【解析版】北京市东城区2018-2019学年高一（上）期末考试历史试卷

2018-2019学年北京市东城区高一（上）期末历史试卷
一、选择题（共48分）本卷共48小题，每题1分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．（1分）王国维在《股周制度论》中说，天子诸侯的传承，立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，之所以不用这个方法来替代，是因为容易发生争执，其弊将不可胜穷，这表明长子继承制（　　）
A．是理想的权力继承制度 B．意在避免出现权力纷争
C．有利于选拔优秀继承人 D．不符合历史发展的规律
2．（1分）公元前127年，主父向汉武帝提出：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”这一提议旨在（　　）
A．削弱王国势力 B．恩泽贵族
C．实现民族交融 D．增加税收
3．（1分）图所示的中央机构创立于（　　）

A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．宋元时期 D．明清时期
4．（1分）宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出（　　）
A．宰相职权范围扩大 B．专制皇权达到顶峰
C．相权削弱 D．中央对地方控制加强
5．（1分）我国古代的内阁制度正式确立于（　　）
A．明太祖时期 B．明成祖时期 C．康熙帝时期 D．雍正帝时期
6．（1分）清朝军机处设置之初“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”。这说明其职能是（　　）
A．辅佐皇帝，主导决策 B．跪受笔录，上传下达
C．训练将士，率兵征战 D．监督官员，整顿吏治
7．（1分）古希腊城邦的突出特征是（　　）
A．小国寡民 B．君主专制 C．港湾众多 D．山海相望
8．（1分）如图是某同学的历史课堂笔记。其所反映的是（　　）

A．梭伦改革 B．克里斯提尼改革
C．商鞅变法 D．伯里克利改革
9．（1分）体现雅典民主政体特征的机构是（　　）
①公民大会②民众法庭③贵族会议④五百人议事会
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．（1分）古罗马的法律规定：“审判员不得审理与己有关的案件；举证的义务由主张者面不是否认者承担；单一证据不能证明，与其他证据相结合可以证明；判决应当与请求相对应等，“这反映了古罗马法（　　）
A．维护奴隶主贵族的利益 B．维护了平民的利益
C．确保司法审判的公正性 D．防止法官以权谋私
11．（1分）罗马法体系最终完成的标志是（　　）
A．习惯法的形成
B．《十二铜表法》的制定
C．公民法的形成
D．《查士丁尼民法大全》的编订
12．（1分）标志英国君主立宪制确立的法律文件是（　　）
A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言 D．1787年宪法
13．（1分）有关英国责任内阁制的表述，正确的是（　　）
①由多数党领袖组阁
②实际上对议会负责
③首相有权解散议会
④内阁掌握司法权
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
14．（1分）麦迪逊解释出：“本宪法和合众国依此制定的法律，以及根据合众国的权力而缔结或将要缔结的一切条约，皆为本国的最高法律：各州法官必须受其约束，而不问该州的宪法或法律是否与此相抵触。”麦迪逊这段话最能体现的原则是（　　）
A．分权制衡原则 B．联邦制原则
C．民主原则 D．主权在民原则
15．（1分）依据美国1787年宪法规定，掌握行政权的是（　　）
A．首相 B．国会 C．总统 D．最高法院
16．（1分）右图形象地反映了美国政治体制中的（　　）

A．邦联制 B．两党制 C．总统制 D．共和制
17．（1分）近代某国被称为“各种政体的实验场”，其最后确立的共和政体被称为“一票共和”。这个国家是（　　）
A．英国 B．法国 C．美国 D．德国
18．（1分）19世纪中期阻码德意志资本主义经济发展的主要因素是（　　）
A．深受殖民统治 B．三次王朝战争
C．封建割据状态 D．封建王朝复辟
19．（1分）如图是19世纪下半期的一幅漫画，反映的是德皇威廉二世因政见分，将任职20年的帝国首相俾斯麦赶下台。俾斯麦虽然满腹牢骚，但还是乖乖回家写他的回忆录。这说明德意志帝国（　　）

A．首相与帝国议会共进退
B．君主是国家的元首，统而不治
C．首相掌握国家最高权力
D．首相由皇帝任命，对皇帝负责
20．（1分）中国近代史以鸦片战争为开端，主要原因是（　　）
A．中英贸易出入超形势逆转
B．中国社会性质开始发生根本变化
C．中国首次被西方国家打败
D．中国商品市场大门被迫完全打开
21．（1分）下面资料出自中国近代某不平等条约，该条约是
