课件27张PPT。各式各样的桥粤教版科学 五年级下新知导入谁知道图上都有哪些桥？梁桥拱桥斜拉桥桁架桥一条河流上竟然有这么多座桥，那么到底有多少种不同的桥呢？新知导入活动1：常见的桥梁桥梁架设在江河湖海上，帮助行人和船只顺利通过。你见过的桥梁，桥墩是怎样的?
有栏杆吗?
有引桥吗?
跨度大吗?
把你见过的桥向大家描述一下吧。新知讲解我见过的桥赵州桥，隋朝工匠李春设计和建造，是中国现存最著名的古代石拱桥。赵州桥全长64.4米，拱顶宽9米，拱长达37.4米。结构坚固，雄伟壮观，在当时可算是世界上最长的石拱。 新知讲解跨越伶仃洋，东接香港，西接珠海和澳门，总长约55公里港珠澳大桥新知讲解桥面在拱的下方，钢框架结构西藏拉萨铁路大桥新知讲解别致的石头桥简单的小木桥新知讲解生活中的桥各式各样，你能把印象中的桥梁画出来吗？跟大家交流一下吧。新知讲解我画的桥这是悬索桥，有高高的桥塔和长长的悬索，悬索把桥面吊起来新知讲解我画的桥这是小木桥，桥面和桥墩都是木头做的，绳子系在柱子上当栏杆新知讲解这是石拱桥，只能供人行走，有一个大大的拱，桥栏是石柱我画的桥新知讲解这是桁架桥，桥梁由很多三角形组成我画的桥新知讲解你知道桥梁结构名称吗？桥墩桥栏桥柱桥面新知讲解古今中外的桥千姿百态，可以有多种分类方法怎么分呢？活动2：桥梁的类型新知讲解木桥石桥钢桥从桥梁的建筑材料看，你能说出这些桥的名字吗？新知讲解从桥梁的用途看，你知道这些是什么桥吗？人行桥公路桥公铁两用桥新知讲解从桥梁的结构看，这些又是什么桥？梁桥桁架桥拱桥悬索桥新知讲解桥，除了按照材料、用途和结构来分之外，你还可以按照什么标准来分呢？怎么分呢？新知讲解可以按照桥身能否活动来分固定桥浮桥开启桥新知讲解可以按照桥梁跨度来分特大桥 大桥 中桥小桥 课堂练习判断下列说法是否正确1、桥都是架设在江河湖海上。（ ）
2、桥发展迅飞猛进。（ ）
3、桥的种类很多，有独木桥、桁架桥、立交桥、石桥等（ ）
4、桥给人们的交通和船只的航行极大地方便。（ ）
5、赵州桥是我国现存最著名的古代石拱桥。（ ）√√√??拓展提高桥都是建在水面上吗？立交桥吊桥课堂总结 通过这节课的学习，我们了解常见的桥梁，知道桥梁能满足人们的交通需要，使通行更便捷。同时知道，桥梁可以有不同的分类标准。在桥梁分类活动中我们掌握了按照不同标准进行不同分类的方法。在认识到桥梁是多种多样的的同时，我们并对不同种类的桥梁所涉及的科学道理产生疑问和探究的兴趣，体会到工程学给人类带来的便利，认识到人类利用自然和改造自然的能力。板书设计各式各样的桥作业布置搜集相关资料，了解一下桥的演变历史 谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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《各式各样的桥》习题
一、填空题
1、桥的结构包括桥面、_______、桥柱和桥栏等。
2、桥梁按建筑材料分有________、石桥、_______等。
3、桥梁按用途分有公路桥、________、人行桥等。
4、桥梁按结构分有_______、拱桥、_______和桁架桥等。
二、判断题，对的打√，错的打?。
1、有的桥建在水面上，有的建在陆地上。（ ）
2、按照不同的标准，桥有不同的分类。（ ）
3、桥缩短了人们交通的距离。（ ）
4、桥的姿态众多，设计者主要考虑桥给人带来的美感。（ ）
5、石桥、桁架桥和公路桥属于一类的。（ ）
三、问答题
请你为你的家乡设计一座小桥。（用图画的形式回答）
参考答案
一、填空题
1、桥墩
2、木桥 钢桥
二、判断题
1、√
2、√
3、√
4、?
5、?
