小学语文长春版四年级下册期中测试卷B(word+PPT答案版)

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名称 小学语文长春版四年级下册期中测试卷B(word+PPT答案版)
格式 zip
文件大小 281.2KB
资源类型 教案
版本资源 长春版
科目 语文
更新时间 2019-03-14 23:11:18

文档简介

期中测试卷
一、汉字城堡(14分)
1.我会填。(4分)
“郁”的音序是(  ),音节是(  );用部首查字法,应先查部首(  ),再查(  )画。在字典中,“郁”字的解释有:①(草木)茂盛;②(忧愁、气愤等)在心里积聚;③有文采;④形容香气浓。
在词语“忧郁”中应选(  );在词语“葱郁”中应选(  );在词语“文采郁郁”中应选(  );在词语“馥郁”中应选(  )。(在括号里填序号)
2.我会用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)
奇葩(pā bā) 裙袂(quē mèi) 倔强(juè jué) 薄雾(bó báo)
一幅画(fú fǔ) 挑剔(tì ti) 恶劣(liè liě) 吁吁(xū yú)
3.我会区别字组词。(6分)
         
 
二、词语广场(20分)
4.我会看拼音写词语。(10分)
zǔ guó yōu jìng suān tián qīng tīng

fèng xì miǎn lì cāng cuì péng bó

huī huáng chāi yì

5.我会把下面的四字词语补充完整,并选择自己喜欢的一个词语说一句话。(10分)
(  )手(  )奇  心(  )神(  )  胡(  )乱(  )
目不(  )(  ) 翩翩(  )(  ) (  )不(  )待
(  )生(  )年 焕(  )一(  )
造句:___________________________________________________
三、句子花园(12分)
6.按要求完成句子练习。(4分)
(1)对岸的水面上反射出一抹橘红色的霞光。(缩句)
________________________________________________________
(2)这样有魅力的皇家园林,我们不能不赞美它。(改为反问句)
________________________________________________________
(3)小河出现在眼前。(扩句,至少扩两处)
________________________________________________________
(4)田园生活的乡下人家真让人向往。(用修改符号修改病句)
7.给句子加标点。(4分)
(1)差役说老爷您也怕
(2)怕天嗯有道理县令来了兴趣追问差役那么天又怕什么
8.选出下列句中破折号的作用,将正确答案的字母填在括号里。
(4分)
A.解释说明     B.表示话题的转换
C.表示声音的延长  D.表示意思的递进
(1)轻风起来时,点点随风飘散,那更是杨花了。——这时偶然有几点送入我温暖的怀里,便倏地钻了进去,再也寻不着它。 (  )
(2)他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树…… (  )
(3)他双手拢嘴朝江中正在嬉戏的那群孩子喊:“大鹏,二龙——”
(  )
(4)“上船吧——别冻坏了。”老人似乎在哀求,“钱一分也不要。”(  )
四、语言积累(4分)
9.补充诗句。
(1)离别家乡岁月多,________________________________。
(2)________________________________,唯见长江天际流。
(3)少小离家老大回,________________________________。
(4)遥知兄弟登高处,________________________________。
五、课本透视(6分)
10.判断对错。
(1)“野草又高又密,风吹来,仿佛海浪在翻腾。”是比喻句。 (  )
(2)爸爸整理庭院,粉刷房屋是为了让其和屋里的环境相协调。(  )
(3)这位老了的失明艺人,没有把真相告诉他的弟子,也是想让弟子带着这个“希望”踏实地度过一生。 (  )
(4)青藏高原被人们称为“世界屋脊”。 (  )
(5)《水乡》这篇文章依次描写了船舱、村落、堤岸、石拱桥、河面上等江南水乡的美丽景色。 (  )
(6)“六谷”中的“稷”指大豆。 (  )
六、课内阅读(10分)
登上万寿山,站在佛香阁的前面一望,颐和园的景色尽收眼底。在葱郁的树丛中,有金碧辉煌的琉璃瓦屋顶和朱红色的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船画舫在上面慢慢地滑过,几乎不留一丝痕迹。往远处看,隐隐约约地望见北京城的城楼和白塔。
11.在括号里填上合适的词语。(4分)
(    )的树丛   (    )的琉璃瓦屋顶
(    )地滑过 (    )地望见
12.联系上下文解释词语。(1分)