二 自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍……三……今大皇帝准将香港一岛给予英国君主暨嗣后世袭主位者，常远据守主掌，任便立法治理……
（　　）
A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
22．（1分）外馆曾是清朝中晚期蒙汉贸易的一个重要据点，位于北京安定门外。第二次鸦片战争期间，外国侵略军将外馆众多商号洗劫一空，烧毁建筑物，由此外馆商贸一度衰落，这里所说的侵略军是指（　　）
A．日德联军 B．英俄联军 C．英法联军 D．八国联军
23．（1分）“天兵来杀妖，全为穷乡家。打下南京城，就把田地分。”这首歌谣反映的历史事件是（　　）
A．太平天国运动 B．辛亥革命
C．国民大革命 D．秋收起义
24．（1分）下列对《资政新篇》评价正确的是（　　）
A．反映了农民阶级的要求
B．充分调动了农民的积极性
C．否定了封建土地所有制
D．体现发展资本主义的设想
25．（1分）“天无雨，地焦旱，全是教堂止住天。洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。”这样的标语出现于（　　）
A．禁烟运动 B．太平天国运动
C．义和团运动 D．辛亥革命
26．（1分）如图是20世纪初人们所作的一幅名为《洋人的玩偶》的漫画，反映的是清政府最终成为任人摆布的木偶，这种现象应该发生在下面哪个条约签订之后（　　）

A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
27．（1分）有人认为：“过去五千年的中华通史，实是一部帝王专制史；而今后的中华通史，将是一部民主政治史。”下列事件中体现这一历史转型的是（　　）
A．鸦片战争 B．太平天国运动
C．辛亥革命 D．甲午中日战争
28．（1分）2018年5月，习近平同志在纪念马克思诞辰的讲话中指出：170年来，马克思主义在世界上得到广泛传播，犹如熊熊燃烧的火炬，给人类发展进步带来了光明与力量，极大地推进了人类文明进程。横线上应该填写的是（　　）
A．《共产党宣言》发表 B．《四月提纲》发表
C．欧洲的工人运动兴起 D．十月革命的爆发
29．（1分）下列关于巴黎公社的表述正确的是（　　）
A．标志看科学社会主义的诞生
B．建立了世界上第一个社会主义国家
C．马克思亲自指导了巴黎公社运动
D．是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
30．（1分）列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不会发生反对资本家的革命。”对此理解正确的是（　　）
A．第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因
B．第一次世界大战激化了俄国各种矛盾，推动了革命的爆发
C．没有第一次世界大战就没有俄国的社会主义革命
D．俄国革命激化了矛盾，导致了第一次世界大战爆发
31．（1分）习近平同志在（弘扬“红船精神”走在时代前列）一文中指出，“红船，见证了中国历史上开天辟地的大事变，成为中国革命源头的象征”，这里所说的大事变是指（　　）
A．新民主主义革命的开端
B．中国共产党的诞生
C．确立了以毛泽东为核心的正确领导
D．社会主义制度建立
32．（1分）如图所示历史事件的影响是（　　）

A．动摇了清朝统治基础
B．加深了中国半殖民地化进程
C．建立了广东国民政府
D．基本推翻了北洋军阀的统治
33．（1分）这里是军旗升起的地方，这里是打响武装反抗国民党反动派第一枪的地方。“这里”是指（　　）
A．福州 B．广州 C．上海 D．南昌
34．（1分）某导游要向游客介绍遵义会议，他应该说明遵义会议（　　）
A．总结了大革命失败的教训
B．标志着第二次国共合作的实现
C．标志红军战略转移的胜利
D．是党历史上生死关的转折点
35．（1分）东北抗日联军是中国共产党领导的一支抗日队伍，下列选项中对于研究东北抗日联军具有第一手史料价值的是（　　）

A．①② B．①③ C．②③ D．①④
36．（1分）下列歌词中反映抗日战争的是（　　）
A．“保卫黄河、保卫华北、保卫全中国”
B．“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”
C．“翻身农奴把歌唱，幸福的歌声传四方”
D．“打倒列强、打倒列强，除军阀
37．（1分）毛泽东指出“（双十协定）第一个好处是采取平等的方式，双方正式签订协定，这是历史上未有过的。”与此协议直接相关的事件是（　　）
A．西安事变 B．日本投降 C．抗战胜利 D．重庆谈判
38．（1分）如图是中国共产党领导的军队的一次重大军事行动示意图。以下表述正确的是（　　）

A．抗战时期最大一次主动出击
B．刘、邓大军千里跃进大别山
C．据开了解放战争战略决战序幕
D．晋冀鲁像解放军解放东北全境
39．（1分）北京是一座历史名城，它见证了中国近代的兴衰荣辱，下列重大事件发生在北京的是（　　）