三、问答题
略
粤教版科学五年级下册2.9《各式各样的桥》教学设计
课题
各式各样的桥
单元
2
学科
科学
年级
5
学习
目标
1.科学知识
（1）了解常见的桥梁，知道桥梁的作用
（2）桥梁可以有不同的分类标准
2.科学探究
（1）懂得分类是认识不同桥梁的有效方法
（2）能用自己确定的标准进行分类
3.科学态度
（1）对不同种类的桥梁所涉及的科学道理产生疑问和探究的兴趣
（2）体会到工程学给人类带来的便利，认识到人类利用自然和改造自然的能力
重点
1、了解常见的桥梁，知道桥梁的作用
2、桥梁可以有不同的分类标准
难点
用不同的标准给桥梁进行分类，培养探究性趣
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
展示图片，引导学生认识图中的桥梁，并提出问题让学生思考：一条河流上竟然有这么多座桥，那么到底有多少种不同的桥呢？
学生回答图中的桥梁名称
创设问题情境，更形象直观导入
讲授新课
一、活动1：常见的桥梁
1、桥梁架设在江河湖海上，帮助行人和船只顺利通过。你见过的桥梁，桥墩是怎样的?有栏杆吗?有引桥吗?跨度大吗?把你见过的桥向大家描述一下吧。
教师总结归纳：
①赵州桥，隋朝工匠李春设计和建造，是中国现存最著名的古代石拱桥。赵州桥全长64.4米，拱顶宽9米，拱长达37.4米。结构坚固，雄伟壮观，在当时可算是世界上最长的石拱。
②港珠澳大桥，跨越伶仃洋，东接香港，西接珠海和澳门，总长约55公里。
③西藏拉萨铁路大桥，桥面在拱的下方，钢框架结构。
④别致的石头桥
⑤简单的小木桥
2、生活中的桥各式各样，你能把印象中的桥梁画出来吗？跟大家交流一下吧。 鼓励学生大胆交流
归纳总结“我画的桥”：
①这是悬索桥，有高高的桥塔和长长的悬索，悬索把桥面吊起来
②这是小木桥，桥面和桥墩都是木头做的，绳子系在柱子上当栏杆
③这是石拱桥，只能供人行走，有一个大大的拱，桥栏是石柱
④这是桁架桥，桥梁由很多三角形组成
3、引导学生认识桥的主要结构：你知道桥梁结构名称吗？
②从桥梁的用途看，你知道这些是什么桥吗？
③从桥梁的结构看，这些又是什么桥？
2、桥，除了按照材料、用途和结构来分之外，你还可以按照什么标准来分呢？
鼓励学生按照自己的标准分。
归纳总结：
①可以按照桥身能否活动来分：固定桥、开启桥、浮桥
②可以按照桥梁跨度来分：特大桥、大桥、中桥、小桥
三、课堂练习：判断下列说法是否正确
1、桥都是架设在江河湖海上。（ ）
2、桥发展迅飞猛进。（ ）
3、桥的种类很多，有独木桥、桁架桥、立交桥、石桥等（ ）
4、桥给人们的交通和船只的航行极大地方便。（ ）
5、赵州桥是我国现存最著名的古代石拱桥。（ ）
四、拓展提高：桥都是建在水面上吗？
通过立交桥和吊桥图片引导学生回答。
五、作业布置：搜集相关资料，了解一下桥的演变历史
学生回顾自己见过的桥并进行描述
学生用笔画出自己印象中的桥
学生交流回答：主要有桥面、桥墩、桥柱、桥栏等
学生讨论回答：木桥、石桥、钢桥
学生回答：人行桥、公路桥、公铁两用桥
学生回答：梁桥、拱桥、桁架桥、悬索桥
组内交流
学生独立完成
学生看图回答：不是。
学生课后完成
通过回顾、描述、绘画、交流，让学生认识常见的桥，了解桥的交通功能
让学生简单了解桥的主要结构
让学生掌握分类的方法，知道分类是认识事物的有效方法
检测掌握情况
拓宽视野
巩固课堂所学，进一步了解桥
课堂小结
通过这节课的学习，我们了解常见的桥梁，知道桥梁能满足人们的交通需要，使通行更便捷。同时知道，桥梁可以有不同的分类标准。在桥梁分类活动中我们掌握了按照不同标准进行不同分类的方法。在认识到桥梁是多种多样的的同时，我们并对不同种类的桥梁所涉及的科学道理产生疑问和探究的兴趣，体会到工程学给人类带来的便利，认识到人类利用自然和改造自然的能力。
总结课堂
板书
各式各样的桥
材料
桥 用途
结构
板书设计
