三年级下册语文课件-第八单元语文园地八 人教（部编版 ）(共33张PPT)

语文园地八
国家统编教材·三年级语文下册
在日常生活或学习中，当我们听到或看到一个有趣的故事时，我们都会想着把这个故事分享给其他人。那么，我们应该怎样复述这个故事呢？
（1）按故事情节复述。抓住故事的开端，明确情节的发展，把握故事情节的高潮，理解故事情节的结局，就能复述故事。
（2）按事件的起因、经过、结果复述。明确事件的起因，了解事件的经过，掌握事件的结果，将此串联，也可以复述故事。
咳 嗽
ké sòu
呕 吐
ǒu tù
唠 叨
láo dāo
嘀 咕
dí
谚 语
yàn
谣 言
yáo
告 诫
jiè
辩 论
biàn
我发现
我会写
根据上述发现，写几个类似的词语吧。
江河： 、 、 ……
拍打： 、 、 ……
波涛
海洋
湖泊
捕捉
打扫
指挥
示例：
“噌的一下子”用来补充说明“顾客”的吃惊，“梆的一声”用来补充说明“石头”落地的状态。
（1）小树苗咔的一声被折断了。
（2）汽车忽的一下子飞驰过去。
这四个题目均含有一对反义词，如“慢”与“急”、“胖”与“瘦”，这就增强了文章的趣味性，能够吸引读者的阅读兴趣。
我会说：大个子老鼠和小个子猫、
、
……
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
◇裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
转述：裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。
◇老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
转述：老婆婆说，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！
【技巧点拨】
用自己的话转述别人说的话，要注意以下几点：
（1）标点的变化：冒号改为逗号，去掉引号；
（3）指示代词的变化：如“这”变“那”，“这里”变“那里”；
（4）趋向动词的变化：如“去”变“来”。
（2）人称的变化： 说话人，即第一人称“我”改为第三人称“他” 或“她”，第二人称改为第一人称；
【作者简介】
【诗歌大意】
在人间四月里，百花凋尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。（我）常为春光逝去无处寻觅而怅恨，却不知它已经转到这里来。
【诗歌赏析】
前两句写诗人不期在高山古寺之中遇上了意想不到的春景——一片始盛的桃花。“芳菲尽”与“始盛开”在对比中遥相呼应。后两句将春光拟人化，写出了春光的活泼可爱，表达了诗人发现春光的惊讶与欣喜。
【拓展积累】
下面也是一首写春光的古诗，读一读，背一背吧。
?人闲桂花落，夜静春山空。
?随风潜入夜，润物细无声。
? 。
? 。
我还积累了一些关于春光的诗句：