“我”的新鲜、小
伙伴的快乐,还写出了所遇到的困难和克服困
难的过程。 再读课文
思考:
作者第一次挑柴的经历给你留下印象最深
的是什么? 可走着走着,脚脖子就开始发酸了。我担
心:待会儿再挑上一担柴怎么往回走哇! 路途遥远,心里先犯难了 我拨开茅草,攥紧砍刀,咬牙向一棵碗口粗
细的青枫树的枯枝发起进攻。大树枝砍下来了,
我也累趴下了。没有锻炼,体力不支 我的肚子早就饿了,歇下柴担的第一个动作就
是伸手去摸衣兜……不对,衣兜是瘪的!低头看
看,包谷粑粑早就不知去向了。肚子早饿了,干粮却丢了 我挑着沉甸甸的湿柴,艰难的赶着自己的路。
担子越来越重,扁担不停地从左肩换到右肩。扁
担好像生出了牙齿,咬得肩头火辣辣的。稚嫩的肩膀承受不了重负再读课文,找出文章的中心句。人生的担子不管有多重,咬紧牙,挺住! 从文章的哪些地方可以看出作者是“咬紧
牙,挺住”,找出来读一读。 我挑着沉甸甸的湿柴,艰难的赶着自己的路。担
子越来越重,扁担不停地从左肩换到右肩。扁担好像生出了牙齿,咬得肩头火辣辣的。
我咬紧牙,走一会儿,停一会儿,喘一会儿。
最后我总算看见了峨山城,看见了温馨的灯火,我更有劲了。一担柴,在山场是多少,挑到家里还是多少。 同样一个“咬”字,你有什么不同的感受?带
着你的感受再读一读这两句话。只要坚强不松劲,
只要坚持不放弃,
做事情就会获得成功!课文告诉我们什么道理?1.在他最艰难的时候,你想对他说些什么?
2.回家把“人生的担子不管有多重,咬紧牙,挺住”
这句话读给爸爸、妈妈听,看看他们是怎样理
解这句话的。
1.小城迷茫在烟雨里,润润的,像一块玉。 本文的语言清新隽永,读它就像品茗一杯含露新
采的清茶,润泽香甜,绵绵于耳。从文中找一找你喜
欢的句子,读一读,品一品。例如:(比喻)拓展练习2.乡村的马蹄铁,山里人的光脚板,沾沾连连的牛毛
雨,把这条窄窄的石板街,洗磨得好滑好亮,亮得
能照出房檐和行人的影子。
3.转两道山弯,峨山城毗连的房屋让青山遮断了。拐
过两个山嘴,峨山城多情的炊烟让绿树隐没了。(对偶、夸张)(对偶、拟人)拓展练习再见!