山东省临朐一中09-10学年高一上学期模块学分认定测试（历史）

临朐一中2009~2010学年度上学期模块学分认定测试
高一历史试题 2009.11
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页，满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，50分）
注意事项：
1、答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型（A或B）涂写在答题卡上，考试结束，将试题和答题卡一并交回。
2、每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.在宗法观念盛行的封建社会，姓氏也有贵贱之分。“赵”姓并不是中国最大的姓氏，但在《百家姓》中却排序第一，由此可推断出该作品最早可能出现在
A．西周 B．唐朝 C．北宋 D．明朝
2.史学家王国维说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。”文中的“制度”包括
①内外服制 ②分封制 ③宗法制 ④礼乐制
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
3.明清时期我国君主专制空前强化，下列哪一现象不符合当时君主专制强化的特点
A．皇帝直接统领六部
B．明中叶后，大学士具有票拟资格，但是否被采纳取决于皇帝的批红
C．清初军国要务一般都有议政王大臣会议定夺
D．（清朝）“自雍乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处……”
4.《左传?昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”。上述材料反映了西周社会结构的基本特点是
A．严格的等级关系 B．嫡长子拥有继承特权
C．通过垄断神权强化王权 D．血缘纽带和政治关系紧密结合
5.《祝福》一文中描绘了古镇绍兴的祭祖风俗。这种风俗，追根溯源，与下列中国哪一古代的政治制度密切相关
A．禅让制 B．宗法制 C．分封制 D．商朝中央行政管理制度
6.唐朝元和年间（806—820），主管财政的宰相皇甫鎛奏请减少内外官俸，诏书下达后被给事中崔佑驳回，皇帝最终采纳了崔佑的意见。崔佑所属的部门应是
A．中书省 B．门下省 C．尚书省 D．参知政事
7.右图中秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。
其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是
A.交通发达，水陆并用
B.疆土辽阔，臣民众多
C.国家一统，皇帝集权
D.法律严苛，覆盖全国
8.根据下图所反映的现象 , 说明秦始皇专制主义中央集权制度的核心是21世纪教育网