①孙中山就任中华民国临时大总统
②黄花岗起义的爆发
③卢沟桥中国守军奋起抵抗日军进攻
④新中国开国大典举行
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
40．（1分）1949年毛泽东受某次会议的委托起草了一份会议宣言，在宣言的最后提出了“中华人民共和国万岁”的口号，这次会议是（　　）
A．中国共产党第二次全国代表大会
B．中国人民政治协商会议
C．中国共产党第七次全国代表大会
D．中国共产党第十一届三中全会
41．（1分）中国人民大学法学院院长韩大元教授指出，无论是在1954年宪法草案的起草过程中，还是在1954年宪法草案初稿的讨论中，参与人员既有政治精英和知识分子，也有普通工人和农民，这表明1954年宪法的制定（　　）
A．体现了求同存异的原则
B．扩大了政治协商会议的职能
C．体现了独立自主的原则
D．保证了参与主体的广泛性
42．（1分）新中国实行的既能体现民族平等又能保证祖国统一和民族团结的政治制度是（　　）
A．民族区域自治制度 B．“一国两制”
C．人民代表大会制度 D．政治协商制度
43．（1分）改革开放以来，我国社会主义民主和法制建设取得突出成就，主要表现为（　　）
①基层民主选举制度在全国的普及
②以宪法规定中国的根本政治制度
③“依法治国”成为国家基本方略
④逐步建立了比较完善的法律体系。
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④
44．（1分）1997年，赵朴初在《自度曲》中写道：“紫荆花长伴五星旗，教重洋翘首观吾土。“他赞美的是（　　）
A．开国大典 B．“九二共识” C．香港回归 D．澳门回归
45．（1分）与如图所示相关的会议是（　　）

A．联合国大会
B．日内瓦会议
C．万隆会议
D．第一次不结盟国家和政府首脑会议
46．（1分）联邦德国总理阿登纳说：“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。”阿登纳主张欧洲联合的目的是（　　）
A．恢复欧洲在世界上的中心地位
B．进一步巩固世界反法西斯同盟
C．推动世界格局的多极化趋势
D．增强欧洲力量以摆脱美国控制
47．（1分）20世纪90年代后，世界政治多极化的发展趋势日益明显，主要是因为（　　）
A．两极对峙局面的形成 B．多种政治力量发展壮大
C．联合国实力得到加强 D．多元文化的发展
48．（1分）标志着两极对抗局面结束的事件是（　　）
A．东欧剧变 B．苏联解体 C．华约解散 D．柏林墙倒塌
二、材料题（共52分）
49．（10分）阅读下列有关古代政治制度的材料，回答问题。
材料一：欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大异于商者，一曰“立子立姨”之制，由是而生宗法及丧服之制；并由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制，……其旨则在纳上下于道德，而合天子，诸侯，卿大夫、士、庶民，以成一道德之团体。
﹣﹣﹣王国维《殷周制度论》
（1）材料一中的“封建子弟之制”是什么制度？该制度有哪些特征？
材料二：赢政大帝给中国历代王朝定了权威性的规范，使得今后几百个帝王只能在他所想到的圈子里作小小的修正，而无力作巨大改变。
﹣﹣﹣柏杨《中国人史纲》
（2）“大帝”是对历史上一些政绩斐然的伟大君王的赞美称号。结合材料二和所学知识，用史实简要说明秦王赢政被称为“大帝”的原因。
50．（14分）爱国主义是中华民族赖以存在和发展的情感组带与精神支柱，阅读材料，回答问题。
材料一：

（1）材料一中三幅图片反映的共同主题是什么？任选其中一幅图片围绕主题进行说明（包括历史背景、内容和影响）
材料二：2018年是伟人毛泽东诞辰125周年，下面是毛泽东同志留下的经典论断。
论断 背景 该论断指导的相类实践活动及影响
1 “应当先到敌人统治薄弱的农村，去保存力量，发动农民革命。”﹣﹣﹣1927年9月毛泽东在文家市里仁学校场上的讲话
2 “战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中。”“兵民是胜利之本。”﹣﹣﹣1938年《论持久战》
3 “一切反动派都是纸老虎!”﹣﹣﹣1946年8月《和美国记者安?路易斯?斯特朗的话 解放战争爆发 鼓舞军民斗志，通过一系列的军事行动，最终推翻了国民党反动统治。
（2）请将表格填写完整。
51．（16分）政治制度演变是人类文明发展的重要组成部分。阅读材料，回答问题。
材料一：雅典民主政体的根本缺陪在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理。统治者不是有王舅的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术术的人，而是有统治知识的人。
﹣﹣﹣苏格拉底
（1）依据材料一，分析古代雅典民主制度的局限性。
（2）以美国为例，说明现代的民主制度，是如何突破古代雅典民主制度局限的？