尽收眼底:______________________________________________
13.画线的句子,第一句抓住了昆明湖的_______和_______的特点;第二句以动的画面进一步描述了昆明湖的_______的特点。(3分)
14.用“ ”在文中画出作者观赏景物的地点。(2分)
七、课外阅读(9分)
追求不同
海洋水族万米游泳比赛结束了。比目鱼惋惜地对飞鱼说:“真可惜,你的时速达72公里,如果再游快点,你一定会战胜金枪鱼而获得冠军!”
飞鱼傲慢地回答:“不,我的成绩已相当不错了,你看海豚,它的时速只有60多公里。”
比目鱼又不解地问海豚:“你为什么不再游快点?如果再快点,你就会超过飞鱼的。”
海豚也自负地回答:“难道我的速度还不快吗?你看看海龟、海豹,它们的时速只有……”
比目鱼感到很失望,正巧碰到了金枪鱼。比目鱼高兴地说:“祝贺你,游泳冠军!”
金枪鱼不好意思地回答:“不,我的成绩还不理想!”
比目鱼又困惑地问:“你的时速已达90公里,难道还不满足?”
金枪鱼诚恳地回答:“真正的游泳冠军是剑鱼,它的时速达130公里,我离它还差得远呢!”
比目鱼听后,若有所悟地说:“今天我终于明白了你们成功和失败的原因。”
15.从文中分别找出一对近义词和一对反义词。(2分)
(    )——(    )    (    )——(    )
16.文中几种鱼说话时的神态各有不同,请摘抄出描写它们神态的词语。(4分)
_______________________________________________________
17.海洋水族万米游泳比赛的冠军是(  )(1分)
A.飞鱼   B.剑鱼   C.金枪鱼   D.海豚
18.飞鱼和海豚有能力获得冠军吗?为什么它们失败了呢?(2分)
______________________________________________________________________________________________________________
八、我写我心(25分)
19.每个人的心中都有美好的愿望,有的人期盼世界永远和平,有的人盼望能像鸟儿那样飞上蓝天……你的愿望是什么呢?请以“我心中的美好愿望”为题目写一篇作文。要求想象丰富,内容具体,语句通顺。 期中测试卷
一、1.Y yù 阝 6 ② ① ③ ④
2.pā√ mèi√ jué√ bó√ fú√ ti√ liè√ xū√
3.示例:     
二、4.祖国 幽静 酸甜 倾听 缝隙 勉励 苍翠 蓬勃 辉煌 差役
5.拍 称 驰 往 思 想 暇 接 起 舞 急 可 有 之 然 新 造句略。
三、6.(1)水面上反射出霞光。
(2)这样有魅力的皇家园林,我们怎能不赞美它?
(3)一条清澈的小河奇迹般地出现在我眼前。
(4)略。 点拨:将“乡下人家”和“田园生活”调换位置。
7.(1) :“ , 。 ”
(2)“ ? , 。 ” , , “ , ? ”
8.(1)B (2)D (3)C (4)A
四、9.(1)近来人事半消磨
(2)孤帆远影碧空尽
(3)乡音无改鬓毛衰
(4)遍插茱萸少一人
五、10.(1)√ (2)√ (3)√ (4)√ (5)× (6)×
六、11.葱郁 金碧辉煌 慢慢 隐隐约约
12.把景物全部看在眼里。
13.静 绿 静
14.佛香阁的前面
七、15.不解 困惑(或:惋惜 可惜) 成功 失败
16.惋惜、傲慢、不解、自负、失望、高兴、不好意思、困惑、诚恳、若有所悟。
17.C
18.有能力。因为它们没有远大的志向,没有更高的目标,而且它们都非常骄傲,所以它们失败了。
八、19.思路点拨:本次作文是命题作文,描述心中的美好愿望。在构思作文时应注意:让大家知道你有一个什么样的愿望,为什么会有这样一个愿望,你准备怎样去实现它。在叙述时条理要清楚,要突出“美好”一词。 例文略。
课件20张PPT。1.我会填。(4分)
“郁”的音序是(  ),音节是(  );用部首查字法,应先查部首(  ),再查(  )画。在字典中,“郁”字的解释有:①(草木)茂盛;②(忧愁、气愤等)在心里积聚;③有文采;④形容香气浓。
在词语“忧郁”中应选(  );在词语“葱郁”中应选(  );在词语“文采郁郁”中应选(  );在词语“馥郁”中应选(  )。(在括号里填序号)一、汉字城堡(14分)Y yù阝 6②①③④2.我会用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)
奇葩(pā bā) 裙袂(quē mèi) 
倔强(juè jué) 薄雾(bó báo)
一幅画(fú fǔ) 挑剔(tì ti)
恶劣(liè liě) 吁吁(xū yú)√ .√ √ √ √ √ √ √ .......3.我会区别字组词。(6分)
练(     ) 豪(     )
炼(     ) 毫(     )    
锦(     ) 预(     )
棉(     ) 领(     )
畏(     ) 据(     )
喂(     ) 踞(     )示例: 练习锻炼自豪毫毛 锦缎棉花 预习领带 畏惧喂食据说盘踞4.我会看拼音写词语。(10分)
zǔ guó yōu jìng suān tián qīng tīng

