7.1 收集与整理-分类与象形统计图课件（22张PPT)

课件22张PPT。分类与象形统计图情境导入探究新知课堂小结课后作业收集与整理课堂练习70情境导入返回分一分。探究新知例 1返回黄色的纽扣有（ ）颗。灰色的纽扣有（ ）颗。75分一分。例 1返回圆形的纽扣有（ ）颗。方形的纽扣有（ ）颗。48分一分。例 1返回灰色圆形的纽扣有（ ）颗。黄色圆形的纽扣有（ ）颗。22灰色方形的纽扣有（ ）颗。黄色方形的纽扣有（ ）颗。35分一分。例 1返回分一分，数一数。例 2返回分一分，数一数。香蕉
（ ）个2梨
（ ）个3桃
（ ）个3苹果
（ ）个5返回香蕉
（ ）个梨
（ ）个桃
（ ）个苹果
（ ）个先画一条直线，在直线下面写出水果名称，再用?从下至上来表示它们的个数。分一分，数一数。返回香蕉
（ ）个2梨
（ ）个3桃
（ ）个3苹果
（ ）个5分一分，数一数。返回说一说。哪种方法更简便？哪种水果最多？苹果第二种哪种水果最少？香蕉返回玩扑克牌游戏，小组合作，分一分，说一说。课堂练习返回一副扑克牌（大小王除外），按牌的花色分，分成了方块、红桃、梅花、黑桃4类，各13张。玩扑克牌游戏，小组合作，分一分，说一说。返回玩扑克牌游戏，小组合作，分一分，说一说。一副扑克牌（大小王除外），按数和字母分，分为2、3、4……A各4张。返回一副扑克牌（大小王除外），既按花色，又按数和字母分，分为红桃A、红桃2等各1张。玩扑克牌游戏，小组合作，分一分，说一说。返回下面是二（1）班第1小组的同学整理出来的小动物卡片。先填空，再用符号代替这些小动物卡片画一画。7534（ ）张（ ）张（ ）张（ ）张返回下面是二（1）班第1小组的同学整理出来的小动物卡片。先填空，再用符号代替这些小动物卡片画一画。7534（ ）张（ ）张（ ）张（ ）张返回下面是二（1）班第1小组的同学整理出来的小动物卡片。（1）说说哪种小动物卡片最多？哪种最少。
（2）你还能提出什么数学问题？答：小猫卡片最多，兔子卡片最少。一共有多少张卡片？7+5+3+4=19（张）
答：一共有19张卡片。返回仔细观察，可以怎样分类呢？答：1. 按水果的种类分。2. 按卡片的形状分。返回课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.事物按不同的标准分类，选择不同的分类标准，分类的结
果也可能不同。3.将事物用图的形式排成一竖排进行统计，这就是象形统计
图。2.我们可以摆实物或用画符号的方法来整理数据，而用画符
号的方法更加简便实用。数的时候要按一定的顺序来数，
不要数漏或重数。返回课后作业课本：
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