材料二：1905﹣1912年大事年表节选
1905年孙中山在《民报）发刊词中提出三民主义。其中民权主又是核心，指推翻封建君主专制统治，建立资严阶级共和国。
1911年10月10日，武昌起义爆发，1912年1月，中华民国临时政府成立。
1911年12月，袁世飘奉清延之命，并在强支持下，与南方革命政权开始“由北和谈”，1912年1月迫于内外压力，孙中山表示：袁世凯赞成共和，开运清帝退位，即举袁世凯当大总统。
1912年2月12日，宣统帝下诏退位。
1912年3月10日，袁世凯在北京就任临时大总统。
1912年3月11日，孙中山主持下，中华民国临时参议院颁布《中华民国临时约法》。
1912年4月1日，孙中山正式辞去临时大总统职务。
材料三：《中华民国临时约法》节选
第二条 中华民国之主极，属于国民全体。第十六条 中华民国之立法权以参议院行之。第三十一条 临时大恶统为执行法律点基于法律之委任，得发布命令开得使发布之（须国务员副署之）。第四十一条临射大总统受参议院弹后，由最高法院全院审判官王选九人组织特别法庭审判之。
（3）依据材料二，分析《中华民国临时约法》制定的背景，并结合材料三说明《中华民国临时约法》制定的双重目的。
52．（12分）阅读下列有关国际关系的材料，回答问题。
材料一：自冷战爆发以来，国际学术界对冷战起源的研究持续不断，先后出现了“正统派”“修正派”和“后修正派”等三个学派。“正统派”在40～50年代占据主流。他们认为，苏联寻求世界霸权是导致冷战爆发的主要原因，这一学派从意识形态和苏联决策者的角度，指出苏联在制度上所具有的扩张性及对美国建立国际新安全秩序的成胁，从而引发了美国的强烈反应和“自由人民对共产主义侵略勇敢的本质的反应”，“修正派”在60年代成为主流，他们认为，冷战的爆发应该由美国负责，本主义的经济需要一个世界体系，而美国的决策者们担心，苏联和其周国的共产党国家会与世界经济体系相互隔绝，因此对幕联发动了冷战（苏联随即采取了应对措施）。“后修正派”于70年代兴起，他们认为，美苏两国的实用主义政策，以及双方的一系列决策错误与误解，是冷战发生的重要原因，双方时冷战的爆发都负有青任。值得注意的是，他们把研究的视野扩大到了欧洲和亚洲，探讨了英国、中国和朝鲜等国家在冷战中的作用。
﹣﹣﹣摘编自徐蓝《冷战的起源与两极格局的形成》
（1）概括三个学派的主要观点。
（2）任选一个学派，结合史实，对该观点进行简要评价。
材料二：

（3）上图反映了20世纪70年代我国外交史上的两件大事，请指出这两个外交事件及各自的意义。
三、解答题（共1小题，满分0分）
53．中法关系是中国外交中的重要一环。阅读下列材料，回答问题。
在新中国成立初期，中国并没有急于寻求西方国家的国际社会承认。就在法国政府内部主张承认中共政权的意见趋于一致，并准备采取相应行动时，美国开始对法国直接加压力，“追使法国与美国及西方其他国家保持一致，坚持不承认新中国的立场”。
1954年的日内瓦会议，中国帮助法国跳出印度支那战争的泥潭，而提供了中法关系正常化的极好机会。法国有意和中国建立外交关系，同样是由于美国政府的强烈反对并加强大的形响，法国再次错过与中国建交的机遇。
1964年，美国国务院又给法国政府递交了照会，强烈反对法国与中国建立外交关系，但戴高乐却丝毫不理会美国的照会，1964年1月27日，中，法两国政府发表联合公报决定建立外交关系。美国认为：“十分明显，法国如果承认中国，将不利于我们和其他自由国家，美国反时承认共产党中国。”但随着台湾与法国的断交，逐渐的在美国出现了只有一个中国”的声音。
﹣﹣﹣摘编自黄庆华《中法建交始末﹣20世纪40﹣60年代的中法关系》
结合时代背景，分析中法关系的变化发展，并谈谈你的认识。



2018-2019学年北京市东城区高一（上）期末历史试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共48分）本卷共48小题，每题1分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．【解答】“天子诸侯的传承，立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，之所以不用这个方法来替代，是因为容易发生争执，其弊将不可胜穷”表明长子继承制意在避免出现权力纷争，故B正确；
ACD材料未体现，排除。
故选：B。
2．【解答】材料中的提议是指推恩令，推恩令是在削弱王国势力解决王国问题，最终是加强中央集权，故A正确。
B只是表面现象，排除。
CD与题干无关，排除。
故选：A。
3．【解答】依据图表可以得知：该表为三省六部制度，三省六部制度创立于隋唐时期；
故选：B。
4．【解答】A．材料反映的是宰相职权被一分为三，并不是宰相职权范围的扩大。
B．君主专制达到顶峰，应该是清朝军机处的设立。
C．从材料可以看出，宰相的权力被一分为三，说明相权大大削弱了。
D．这是中央官僚制度，不是地方管理制度。
故选：C。
5．【解答】根据所学知识，内阁是明成祖时期设立的，故B正确，其它选项错误。
故选：B。
