2.12《专题探究：冬瓜拱的力量》习题

《专题探究：冬瓜拱的力量》习题
一、填空题
1、建拱桥时，人们常用________拼成一个完整的拱。
2、对探究的问题事先作出假设，这样做会使探究_______更加明确，_______更加清晰。
3、科学探究的流程包括：_________、作出假设、_________、进行实验、__________和表达评价。
4、将半圈冬瓜切成多个梯形小块，再拼成拱形。其承重能力和完整的半圈冬瓜拱__________。
二、判断题，对的打√，错的打?
1、把拱足用重物抵住，可以增强拱形的抗压能力。（ ）
2、造好的纸桥压塌后快速恢复形状，载重量不会受到影响。（ ）
3、用梯形冬瓜来做冬瓜拱时要外大里小。（ ）
4、可以用来的做拱的材料很多，比如冬瓜、西瓜和环形泡沫圈等。（ ）
5、切冬瓜时，切口方向应指向圆心。（ ）
三、问答题
1、梯形小块做的冬瓜拱为什么不跨呢？
2、怎样进行科学探究？

参考答案
一、填空题
1、小块构件
2、方向 目标
3、提出任务 设计方案 得出结论
4、一样或差不多
二、判断题，对的打√，错的打?
1、√
2、?
3、√
4、√
5、√
三、问答题
1、因为冬瓜拱把受到的力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更紧密，所以冬瓜拱不会垮。