苏教版五年级下册数学解决问题的策略课件 (共18张)

课件18张PPT。解决问题的策略订阅下面的杂志，最少订阅1本，最多订阅3本。有多少种不同的订阅方法？√√√如果只订阅1本，有3种不同的方法；如果订阅2本，有3种不同的方法；如果订阅3本，有1种方法；所以一共有7种不同的方法。答：一共有7种不同的订阅方法。下面两个图形，哪个面积大一些？你打算怎样比较这两个图形的面积？例1可以数方格比较它们的面积。把它们转化成规则图形进行比较。认真观察图形的特点，想一想可以怎样转化，动手试一试。把上面的半圆向下平移8格，正好拼成长方形。把2个半圆分别旋转180°，也拼成长方形。因为两个长方形面积相等，所以原来两个图形面积相等。回顾解决问题的过程，你有什么体会？有些不规则的图形可以转化成熟悉的简单的图形。图形转化时可以运用平移、旋转等方法。转化后的图形与转化前相比，形状变了，大小没有变。在以前的学习中，我们曾经运用转化的策略解决过哪些问题？计算异分母分数加、减法时，把异分母分数转化成同分母分数。推导圆面积公式时，把圆转化成长方形。计算小数乘法时，把小数乘法转化成整数乘法。一个音乐钟，每隔一段相等的时间就会发出铃声。已经知道上午9:00、9:40、10:20和11:00发出铃声，那么下面哪些时刻也能发出铃声？13:00 14:40 15:40 16:00 练一练计算 。观察这道算式，你有什么发现？ 4个分数连加，每个加数的分子都是1。分母是由规律排列的，依次是2，2×2，2×2×2，2×2×2×2。你准备怎么计算？先计算，再与同学交流你的计算方法。从左往右依次计算。先通分，再计算。能不能转化成更简单的算式？例2把正方形看作单位“1”，把算式中的加数填入下图。1
21
41
8 1
16空白部分占大正方形的几分之几？把算式和图形联系起来，想一想，原来的算式可以怎样转化？用转化后的算式算一算，看看与原来的计算结果是否相同。与原来的计算结果是否相同。回顾解决问题的过程，你有什么体会？旅游团23人到旅馆住宿,住3人间和2人间（每个房间不能有空床位），有多少种不同的安排？先分组讨论，再填一填。74—1—练一练从只住1个2人间想起，可以怎样列举？先分组讨论，再把下表填写完整。答：一共有4种不同的安排。41109876573——5————作业王大叔用22根1米长的木条围成一个长方形花圃，怎么围面积最大？2241834587693028你能先列出长方形的长和宽，再找出面积最大的长方形吗？先求出长方形长、宽的和，再列表填一填。22÷2=11（米）比较它们的长、宽和面积，你有什么发现？长和宽的长度接近，长方形的面积就越大。再见！