五年级下册数学课件 《倍数、因数》 (共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 五年级下册数学课件 《倍数、因数》 (共19张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-03-17 10:30:39 | ||
图片预览
文档简介
课件19张PPT。倍数、因数同学们，还认识下面这些数吗？0, 1, 2, 3, 4, 5 ， …这些都是什么数？txm同学们 同学们
上图队列是排成（ ）排，每排（ ）人，看图能列出哪些算式？94 想一想，36人进行队形操练， 每排人数要一样多，还可以怎样排， 再填空。 36=1 ×（ ）36= 2 ×（ ） 36 =3 ×（ ）36= 4 ×（ ）
36=6 ×（ ）36的所有因数：
369181261,2,3,4,6,9,12,18,36 嘿…还可以这样找呢 36÷1=( 36 ) 36÷2=( 18 ) 36÷3=( 12 ) 36÷4=( 9 ) 36÷6=( 6 )
尝试练习：说说算式中谁是谁的因数？谁是谁的倍数？
（1）2 × 7 =14
（2）○×□= △
（3）16÷ 2 = 8
（4） a ÷b = c
(○、□ 、 △ 、 a 、 b 、 c为非零自然数)
倍数和因数是指两个数之间的关系， 它们是相互依存的。试一试：写出15、16和36的因数15的所有因数：（ ）
16的所有因数：（ ）
36的所有因数：
（ ）
1,3,5,15 1,2,4,8,16 1,2,3,4,6,9,12,18,36我知道啦…任何一个非零自然数的因数，最小的一定是1，而最大的一定是它本身。
一个非零自然数因数的因数是有限的。
你能找出3、5和7的倍数吗？3的倍数有：
（ ）
5的倍数有：
（ ）
7的倍数有：
（ ）3,6,9,12……5,10,15,20 ……7,14,21,28…… 一个非零自然数的倍数有无数个，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。
练习（1）一共有多少个鸡蛋？（2）根据算式，说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数？ （1）2×6=12（个）
（2）答：12是2和6的倍数，2和6是12的因数。答：一共有12个鸡蛋。 讨论交流：在6、30、55中，哪些是6的倍数？
6是6的倍数。 因为6÷6 = 1。30是6的倍数。因为30÷6=5，
30能被6整除。55不是6的倍数。
因为55不能被6整除。 试一试：在5, 9, 12, 30, 45中，哪些是5的倍数？ 练一练：你能在1—100的自然数里，找出7的所有倍数吗？最小的倍数是多少？
7的倍数有:
（ ）
其中最小的倍数是（ ）
77,14,21,28,35,42,49,56,63,70,77,84,91,98首先我们先看2在40以内的倍数：2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40用若干张长是2厘米，宽是3厘米的长方形纸片摆正方形。如果摆出的正方形的边长不超过40厘米，你能摆出边长分别是多少的正方形？之后我们再看3在40以内的倍数：3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 39答案就是2和3相同的倍数6、12、18、24、30、36。可以摆出边长等于这6个数字的正方形。分析： 规则：老师出一个数，看你的学号是否符合条件，符合的请站起来，并说出你的学号，看谁反应快？我是5，我找我的倍数。我是24，我找我的因数。我是30，我找我的因数。我是1，我找我的倍数。小小诊所:1、8是倍数，2是因数； （ ）
2、32是5的倍数； （ ）
3、42能被7整除，42是7的倍数； （ ）
4、1是所有非零自然数的因数； （ ）
5、4是12的因数，又是16的因数; （ ）
6、7÷2=3.5，所以7是2的倍数。 （ ）
××√√√×深化练习：
说说谁是谁的倍数 ？谁是谁的因数？
2，3，5，9，12，30，36
小朋友，这节课
你们学会了什么?
上图队列是排成（ ）排，每排（ ）人，看图能列出哪些算式？94 想一想，36人进行队形操练， 每排人数要一样多，还可以怎样排， 再填空。 36=1 ×（ ）36= 2 ×（ ） 36 =3 ×（ ）36= 4 ×（ ）
36=6 ×（ ）36的所有因数：
369181261,2,3,4,6,9,12,18,36 嘿…还可以这样找呢 36÷1=( 36 ) 36÷2=( 18 ) 36÷3=( 12 ) 36÷4=( 9 ) 36÷6=( 6 )
尝试练习：说说算式中谁是谁的因数？谁是谁的倍数？
（1）2 × 7 =14
（2）○×□= △
（3）16÷ 2 = 8
（4） a ÷b = c
(○、□ 、 △ 、 a 、 b 、 c为非零自然数)
倍数和因数是指两个数之间的关系， 它们是相互依存的。试一试：写出15、16和36的因数15的所有因数：（ ）
16的所有因数：（ ）
36的所有因数：
（ ）
1,3,5,15 1,2,4,8,16 1,2,3,4,6,9,12,18,36我知道啦…任何一个非零自然数的因数，最小的一定是1，而最大的一定是它本身。
一个非零自然数因数的因数是有限的。
你能找出3、5和7的倍数吗？3的倍数有：
（ ）
5的倍数有：
（ ）
7的倍数有：
（ ）3,6,9,12……5,10,15,20 ……7,14,21,28…… 一个非零自然数的倍数有无数个，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。
练习（1）一共有多少个鸡蛋？（2）根据算式，说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数？ （1）2×6=12（个）
（2）答：12是2和6的倍数，2和6是12的因数。答：一共有12个鸡蛋。 讨论交流：在6、30、55中，哪些是6的倍数？
6是6的倍数。 因为6÷6 = 1。30是6的倍数。因为30÷6=5，
30能被6整除。55不是6的倍数。
因为55不能被6整除。 试一试：在5, 9, 12, 30, 45中，哪些是5的倍数？ 练一练：你能在1—100的自然数里，找出7的所有倍数吗？最小的倍数是多少？
7的倍数有:
（ ）
其中最小的倍数是（ ）
77,14,21,28,35,42,49,56,63,70,77,84,91,98首先我们先看2在40以内的倍数：2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40用若干张长是2厘米，宽是3厘米的长方形纸片摆正方形。如果摆出的正方形的边长不超过40厘米，你能摆出边长分别是多少的正方形？之后我们再看3在40以内的倍数：3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 39答案就是2和3相同的倍数6、12、18、24、30、36。可以摆出边长等于这6个数字的正方形。分析： 规则：老师出一个数，看你的学号是否符合条件，符合的请站起来，并说出你的学号，看谁反应快？我是5，我找我的倍数。我是24，我找我的因数。我是30，我找我的因数。我是1，我找我的倍数。小小诊所:1、8是倍数，2是因数； （ ）
2、32是5的倍数； （ ）
3、42能被7整除，42是7的倍数； （ ）
4、1是所有非零自然数的因数； （ ）
5、4是12的因数，又是16的因数; （ ）
6、7÷2=3.5，所以7是2的倍数。 （ ）
××√√√×深化练习：
说说谁是谁的倍数 ？谁是谁的因数？
2，3，5，9，12，30，36
小朋友，这节课
你们学会了什么?