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鹿角和鹿腿
2019新部编本人教版三年级下册语文
第一课时
在大森林里,有一美丽的小鹿,在水边欣赏自己美丽的鹿角。这头鹿也认为自己的角很美,可是它经历了一件事,使它改变了一些看法,咱们先来听听它自己是怎么说的?
匀称 不禁 珊瑚 皱起
逼近 撅嘴 抱怨 撒开
凶猛 挣脱
chèn
yún
jī
zhòu
bī
Juē
yuàn
sā
zhèng
鹿
塘
映
欣
赏
鹿角
河塘
倒映
欣赏
看赏
匀
匀称
称
致
传
哎
狮
称重
一致
传说
哎呀
狮子
叹
赞叹
称
(匀称)
chèn
chēn
(称重)
禁
(禁受)
jīn
jìn
(禁止)
撒
(撒手)
sā
sǎ
(撒网)
多音字
完成填空,说说课文讲了一件什么事?
丛林中,一只漂亮的鹿对着池水欣赏自己( )的身段和( )的鹿角,抱怨( )的腿。而当凶猛的狮子扑来时,却是鹿那( )救了他的命。
丛林中,住着一只漂亮的鹿。
有一天,鹿口渴了,找到一个池塘,痛痛快快地喝起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?”
鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
小鹿怎么样评价自己的腿?
“鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
(1)小鹿为什么会认为腿是难看的?(太细、配不上自己的鹿角)
(2)你从小鹿的哪些表情可以看出它特别不满意自己腿?(不禁撅起了嘴,皱起了眉头)
小鹿是怎样赞美自己的角的?
“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好象两束美丽的珊瑚!”
(1)课文中的哪个词,可以看出鹿觉得自己的鹿角很美?——理解“精美别致”。
(2)它把自己的角比作什么?
(3)此时此刻鹿的心情是怎样的?(指导读出自我欣赏、自我、陶醉、自我赞
美、自鸣得意的语气。)
一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时侯,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来蹦去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。
运用语气词进行想像说话
(1)当鹿灵巧地把狮子远远地甩在后面时,狮子灰心丧气不想再追了:“( ), !”鹿长长地舒了一口气。
(2)正在这时候,糟糕,美丽的鹿角被树枝挂住了!凶猛的狮子一看,机会来了:“( ), !”
(3)小鹿却吓得直冒冷汗:“( ), 。”
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
是什么事让鹿改变了对自己角和腿的看法呢?
多危险啊,经历了狮口逃生的鹿深有感触地说——两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生。
这时,鹿又会对角和腿说些什么?
鹿对角说:“你虽然美丽,但是( )。”
鹿对腿说:“你虽然( ),但是( )。”
从寓言里悟出来的道理?
在生活中,任何事物不可能完美无缺,“尺有所短,寸有所长。”学习了本篇课文,我知道了事物有它的长处也有它的短处,一味欣赏长处而看不见短处,是不对的;因为它的短处完全否定长处也是不对的,我们要做到扬长避短,发扬优点,克服缺点。
板书设计
7.美丽的鹿角
鹿角 美丽 差点送命
鹿腿 难看 死里逃生
尺有所短,寸有所长