6．【解答】A、军机处只是跪受笔录，无法主导决策，故错误；
B、由材料中“只供传述缮撰”，可知军机处只是负责上传下达的职能，故正确；
C、材料未涉及训练士兵的信息，故排除；
D、材料未涉及整顿吏治的信息点，故排除；
故选：B。
7．【解答】A．古希腊的城邦的特点是小国寡民、独立自治、直接民主，故正确；
B．希腊大部分的城邦实行的是民主，故排除；
C．港湾众多只是它地理环境的一个特点，故排除；
D．这是它地理环境的一个特点，故排除；
故选：A。
8．【解答】本题的答题关键是实行“陶片放逐法”，结合所学知识可知，在克里斯提尼改革期间，他实行了陶片放逐法，故B项正确。
ACD三项均不涉及材料中信息，排除。
故选：B。
9．【解答】古希腊的民主政治机构包括：公民大会、民众法庭、五百人会议；公民大会是最高的权力机构，在鼎盛时期，所有的公民都有权力参加，五百人会议是公民大会的常设委员会，主席实行轮班制，民众法庭主要处理的是司法案件，由公民组成陪审法庭，而贵族会议不是民主政治下的机构，故排除，故①②④正确，故B项正确。
故选：B。
10．【解答】依据材料“审判员不得审理与己有关的案件；举证的义务由主张者面不是否认者承担；单一证据不能证明，与其他证据相结合可以证明；判决应当与请求相对应等”可以看出罗马法注重证据，这有利于确保司法审判的公正性，故C项正确。
A项无法从材料中得出，排除。
罗马法实际上是维护奴隶主贵族的利益，故B项错误。
D项不是材料的主旨，排除。
故选：C。
11．【解答】习惯法，法律与习惯之间没有明显界限，概念不清，故A项错误；
罗马制定了《十二铜表法》，罗马成文法诞生，概念不清，故B项错误；
在罗马共和国时期，罗马法用来调整罗马公民之间的关系，适用范围主要限于罗马公民，所以被称为公民法，概念不清，故C项错误；
6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化，汇编成《民法大全》，罗马法体系最终完成，故D项正确。
故选：D。
12．【解答】根据所学，英国君主立宪制的开始确立的标志是1689年颁布《权利法案》，故A正确。
B项标志美国成立，C项是法国大革命中的文件，D项是美国宪法，故BCD项排除。
故选：A。
13．【解答】英国君主立宪制下议会掌握立法权，法院掌握司法权，内阁和首相掌握行政权，故④表述错误，排除；
①②③三项表述准确，符合史实。
故选：A。
14．【解答】材料中的含义是美国中央政府确立的宪法或法律高于地方各州的法律权威，体现了美国1787年宪法确立的联邦制原则，故B正确；
A项虽然是联邦制原则中中央与地方的权力制衡原则的内容，但材料中没有体现，故排除；
CD项不是材料所体现的内容，故排除。
故选：B。
15．【解答】结合所学可知，美国1787年宪法中美国实行三权分立体制，国会行使立法权，总统行使行政权，联邦法院行使司法权，相互制约平衡，故C项正确。
A项，美国没有首相，排除。
B项，国会行使立法权，排除。
D项，最高法院行使司法权，排除。
故选：C。
16．【解答】驴象之争代指美国政治竞选，也是美国两党制的喻词，每当大选之年，两党分别以这两种动物作为自己的党徽进行竞选，故被世人称为“驴、象之争”，故B正确。
ACD不符合图片“驴象之争”的信息，排除。
故选：B。
17．【解答】通过“各种政体的实验场”，其最后确立的共和政体被称为“一票共和”等信息可知共和政体的最终确立来之不易，表明是法国，故B正确；
ACD均不符合题意，排除。
故选：B。
18．【解答】结合所学可知，德意志邦国四分五裂的局面严重阻碍了德国资本主义的发展，故C项正确。
A项，德国未受殖民统治，排除。
B项，三次王朝战争统一了德国，有利于资本主义的发展，排除。
D项，德国统一前，封建邦国林立，不存在封建王朝复辟现象，排除。
故选：C。
19．【解答】结合所学知识可知，德国君主立宪制下，皇帝具有创制法律，解散议会、统领军事等大权，宰相由皇帝任命，对皇帝负责，故D项正确。
A项，材料未体现首相与帝国议会的关系，排除。
B项，德国皇帝具有绝对实权，排除。
C项，首相掌控内阁，对皇帝负责，故并非国家最高权力，排除。
故选：D。
20．【解答】A．中英贸易的形势逆转只是英国人进行鸦片走私的背景。
B．鸦片战争对中国社会最大的影响，就是使中国进入半殖民地半封建社会，这使得中国鸦片战争以后的形势和古代中国完全不同，所以我们把它作为中国进入近代历史的开端。
C．中国被首次打败，体现不出其重要的影响。
D．鸦片战争以后并没有完全开放，选项表述不准确。
故选：B。
21．【解答】从材料中的，开放五口通商和香港岛给英国可以看出，应该是《南京条约》。
故选：A。
22．【解答】结合所学知识，我们可知第二次鸦片战争期间，英法联军攻占北京，烧杀抢掠，材料反映的就是这一事实。
故选：C。
23．【解答】材料“天兵来杀妖，全为穷乡家。打下南京城，就把田地分”反映了太平天国运动推翻清朝统治，平均分配土地的要求，故A正确。
辛亥革命是资产阶级民主革命，不符合“天兵来杀妖……就把田地分”，故B错误。
国民大革命不是以推翻清朝为革命任务，故C错误。