fèng xì miǎn lì cāng cuì péng bó

huī huáng chāi yì二、词语广场(20分)祖 国幽 静酸 甜缝 隙勉 励苍 翠辉 煌差 役倾 听蓬 勃5.我会把下面的四字词语补充完整,并选择自己喜欢的一个词语说一句话。(10分)
(  )手(  )奇  心(  )神(  )  
胡(  )乱(  ) 目不(  )(  )
翩翩(  )(  ) (  )不(  )待
(  )生(  )年 焕(  )一(  )
造句:____________________________________拍称驰往 思想 暇 接起舞 急可 有 之 然新 略 6.按要求完成句子练习。(4分)
(1)对岸的水面上反射出一抹橘红色的霞光。(缩句)
_____________________________________________
(2)这样有魅力的皇家园林,我们不能不赞美它。(改为反问句)
_____________________________________________
(3)小河出现在眼前。(扩句,至少扩两处)
_____________________________________________
(4)田园生活的乡下人家真让人向往。(用修改符号修改病句)水面上反射出霞光。三、句子花园(12分)这样有魅力的皇家园林,我们怎能不赞美它?一条清澈的小河奇迹般地出现在我眼前。略。7.给句子加标点。(4分)
(1)差役说    老爷  您也怕  
(2)  怕天  嗯  有道理   县令来了兴趣  追问差役   那么  天又怕什么   :“,。”“?,。”,,“,?”8.选出下列句中破折号的作用,将正确答案的字母填在括号里。(4分)
A.解释说明     B.表示话题的转换
C.表示声音的延长  D.表示意思的递进
(1)轻风起来时,点点随风飘散,那更是杨花了。——这时偶然有几点送入我温暖的怀里,便倏地钻了进去,再也寻不着它。 (  )
(2)他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树…… (  )B D (3)他双手拢嘴朝江中正在嬉戏的那群孩子喊:“大鹏,二龙——” (  )
(4)“上船吧——别冻坏了。”老人似乎在哀求,“钱一分也不要。” (  )C A9.补充诗句。
(1)离别家乡岁月多,_______________________。
(2)_______________________,唯见长江天际流。
(3)少小离家老大回,_______________________。
(4)遥知兄弟登高处,_______________________。四、语言积累(4分)近来人事半消磨孤帆远影碧空尽乡音无改鬓毛衰遍插茱萸少一人10.判断对错。
(1)“野草又高又密,风吹来,仿佛海浪在翻腾。”是比喻句。 (  )
(2)爸爸整理庭院,粉刷房屋是为了让其和屋里的环境相协调。 (  )
(3)这位老了的失明艺人,没有把真相告诉他的弟子,也是想让弟子带着这个“希望”踏实地度过一生。(  )五、课本透视(6分)√√√(4)青藏高原被人们称为“世界屋脊”。 (  )
(5)《水乡》这篇文章依次描写了船舱、村落、堤岸、石拱桥、河面上等江南水乡的美丽景色。 (  )