A．中央机构与地方机构分设 B．秦律是统治的保证
C．皇权至高无上 D．统治结构职责分明
9.右图所反映的是哪朝地方行政制度
A．西周 B．秦朝
C．汉初 D．元朝
10.下列历代措施中，起到限制地方割据势
力作用的是21世纪教育网
①汉武帝颁行“推恩令” ②唐玄宗设置节度使? ③宋太祖派文臣任知州
A．①②③ B．②③?? C．①②? D．①③11.“公民大会是国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民
均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的
公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”这反映了雅典
民主制的特点是????
A．人民主权 B．轮番而治? C．君主专制 D．代议制
12.按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职，是梭伦改革的重要措施。其
主要意义在于21世纪教育网
①沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族??? ②促进了奴隶制国家的发展
③完善了雅典民主政治制度??? ④满足了所有雅典公民参政的要求
A．①②③ ? B．②③④?? C．①② ??? D．③④
13.右图的历史地位在于
A．是罗马成文法发展史的起点
B．标志着罗马法的高度成熟
C．有利于罗马帝国的长治久安与繁荣进步
D．限制了贵族特权，保护了平民的利益
14.英国流传一句话：“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切事情。”这种现象最早出现在
A．英国《大宪章》颁布后 B．1640年英国资产阶级革命爆发后
C．工业革命后 D．1689年《权利法案》通过后
15.1787年宪法规定，必须经人民投票决定的有
①具体法律 ②总统的产生 ③议员的产生 ④最高法官的产生
A．①②③④ B．①②③ C．①② D．②③
16.独立后的美国，邦联制存在的主要问题有21世纪教育网
①联盟松散、州权过大?? ②国家没有元首?? ③中央政府软弱无力?? ④各州自治
不利于地方积极性的调动
A．①②③??? B．②③④??? C．①③④???? D．①②③④
17.近代以来，英、德两国通过不同方式，先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述，正确的是
A．君主为国家元首 B．内阁首脑对君主负责
C．议会是国家权力中心 D．带有鲜明的专制色彩
18.乔治·布什和尼古拉·萨科齐是当今美国和法国总统。穿越时空的隧道如果让他们回到1876年，他们的共同点不包括
A．拥有行政权 B．是军队最高统帅 C．是国家元首 D．由民选产生，向议会负责
19.高中历史教科书（必修Ⅰ）中有这样一个观点：“德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制。”请你判断，下列各项表述中哪一项不能证明上述观点？
A．宪法授予皇帝巨大权力 B．内阁只对皇帝负责，不对议会负责
C．皇帝和宰相控制了议会 D．宪法未赋予议会立法权
20.“要想当议员，就得有30个美元。这么说吧，我有一头驴，它值30个美元，那我就可以被选为议员了，一年后，我的驴死了，我这个议员就不能继续当下去了。请问，究竟谁是议员呢?——是我，还是驴？”富兰克林这番话，说明他认为美国独立后忽视了 21世纪教育网
A．白人的利益 B．黑人的利益 C．穷人的利益 D．议员的利益
21.现代政治制度以及民主化、法律化、制度化等现代社会普遍接受的政治原则，是从哪个国家开始的
A．中国 B．美国 C．英国 D．法国
22.《南京条约》对中国造成的最严重的后果是　
A．外国列强从此相继入侵　　　　　　　　　B．中国开始卷入世界资本主义市场
C．中国自给自足的封建自然经济开始解体　　D．中国开始丧失独立自主权
23.1861年，维克多·雨果在给朋友的信中怒斥火烧圆明园的罪行：“在我们眼中，中国人是野蛮人，可是你看文明人对野蛮人干了什么！”信中的“文明人”指
A．英国军队 B.法国军队 C.英法联军 D.八国联军
24.近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案是
A．《天朝田亩制度》 B．《资政新篇》 C．《变法通议》 D．《中华民国临时约法》
25.某班一小组在讨论“为什么说太平天国运动揭开了近代中国民主革命的序幕？”。经讨论，出现以下四种理由，你认为最恰当的理由应该是太平天国运动
A．是中国历史上农民战争的最高峰　　B．规模大、时间长、影响深远
C．提出了向西方学习的主张　　　　　D．担负了反侵略反封建的任务
2009~2010学年度上学期模块学分认定测试
高一历史试题
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
注意事项：
1、第Ⅱ卷共4页，用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷中（除题目有特殊规定外）
2、答卷前先将密封线内的项目填写清楚。21世纪教育网
题号
二
总分
26
27
28
29
得分
二、非选择题：本大题共4小题，第26题12分，第27题8分，第28题13分，第29题17分,共50分。要求：紧扣题意，条理清楚，逻辑严谨，书写规范。
得分
评卷人
26.制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。阅读下列有关我国古代政治制度的四幅图,回答问题。
图四
（1）图一、图二分别反映了我国哪两个历史时期的哪两种制度？（2分）

（2）与图二相比，图三反映的政治制度有何变化？（2分）出现这一变化的原因是皇权与相权的矛盾加剧，为解决这一矛盾，明初的皇帝对中央行政部门作了哪些改革？（2分）
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（3）图四中的机构的设立反映了怎样的时代特征？（4分）