秋收起义是中共领导的反对国民党反动派的武装起义，不符合题意，故D错误。
故选：A。
24．【解答】结合所学可知，《资政新篇》主张发展资本主义，没有涉及农民土地问题，因此不能体现农民阶级的要求，不能调动了农民的积极性，也没有否定了封建土地所有制，故ABC三项错误，D项正确。
故选：D。
25．【解答】禁烟运动针对鸦片走私，当时中国尚未进入半殖民地半封建社会，与材料中“教堂”不符，故A项错误。
太平天国运动反清，与材料中“大清一统靖江山”不符，故B项错误。
扶清灭洋，与材料中“教堂…洋鬼子，尽除完，大清一统”相符，故C项正确。
辛亥革命反清革命，与材料中“大清一统靖江山”不符，故D项错误。
故选：C。
26．【解答】《辛丑条约》该条约标志着清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国彻底沦为半殖民地半封建社会，严重侵犯了中国的主权，给人民带来了沉重的灾难。
故选：D。
27．【解答】结合所学，辛亥革命彻底推翻帝制，并试图建立新的政治体制﹣﹣共和制。尽管后来民主共和的规则受到北洋军阀多次不同程度的破坏，甚至一度有短暂帝制的复辟，但他们都不能恢复帝制。
故选：C。
28．【解答】A．结合时间2018年是马克思主义诞生170周年，故选A。
B．题干中讲的是马克思主义，故排除；
C．题干中并未涉及欧洲工人运动，故排除；
D．十月革命爆发的时间是1917年而不是1848年，故排除；
故选：A。
29．【解答】A．《共产党宣言的发表》标志着马克思主义的诞生，故排除；
B．十月革命之后建立的世界上第一个社会主义国家，故排除；
C．巴黎公社运动并未受马克思主义的指导，故排除；
D．巴黎公社是无产阶级政权的一次伟大尝试，虽然失败，但其精神却永存不朽，故正确；
故选：D。
30．【解答】“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不会发生反对资本家的革命”表明第一次世界大战激化了俄国各种矛盾，推动了革命的爆发，故B正确；
ACD材料未体现，排除。
故选：B。
31．【解答】A．新民主主义开端的是五四运动，材料中没有涉及，故排除；
B．“红船，见证了中国历史上开天辟地的大事变，成为中国革命源头的象征“指的是1921年嘉兴南湖的红船，也就是共产党的诞生，故正确；
C．题干主要涉及的共产党的诞生，而确立了以毛泽东为核心的正确领导的是遵义会议，故排除；
D．中国社会主义制度的建立是三大改造的完成，故排除；
故选：B。
32．【解答】依据图示可以看出是北伐战争，结合所学可知，北伐战争基本推翻了北洋军阀的统治，故D项正确。
A项是太平天国运动的影响，排除。
北伐战争有利于中国近代反帝反封建斗争，故B项错误。
C项明显不符合图示，排除。
故选：D。
33．【解答】结合所学知识可知，1927年南昌起义，打响武装反抗国民党反动派第一枪的地方，诞生了人民军队。故D正确。
ABC均不合题干主旨，故排除。
故选：D。
34．【解答】结合所学可知，遵义会议在事实上确立毛泽东的领导地位，是第一次中国共产党独立自主解决党内的路线、方针的分歧，标志着中国共产党的成熟，挽救了党、红军和革命，是党历史上生死关的转折点，故D项正确。
A项是八七会议的内容，排除。
B项是国民党一大，排除。
C项是红军三大主力在会宁会师，排除。
故选：D。
35．【解答】根据所学历史素养能力要求可知，第一手史料（原始史料）是指当时那个年代留下的，特别是当时的人提供的，较客观、真实，学术价值较高。而第二手史料是指距离那个时代较远的记录，或者后人的研究成果，学术价值：主观色彩较强，学术价值偏低。因此②③都是当时的实物史料，是第一手史料，而①④则是后人编录的，是第二手史料，故C正确。
故选：C。
36．【解答】A项是抗日战争时期创作为宣传抗日的《黄河大合唱》，故A正确；
B项是新中国初期的抗美援朝战争，故排除；
C项是描绘西藏和平解放后农奴翻身情景，故排除；
D项是国民革命时期，故排除。
故选：A。
37．【解答】依据题干“双十协定”，结合所学可知，1945年国共进行重庆谈判，结果签订了《双十协定》，故D项正确。
故选：D。
38．【解答】A．刘邓大军挺进大别山，不是最大规模的一次出击。
B．材料反映的是晋冀鲁豫解放军挺进大别山，也就是刘邓大军挺进大别山。
C．刘邓大军挺进大别山，是揭开了反攻的序幕。
D．材料反映的是从黄河到长江，没有体现出东北地区。
故选：B。
39．【解答】孙中山就任中华民国临时大总统是在南京，故①排除；
黄花岗起义是在广州，故②排除；
卢沟桥事变发生在北京附近，故③正确；
新中国成立开国大典是在北京举行，故④正确，因此D项正确。
故选：D。
40．【解答】A．中国共产党第二次全国代表大会时间是1922年，故排除；
B．中国人民政治协商会议时间是1949年，故正确；
C．中国共产党第七次全国代表大会时间是1945年，故排除；
D．中国共产党第十一届三中全会时间是1978年，故排除；
故选：B。
41．【解答】A．不符合史实，故排除；
B．材料中没有涉及政治协商会议的职能变化，故排除；
C．材料中没有体现独立自主的原则，故排除；
