3.3 整十、整百数的加减练习六课件（20张PPT)

课件20张PPT。练习六复习旧知课堂小结课后作业三位数的加减法巩固练习整十数的加减法是十位上的数相加减，再在末尾添上1个“0”。整十、整百数的加减（1）70+20=（ ） 70-20=（ ）整百数的加减法是百位上的数相加减，再在末尾添上2个“0”。700+200=（ ） 700-200=（ ）9050900500复习旧知200+70=（ ） 几百加几十就等于几百几十。
几百几十减几十等于几百，几百几十减几百等于几十。整十、整百数的加减（1）700+20=（ ）920-20=（ ）720270900加法验算的方法1：通过交换加数的位置来验算。
方法2：用和减去其中的一个加数看结果是否等于另一个加数。
和-加数=另一个加数整十、整百数的加减（2）70+20=（ ）90-20=（ ）9090702020+70=（ ） 90-70=（ ）60+700=（ ） 减法验算的方法1：用差加减数看是否等于被减数。
差+减数=被减数
方法2：用被减数减去差看是否等于减数。
被减数-差=减数整十、整百数的加减（2）760-60=（ ）760-700=（ ）70076060口算游戏。20+50=（ ） 70-40=（ ） 300+700=（ ）
200+500=（ ）700-400=（ ）900+700=（ ）
200+50=（ ） 750-700=（ ）900+70=（ ）
20+500=（ ） 750-50=（ ） 90+700=（ ）70700250520303005070079097016001000巩固练习填空。01020300400500300305050300100100看图写算式。加法算式：左边+右边；右边+左边
减法算式：一共-左边；一共-右边 400+300=700300+400=700700-400=300700-300=400填空。整百数的加法是百位上的数相加，再在末尾添上2个“0”。8009001000100010001000填空。整百数的减法是百位上的数相减，再在末尾添上2个“0”。300400500200200200在（ ）里填适当的数。（ ）+150=450 300+（ ）=800
（ ）-100=400 300-（ ）=100
（ ）-80=200 540-（ ）=40
300500280500200500500+300=800（个）
答：两堆苹果一共800个。两堆苹果一共有多少个？500个300个 500-300=200（个）
答：左边减少200个或者
右边减少200个。怎样使两堆苹果个数同样多？500个300个一根绳子对折再对折（如下图)，这根绳子长（ ）m。10+10+10+10=40(m)40把10,20,30,50,60,70填入图中的〇内，使每条线上3个数的和相等。40107020605030这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结整十数的加减法是十位上的数相加减，再在末尾添上1个“0”。同理整百数的加减法是百位上的数相加减，再在末尾添上2个“0”。几百加几十就等于几百几十。
几百几十减几十等于几百，几百几十减几百等于几十。这节课你们都学会了哪些知识？加法验算的方法1：通过交换加数的位置来验算。
方法2：用和减去其中的一个加数看结果是否等于另一个加数。
和-加数=另一个加数这节课你们都学会了哪些知识？减法验算的方法1：用差加减数看是否等于被减数。
差+减数=被减数
方法2：用被减数减去差看是否等于减数。
被减数-差=减数课本：练习六第6、12题课后作业课本：
第34页第6、12题再见