精准复习14:2019年中考复习易错专练(运动和力)

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名称 精准复习14:2019年中考复习易错专练(运动和力)
格式 zip
文件大小 2.2MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2019-03-15 13:41:23

文档简介

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参考答案
一、选择题(每题3分,共30分。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
C
B
C
C
A
D
B
A
二、填空题(每空2分,共28分。)
11、 增大   竖直向下
12、6   B对A的摩擦力、地对A的摩擦力、B对A的拉力
13、BD
14、(1)a、b  (2)物体由于惯性仍保持原来的运动状态
15、 0  20    
16、10  竖直向上
17、0.5   0.6  会
三、实验探究题(每空2分,共28分。)
18、(1)力是改变物体运动状态的原因
(3)其它条件相同时,使自行车转弯所需要的力随运动速度的增大而增大
①改变圆弧形轨道的半径
②让同一小钢球在不同轨道上距压力传感器的同一高度自由滚下
19、(1)木块很难作匀速直线运动
(2)因为无论长木板是否做匀速直线运动,正方体木块都处于静止状态(即平衡状态),这样拉力等于摩擦力,而且无论拉木板速度多少,摩擦力都一样,不改变摩擦力大小.所以容易读数.
20、(1)5.3  5.1  (2)Ff=0.3FN
21、(1)测量路程的标尺 (2)匀速直线  (3)4mg 3v
羽毛球受到的空气阻力与速度平方成正比
四、解答题(21题4分,22题4分,23题6分,共14分。)
21、当小球由静止开始下落时,重力大于阻力,速度越来越快,但受到的阻力越来越大,阻力方向向上,当阻力等于重力时,小球将做匀速运动。所以是先加速后匀速。
22、解:
(1)匀速下落的雨滴受到的重力和空气阻力是一对平衡力,
因此空气阻力:F阻=G=2.5×10-3N;
(2)∵F阻=kv2
23、(1)πr3ρg
(2)大于
∵雨滴接近地面时可看做匀速直线运动
∴f=G
又∵ f=kSv2=kπr2v2,G=πr3ρg
∴kπr2v2=πr3ρg
∴v=
又∵k、ρ、g均为定值
∴r越大,速度越大。
即在近地面大雨滴的下落速度大于小雨滴的下落速速
精准复习14:2019年中考复习易错专练(运动和力)
一、选择题(每题3分,共30分。)
1.我国研制的“亿航”自动驾驶载人飞行器具有垂直起降、定速巡航、空中悬停等功能。在一次试飞中,试飞员感觉地面“迎”他而来,这时飞机的运动状态是(  )
A.垂直起飞 B.垂直降落 C.定速巡航 D.空中悬停
2.如图所示,是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图,对这个小球的运动情景描述正确的是 (  ) A.小球从高处自由落下 B.小球做匀速圆周运动
C.小球被竖直向上抛出 D.小球从碗边释放滚下
3.如图所示,甲是放在水平桌面上的重为10N的木块,重为6N钩码乙通过细绳绕过定滑轮带动甲做匀速直线运动,若要用力将甲物块向左水平拉动,拉力大小为(  )
A.4N B.6N C.12N D.16N
4.如图所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系、物体的运动速度v与时间t的关系如图所示,由图象可知t=1s时,和t=3s时所受摩擦力大小分别为(  )
A.2N??6N B.2N??4N C.0N??4N D.0N??0N
5.如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图象,下列说法正确的是(  ) A.相遇时两物体通过的路程均为100m B.0-30s内甲、乙均做匀速直线运动
C.甲的运动速度为10m/s D.甲、乙是同时出发的
6.如图AOB是光滑轨道,A点的高度H大于B点的高度,让小球从A点由静止开始自由滑下,沿轨道AOB到达B点后离开(不计空气阻力)。则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是(  )