（4）图二、图三、图四所体现的我国古代政治制度总的发展趋势又是什么？(2分)
得分
评卷人
27．阅读下列材料：
材料一 古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。
材料二 罗马法为后世提供了宝贵的参考经验。罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院，实质上就是陪审法院。罗马实行一种“保护人制度”。保护人可以替被告发言，反驳控告人提出的指控。罗马法中有句名言，即“没有告诉人就没有法官”。
请回答：
(1)据材料一归纳罗马法包含的基本原则。(3分)
(2)材料二所述内容演变为今天的哪些法律制度和原则？(3分)
(3)罗马法经受了时间考验，直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。据此谈谈你的认识。(2分)
得分
评卷人
28.阅读下列材料：
材料一 当代史学家对君主专制中央集权国家权力运行的规律作了如下总结：皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务，逐渐演变成正式的辅政机构，当这些辅政机构和官员的权力较重时，皇帝又从更为亲宠的近侍或仆从中另选一些人来承担政务，有意架空原有的辅政机构和官员，剥夺其实权，仅保留虚衔或使之变为荣誉职称，然后又进行下一轮的循环……每一次循环的结果，都使得中枢机构原权力更分散，皇帝的权力更加强。这种不断地转移与分散，是君主专制国家权力运行的基本规律。
材料二 中国的专制主义……用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。因此，中国是一个专制的国家。他的原则是恐怖。在最初的那些朝代，疆域没有这么辽阔，政府的专制的精神也许稍微差些；但是今天的情况却正好相反。
——孟德斯鸠《论法的精神》
材料三 黑格尔在提到希腊自然环境时说：“希腊全境满是千形万态的海湾。这地区普遍的特质便是划分为许多小的区域，同时各区域间的关系和联系又靠大海来沟通。我们在这个地方碰见的是山岭、狭窄的平原、小小的山谷和河流；这里没有大江巨川，没有开阔的‘平原流域’；这里山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。”这种自然环境导致多种经济形态并存，生产、生活方式多样，航海交通和商业贸易发展。
请回答：
（1）材料一中所述的“君主专制国家权力运行的基本规律”反映的是中央集权制度下的哪一对基本矛盾？根据所学知识，概述西汉、唐、宋、元等朝代加强专制皇权的主要措施？（6分）
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（2）根据所学知识，明清之际的哪些史实能够反映材料二中“但是今天的情况正好相反”？（4分）
（3）根据材料三和所学知识，概述雅典民主政治产生的条件。（3分）
得分
评卷人
29.阅读下列材料： 21世纪教育网
材料一 “……民主、法制、自由、人权、平等、博爱，这不是资本主义所特有的，这是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果，也是人类共同追求的价值观。”
材料二 “我同时强调，世界上有2000多个民族，200多个国家和地区，他们的社会历史发展不同，他们的发展水平不同，民主的形式和途径也是不相同的。……民主制度同任何真理一样，都要接受实践的考验。”
——2007年3月16日，温家宝总理答记者问
材料三 联邦行政权属于总统。总统由选举产生，既是最高首脑，又兼陆海军总司令。经参议院同意，有权任命政府官吏。总统不对国会负责，而且可以否决国会所通过的法案。联邦司法权属于最高法院。法官由总统任命，终身任职，有解释宪法和其他一切法律的权力。
请回答：
（1）概括材料一和材料二的主要观点？(2分)
（2）根据材料二的观点说出英、美、法、德四国所颁布的法律文献及确立的民主形式。 (8分)

（3）根据材料三和所学知识说出这部宪法所体现的基本原则？（3分）
（4）概括英美两国政体的共同点？（4分）
高一历史试题参考答案
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，计50分。
1--25 CBCAB BCCCD ACA DD AADDC CDCBD
二、非选择题：本大题共4小题，第26题12分，第27题8分，第28题13分，第29题17分,共50分。21世纪教育网
26．（1）西周分封制。（1分） 唐朝三省六部制。（1分）
（2）由图二的皇帝之下有三省，三省长官为宰相，宰相之下设六部到图三六部直接对皇帝负责。（2分）明初撤中书省,废丞相制度，由六部直接对皇帝负责。（2分）
（3）反映了封建君主专制达到顶峰，封建制度走向衰落。（4分）
（4）皇权不断加强，相权不断削弱直至废除，君主专制得到加强。（2分）
27．(1)平等；人权；理性；法律至上；正义。(3分，答出三点即可得满分)
(2)陪审制度；律师制度；“不告不理”审判原则。(3分)
(3)罗马法的一些基本原则适应了人类社会生活的需求；法律在人类社会生活中具有重要意义。(2分，从罗马法的价值和法律在人类社会生活中的地位任选一个角度作答即可)
28.（1）皇权与相权的矛盾。（2分）
西汉：设置中朝，限制丞相权力；隋唐：实行三省六部制，分割相权，加强皇权；宋：设置中书门下、枢密院与三司，进一步分割相权，强化皇权；元：实行一省制，只设中书省。（每点1分，共4分）
（2）明朝废除丞相，设置内阁，专制皇权发展到新高度；清朝设置军机处，专制皇权发展到顶峰。（4分）
（3）条件：多山地、多岛屿、多港湾，限制了农业发展，靠近两大文明发源地，导致多样性；工商航海业发达，人员流动大，血缘淡化；小国寡民；贵族与平民的矛盾尖锐；借鉴吸收了其他文明的成果。（学生列出其中三个即可，共3分）
29.（1）民主制度是人类共同的文明成果；民主的形式和途径各不相同。（2分）
（2）英国-君主立宪制-《权利法案》；美国-总统共和制-1787年宪法；
法国-民主共和制-1875年宪法； 德国-君主立宪制-《德意志帝国宪法》。（8分）
（3）联邦制（中央集权）原则；分权制衡（三权分立）原则；民主（人民主权）原则。（3分）
（4）都是民主政体，都是资产阶级代议制，都体现了三权分立原则，都实行政党政治，都实行两院制，国体和经济基础相同等。（说出四个即可，其他言之有理也给分）（4分）