D．“参与人员既有政治精英和知识分子，也有普通工人和农民”这说明参政议政的人员的额广泛性，故正确；
故选：D。
42．【解答】A．“既能体现民族平等又能保证祖国统一和民族团结的政治制度“体现的是国家对于少数民族地区的政策，民族区域自治，故正确；
B．材料中没有涉及“一国两制”，故排除；
C．材料中没有涉及人民代表大会，故排除；
D．材料中没有涉及各民主党派的参政议政，故排除；
故选：A。
43．【解答】②项是过渡时期的民主法制建设成就，故②错误；
①③④均是改革开放以来的民主法制建设成就，故①③④正确。
故选：C。
44．【解答】依据材料“1997年”、“紫荆花长伴五星旗”可知赞美的香港回归，故C正确。
A发生在1949年，排除。
B出现在1992年，排除。
D出现在1999年，排除。
故选：C。
45．【解答】从图中的国旗可知这些国家都是发展中国家，且图中有一个放大的代表着和平的鸽子，联系所学可知，第一次不结盟国家和政府首脑会议参会国都是发展中国家，与会国一致要求立即无条件地、彻底地和最后废除殖民主义，同意奉行和平、中立和不结盟的宗旨，支持为争取和维护民族独立而斗争的各国，要求撤除设在别国领土上的军事基地，主张用和平共处代替把世界划分为集团和冷战的政策。所以D符合题意。
故选：D。
46．【解答】A．材料是防止要走下坡路，当时的世界格局是两极格局，不可能恢复欧洲在世界上的中心地位。
B．阿登纳是战后德国的总统，与反法西斯联盟没有关系。
C．阿登纳的说法是要强调欧洲在世界上的地位，而不是推动世界格局的变化。
D．结合阿登纳所处的时代特征，我们可知当时是两极格局，欧洲走向联合是为了抵制两极的威胁，摆脱美国的控制。
故选：D。
47．【解答】A．两极格局在90年代已经结束。
B.90年代政治多极化加速发展，主要是由于多种政治力量壮大。
C．联合国实力的增强不是，促进政治多极化的原因。
D．文化不是导致政治多极化趋势加强的主要原因。
故选：B。
48．【解答】结合所学知识，我们可知两极格局结束的标志性事件是苏联解体。
故选：B。
二、材料题（共52分）
49．【解答】（1）主要考查学生调动、运用知识解决问题的能力。从材料“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣”“并由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制”并联系所学可知，“封建子弟之制”是西周时期的分封制，该制度与宗法制互为表里，层层分封，等级森严；
（2）主要考查学生准确解读材料信息，调动、运用知识解决问题的能力。从材料“赢政大帝给中国历代王朝定了权威性的规范，使得今后几百个帝王只能在他所想到的圈子里作小小的修正，而无力作巨大改变”并联系秦王嬴政的攻击可知被称为“大帝”的原因。
故答案为：
（1）制度；分封制。
特征：与宗法制互为表里；层层分封，等级森严。
（2）原因：结束了春秋战国以来的分裂，实现了统一，英定了统一多民族国家的基础；建立皇帝制度，是中国历史上第一位专制帝王；创立了三公九卿制度，在全国推行郡县制度确立了专制主义中央集权制度。
50．【解答】（1）第一小问，从图中可知，反对外来侵略。第二小问，结合所学知识，：①虎门销烟：1839年（鸦片战争前），英国走私鸦片，导致鸦片泛，林则徐在虎门海滩销毁收缴的鸦片，打击了英国鸦片走私，维护了国家主权，虎门销烟鼓舞了人民的斗志。②邓世昌：甲午战争期间（1894年），中日海军在黄海展开决战，邓世昌率“致远”号官兵英勇奋战，在战舰中炮、弹药用尽的情况下全速撞击日“吉野”舰，壮烈殉国。邓世昌的英勇事迹受到国民敬仰，其爱国精神激励着后人。③北京学生齐集天安门：1919年，中国在巴黎和会上外交的失败，导致了北京各校学生汇集天安门，爆发了“外争国权，内怎国贼”的五四运动，弘扬了爱国、民主和科学精神。
（2）“应当先到敌人统治薄弱的农村，去保存力量，发动农民革命。”的背景是根据中国的具体国情，创建了井冈山革命根据地，秋收起义失利；其影响是开辟了一条农村包围城市的革命道路。“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中。”“兵民是胜利之本。”其背景是全民族抗战开始；其影响是指导了敌后抗战，坚定了人民抗战的信心，为抗战的胜利作出了贡献。
故答案为：
（1）主题：反对外来侵略。
说明：①虎门销烟：1839年（鸦片战争前），英国走私鸦片，导致鸦片泛，林则徐在虎门海滩销毁收缴的鸦片，打击了英国鸦片走私，维护了国家主权，虎门销烟鼓舞了人民的斗志。
②邓世昌：甲午战争期间（1894年），中日海军在黄海展开决战，邓世昌率“致远”号官兵英勇奋战，在战舰中炮、弹药用尽的情况下全速撞击日“吉野”舰，壮烈殉国。邓世昌的英勇事迹受到国民敬仰，其爱国精神激励着后人。
③北京学生齐集天安门：1919年，中国在巴黎和会上外交的失败，导致了北京各校学生汇集天安门，爆发了“外争国权，内怎国贼”的五四运动，弘扬了爱国、民主和科学精神。
（2）背景：根据中国的具体国情，创建了井冈山革命根据地，秋收起义失利；全民族抗战开始。