(6)“六谷”中的“稷”指大豆。 (  )√××六、课内阅读(10分)登上万寿山,站在佛香阁的前面一望,颐和园的景色尽收眼底。在葱郁的树丛中,有金碧辉煌的琉璃瓦屋顶和朱红色的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船画舫在上面慢慢地滑过,几乎不留一丝痕迹。往远处看,隐隐约约地望见北京城的城楼和白塔。葱郁 金碧辉煌慢慢隐隐约约 11.在括号里填上合适的词语。(4分)
(    )的树丛  (     )的琉璃瓦屋顶
(    )地滑过 (     )地望见12.联系上下文解释词语。(1分)
尽收眼底:__________________________________
13.画线的句子,第一句抓住了昆明湖的_______和_______的特点;第二句以动的画面进一步描述了昆明湖的_______的特点。(3分)
14.用“ ”在文中画出作者观赏景物的地点。(2分)把景物全部看在眼里。静 绿 静 追求不同
海洋水族万米游泳比赛结束了。比目鱼惋惜地对飞鱼说:“真可惜,你的时速达72公里,如果再游快点,你一定会战胜金枪鱼而获得冠军!”
飞鱼傲慢地回答:“不,我的成绩已相当不错了,你看海豚,它的时速只有60多公里。”
比目鱼又不解地问海豚:“你为什么不再游快点?如果再快点,你就会超过飞鱼的。”
海豚也自负地回答:“难道我的速度还不快吗?你看七、课外阅读(9分)看海龟、海豹,它们的时速只有……”
比目鱼感到很失望,正巧碰到了金枪鱼。比目鱼高兴地说:“祝贺你,游泳冠军!”
金枪鱼不好意思地回答:“不,我的成绩还不理想!”
比目鱼又困惑地问:“你的时速已达90公里,难道还不满足?”
金枪鱼诚恳地回答:“真正的游泳冠军是剑鱼,它的时速达130公里,我离它还差得远呢!”
比目鱼听后,若有所悟地说:“今天我终于明白了你们成功和失败的原因。”15.从文中分别找出一对近义词和一对反义词。(2分)
(    )——(    )    
(    )——(    )
16.文中几种鱼说话时的神态各有不同,请摘抄出描写它们神态的词语。(4分)
__________________________________________________________________________________________不解  困惑或:惋惜 可惜成功  失败惋惜、傲慢、不解、自负、失望、高兴、不好意思、困惑、诚恳、若有所悟。
 17.海洋水族万米游泳比赛的冠军是(  )(1分)
A.飞鱼  B.剑鱼  C.金枪鱼  D.海豚
18.飞鱼和海豚有能力获得冠军吗?为什么它们失败了呢?(2分)
__________________________________________________________________________________________C有能力。因为它们没有远大的志向,没有更高的目标,而且它们都非常骄傲,所以它们失败了。19.每个人的心中都有美好的愿望,有的人期盼世界永远和平,有的人盼望能像鸟儿那样飞上蓝天……你的愿望是什么呢?请以“我心中的美好愿望”为题目写一篇作文。要求想象丰富,内容具体,语句通顺。八、我写我心(25分)思路点拨:本次作文是命题作文,描述心中的美好愿望。在构思作文时应注意:让大家知道你有一个什么样的愿望,为什么会有这样一个愿望,你准备怎样去实现它。在叙述时条理要清楚,要突出“美好”一词。 例文:略。
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