A.a B.b C.c D.d
7.A、B是两个粗糙程度不同的物体,弹簧测力计分别以如图甲、乙、丙三种方式,拉动物体在同一水平长木板上匀速直线运动,5秒通过50厘米,F1=5N,F2=8N.下面是几位同学对丙图运动时状况的分析: ①A物体受到二个力??②弹簧测力计的拉力做功6.5焦??③长木板对B物体的支持力和B物体所受重力是一对平衡力,④丙图弹簧测力计做功的功率大于乙图弹簧测力计做功的功率??⑤B物体在水平方向只受二个力。其中正确的是(  ) A.①④⑤ B.②③④ C.①③⑤ D.①②⑤
8.如图所示,物体甲静止在水平桌面上,当物体乙轻放到甲上后,下列现象不可能发生的是(  )
A.甲相对于桌面保持静止状态,而乙相对于甲也静止
B.甲相对于桌面保持静止状态,而乙相对于甲沿斜面滑下
C.甲相对于桌面向右运动,而乙相对于甲沿斜面滑下
D.甲相对于桌面向右运动,而乙相对于甲静止
9.自助餐厅食品传送带上的餐盘向左运动(忽略空气阻力),如图所示,则下列情形中,餐盘在水平方向的受力情况是(  )
A.传送带和餐盘一起向左匀速运动,餐盘受到的牵引力等于摩擦力
B.传送带向左逐渐加快时,餐盘只受到向左的摩擦力
C.传送带向左逐渐减慢时,餐盘受到向左的牵引力小于向右的摩擦力
D.传送带匀速运动中突然停止后,餐盘将不受任何力;一直以速度v运动下去
10.在力F的作用下拉着物体A带动着小车和物体B在水平地面上一起做直线运动,如图所示,关于此现象下列说法正确的是(  ) ①若物体A向右做匀速运动时,物体B不受到摩擦力 ②若物体A向右做加速运动时,物体B受到向右的摩擦力 ③若物体A向右做匀速运动时,小车受到物体A对它向左摩擦力 ④若撤去力F后,小车将向右做匀速直线运动
A.只有①②正确 B.只有②④正确 C.只有②③正确 D.只有②③④正确
二、填空题(每空2分,共28分。)
11.重力的方向可利用如图所示的装置来研究.实验中发现,若图中的β角增大,α角会     (选填“增大”、“减小”或“不变”).据此可知,重力方向总是       。
12、某探究小组同学使用了如图所示装置探究滑动摩擦力,将物体A、B叠放、分别用弹簧测力计去拉(B不会从A上方落下),当图中物体A被拉动,B仍保持靜止状态时,弹簧测力计a示数为6N,b示数为11N,则物体B受到的滑动摩擦力为   ?N;物体A被匀速拉动时,准确表述A在水平方向上受到的力有                       。
13、如图所示,从车箱顶的A处有一小球自由落下,结果落在底板上的B处,则此时该车箱所处的运动状态可能是 。
A.匀速向左运动 B.向左加速运动 C.匀速向右运动 D.向右减速运动
14、某同学通过实验研究物体运动与受力的关系。在光滑水平桌面上放一小车,其两端通过细绳悬挂重力相等的两个钩码,物体静止,如图(a)所示。在同样的受力情况下,小车也可向左做匀速直线运动,如图(b)所示。当小车向左做匀速直线运动时,用手竖直向上托住左侧的钩码后,发现小车将继续向左运动一段距离,如图(c)所示。
(1)分析比较图_______________可以得到:当一个物体只受两个力的作用,且这两个力大小相等、方向相反并作用在同一条直线上时,物体将静止或做匀速直线运动。
(2)分析比较图中(b)和(c)可以得到:__________________________________。
15、如图甲所示相同的两物块A、B叠放在水平面上,在20N的水平拉力F1的作用下一起做匀速直线运动,此时物块B所受的摩擦力为 N,若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上,用水平力F2推A,使它们一起做匀速直线运动,则推力F2= N。
16、如图为一球的运动轨迹,要使物体在B点开始作匀速直线运动,则应在B点开始施加一个大小为   牛,方向为      的力。(物体的质量为1千克)(g=10N/kg)
17、如图所示,水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为4N的木块相连,当小盘内放有重为0.5N的砝码时,木块保持静止状态.这时木块受到的摩擦力大小为   N;当小盘内放有重为0.6N的砝码时,木块正好作匀速直线运动.当小盘内放上重为0.7N的砝码时,木块受到的摩擦力大小为    N.木块的运动状态    (选填“会”或“不会”)发生改变(不计绳重及绳与滑轮的摩擦).