该论断指导的相关实践活动及影响：开辟了一条农村包围城市的革命道路；指导了敌后抗战，坚定了人民抗战的信心，为抗战的胜利作出了贡献。
51．【解答】（1）主要考查学生准确解读材料信息，调动、运用知识解决问题的能力。从材料“雅典民主政体的根本缺陪在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见”并结合雅典的民主政治可知古代雅典民主制度的局限性；
（2）主要考查学生调动、运用知识解决问题的能力。结合美国1787宪法的内容，可知美国的通过代议制的间接民主和实行三权分立制度突破古代雅典民主制度局限的；
（3）主要考查学生准确解读材料信息，调动、运用知识解决问题的能力。从材料“孙中山在《民报）发刊词中提出三民主义。其中民权主又是核心，指推翻封建君主专制统治，建立资严阶级共和国”“武昌起义爆发，1912年1月，中华民国临时政府成立。”“袁世凯奉清延之命，并在强支持下，与南方革命政权开始“由北和谈”，1912年1月迫于内外压力，孙中山表示：袁世凯赞成共和，开运清帝退位，即举袁世凯当大总统。”可知背景，从材料“中华民国之主极，属于国民全体”“临时大恶统为执行法律点基于法律之委任，得发布命令开得使发布之（须国务员副署之”可知目的。
故答案为：
（1）局限性：直接民主之下，忽视了参政者的道德和能力，容易导致权力的滥用和误用。
（2）实行间接民主而不是直接民主，由民众选举产生公民代表来行使立法权；实行三权分立制度，实现权力的相互制约和平衡。
（3）背景：孙中山经过长期的斗争，建立了中华民国；在袁世凯和列强逼迫下，南北双方达成协议，清帝退位，袁世凯窃取辛亥革命胜利果实。
目的：一方面，《中华民国临时约法》规定了主权在民以及三权分立体制，其目的是以法律的形式确立民主共和政体，另一方面，《中华民国临时约法》从各方面设定条款，使总统受到参议院、国务员和最高法院的制约，以防范袁世凯实行独裁统治。
52．【解答】（1）“苏联寻求世界霸权是导致冷战爆发的主要原因，这一学派从意识形态和苏联决策者的角度，指出苏联在制度上所具有的扩张性及对美国建立国际新安全秩序的成胁，从而引发了美国的强烈反应”正统派：苏联是冷战爆发的第一责任者，应负主要责任。“冷战的爆发应该由美国负责，本主义的经济需要一个世界体系，而美国的决策者们担心，苏联和其周国的共产党国家会与世界经济体系相互隔绝，因此对幕联发动了冷战”修正派：美国是冷战爆发的第一责任者，应负主要责任。“美苏两国的实用主义政策，以及双方的一系列决策错误与误解，是冷战发生的重要原因，双方时冷战的爆发都负有青任。值得注意的是，他们把研究的视野扩大到了欧洲和亚洲，探讨了英国、中国和朝鲜等国家在冷战中的作用”美苏双方是冷战爆发的共同制造者，都应负有责任，同时也关注了中、英等国的作用。
（2）本题为开放性试题，言之有理即可。如：二战后美国企图称霸世界，苏联要扩大自己的影响，双方视对方为自己战略目标的最大障碍。加之意识形态的对立，两国对抗加剧，形成了冷战局面。冷战的形成是两国矛盾不断激化的结果。正统派认为苏联是冷战爆发的第一责任者，实为推卸美国的责任，该学派从意识形态对立角度出发，与美国政府的立场，观点一致，为美国冷战政策服务。
（3）从图中可知，1971年第26届联合国大会，中国恢复联合国合法席位，标志着中国外交的重大胜利。1972年尼克松访华，中美关系开始走向正常化。
故答案为：
（1）正统派：苏联是冷战爆发的第一责任者，应负主要责任
修正派：美国是冷战爆发的第一责任者，应负主要责任
后修正派：美苏双方是冷战爆发的共同制造者，都应负有责任，同时也关注了中、英等国的作用。
（2）示例：评价正统派
二战后美国企图称霸世界，苏联要扩大自己的影响，双方视对方为自己战略目标的最大障碍。加之意识形态的对立，两国对抗加剧，形成了冷战局面。冷战的形成是两国矛盾不断激化的结果。正统派认为苏联是冷战爆发的第一责任者，实为推卸美国的责任，该学派从意识形态对立角度出发，与美国政府的立场，观点一致，为美国冷战政策服务。
（3）影响：1971年第26届联合国大会，中国恢复联合国合法席位，标志着中国外交的重大胜利。1972年尼克松访华，中美关系开始走向正常化。
三、解答题（共1小题，满分0分）
53．【解答】中法两国在1964年建立外交关系，与当时的两极格局和中国法国两个国家利益有关系，60年代，欧洲联合不断的加强，法国开始推行独立的外交政策，摆脱美国的控制，所以开始恢复与中国的外交关系，而50年代后期，60年代初中苏关系也不断的恶化，中国也需要联合一些资本主义国家来抵制苏联的影响，而美国仍然推行敌视中国的政策，所以与法国结合是一种很好的选择。由此我们可以看出，影响国家外交关系的因素，包括国家利益和国际环境的影响。
故答案为：
中法关系的发展变化：60年在中法关系的发展变化从法国方面讲，是因为欧洲联合加强法国，推行独立的外交政策，要摆脱美国的控制，从中国方面讲，是中苏两国关系逐渐恶化，而美国也采取敌视中国的政策，所以与法国建立外交关系是一个可靠的选择。
认识：影响一个国家外交政策的因素，包括国家利益的要求，也包括国际环境的影响。