三、实验探究题(每空2分,共28分。)
18.小华和小丽在观摩一次自行车比赛中,看到运动员在转弯时,身体和自行车都是向弯道内侧倾斜的,如图所示。
(1)骑自行车转弯时,身体为什么要向弯道内侧倾斜呢?小华提出了疑问。一旁的小丽说:“要想转弯,必须受力。身体倾斜是为了给自行车一个向内侧转弯的力”小华觉得小丽“要想转弯,必须受力”的观点和有道理,因为 。
(2)我们平时骑自行车转弯时,身体的倾斜没有这么明显。可为什么比赛时选手倾斜得这么明显呢?且靠内道的选手转弯时比外道选手倾斜得更明显。使骑行的自行车转弯的力的大小,可能与哪些因素有关呢?小华和小丽提出了两种猜想。
猜想一:可能与骑行的速度有关。
猜想二:可能与圆弧形跑道的半径有关。
(3)接着,小华和小丽一起设计实验,并在实验室里通过实验验证猜想一。
把半径为0.5米的半圆轨道(左端连着横杆)通过横杆在O点与墙壁活动连接(能绕O点在竖直方向自由转动),轨道置于压力传感器上时,传感器示数为1牛。让质量为30克的同一小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面A、B、C三处自由滚下,如左图所示。观察、记录每次压力传感器达到的最大示数(注:小钢球到达最低点时的示数最大),记录如下表。
该实验可以得出的结论是 。
若要验证猜想二,从控制变量角度考虑,需对上述实验进行哪两项改变?(不考虑小钢球与轨道之间的摩擦)① ;② 。
(4)实验后,他俩在与同学们的交流中,有了新的猜想:让骑行的自行车转弯需要的力还可能与人和车的总质量有关。于是,他俩又展开了后续实验探究……
19.在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,选用的器材有:正方体木块,读数准确的弹簧测力计,粗糙程度均匀的长木板等。
(1)采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是     。
(2)为解决上述问题,小娟对实验装置进行了改进,用图乙所示的装置进行实验,解决了上述问题,这是因为 。
20、如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块,A端的拉力均匀增加,0 -tl时间木块静止,木块运动后改变拉力,使木块t2后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后,得到如图乙所示拉力随时间变化图线,回答下列问题。
(1)当用F=5.3牛的水平拉力拉静止的木块时,木块所受摩擦力大小为 牛;若用F=5.8牛的水平拉力拉木块,木块所受摩擦力大小为 牛。
(2)如图丙所示,为研究滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系,在重力为17牛的木块上每次增加1牛重的砝码,分别用水平拉力F使木块作匀速直线运动。实验测量数据如下表。
木块对水平面压力FN(牛)
17
18
19
20
21
水平拉力F(牛)
5.1
5.4
5.7
6.0
6.3
根据表格数据,得出滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系式为          。
21、某科学兴趣小组的同学利用羽毛球和小金属球来研究“空气阻力和速度的关系”。取三个相同的羽毛球,每个羽毛球的质量为m,并编号为甲、乙、丙,其中在乙羽毛球内固定3倍于羽毛球质量的小金属球,在丙羽毛球内固定8倍于羽毛球质量的小金属球。然后让它们从不同高度分别自由落下.并以竖直砖墙为背景,当进入竖直砖墙的区域时,用数码相机自动连续拍摄的方法记录羽毛球的运动过程.如图是其中的一段。请根据图示回答下列问题:
(1)该小组在拍摄羽毛球的运动过程中,选择以竖直砖墙为背景的作用是     。
(2)对于图中的这段运动过程.甲、乙、丙羽毛球所做的运动都是       运动。
(3)对于图中的这段运动过程.乙羽毛球下落时受到空气阻力大小为     ;假设甲羽毛球下落的速度为v,则丙羽毛球下落的速度为   ;由此可以得出的实验结论是                 。
四、解答题(21题4分,22题4分,23题6分,共14分。)
22.一小球从足够高的高度由静止开始下落。已知小球在空中下落时所受到的阻力与其速度的平方成正比。则该小球在下落过程中的速度将作如何变化?并说明理由。
23.一质量m=2.5×10-4kg的雨滴从高空由静止开始竖直落下(不计横向风的影响),设雨滴下落过程中受到的空气阻力F阻与下落速度的平方(v2)成正比,关系为F阻=kv2,其中k为常数,且k=1×10-4N?s2/m2.求: (1)该雨滴匀速下落时所受空气阻力的大小。 (2)雨滴匀速下落时的速度为多少?
24.甲、乙两位同学对“雨滴的下落速度是否跟雨滴的大小有关”持有不同的意见,于是他们对此展开研究。他们从网上查到,雨滴在下落过程中接近地面时受到的空气阻力与雨滴的横截面积S成正比,与雨滴下落速度v的平方成正比,即 f=kSv2(其中k为比例系数,是个定值),雨滴接近地面时可看做匀速直线运动。把雨滴看做球形,其半径为r,密度为ρ,比热为c,球的体积为V=4/3 r3。(注:所有结果均用字母表示)
(1)半径为r的雨滴重力为 。
(2)在接近地面时,大雨滴的下落速度 小雨滴的下落速度(选填“大雨”、“等于”或“小于”),写出推理过程。