期末测试卷（B卷）
时间：90分钟 满分：100分
一、汉字城堡。(11分)
1．读拼音，写词语。(7分)
(1)zhòu qǐ( )的冰雹zá sǐ( )了很多庄稼，这cán kù( )的现实让农民伯伯的心里感到很难过。
(2)zhī zhū( )、hú dié( )、qīng tíng( )、qiū yǐn( )都是大自然的生灵，它们身上都存在着让人敬畏的力量。
2．给加点字选择正确的解释。(填序号，4分)
负：A.遭受 B．失败 C．享有 D．背弃
颇负盛名( )忘恩负义( )身负重伤( )胜负未分( )
二、词语练习。(11分)
1．填上七彩颜色，完成诗句。(3分)
(1)日照香炉生( )烟，遥看瀑布挂前川。
(2)千里黄云( )日曛，北风吹雁雪纷纷。
(3)返景入深林，复照( )苔上。
(4)停车坐爱枫林晚，霜叶( )于二月花。
(5)月( )雁飞高，单于夜遁逃。
(6)春风又( )江南岸，明月何时照我还。
2．在括号里填上表示“看”的意思的词语。(3分)
(1)我们( )着先烈的遗像，心里升起一股敬意。
(2)老师走进教室，( )四周，笑着说：“打扫得真干净！”
(3)人们乘舟漂荡在西湖上，( )着如画的美景，心旷神怡。
3．在括号里填上恰当的成语。(5分)
我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我( )地想起了( )、( )等成语；来到海边，我想起了( )、( )等成语。
三、根据要求完成句子练习。(5分)
1．那些海岛上有许多太平洋绿龟孵化小龟的巢穴。(缩句)
________________________________________________________
2．叙利奥对父亲说：“爸爸，我来替您写吧。我能写得和您一样好呢！”(改为转述句)
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3．如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害。(改为反问句)
________________________________________________________
4．铁路修不好，外国人要讥笑我们。
铁路修不好，会使中国工程师失去信心。(用恰当的关联词语合并句子)
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5．关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。(修改病句)
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四、连线。(4分)
《四时田园杂兴》 王维 浅草才能没马蹄
《送元二使安西》 白居易 梅子金黄杏子肥
《钱塘湖春行》 范成大 天下谁人不识君
《别董大》 高适 西出阳关无故人
五、根据所学知识填空。(17分)
1．在《可爱的中国》中，方志敏把祖国比喻为_________ 。文中运用了大量的并列句式和对比手法，抒发了强烈的 ________ 之情。
2．古诗文常以“杨柳”喻送别之事。《诗经·采薇》中有“昔我往矣，______________ 。”《凉州词》中有“羌笛何须怨杨柳，__________________”。王维在送别朋友元二时描写景色“渭城朝雨浥轻尘，__________________”。毛泽东在《________________》中写道：“____________________，杨柳轻飏直上重霄九”，又赋予了它新的内涵。
3．名人的话总能给我们以启迪和帮助。当我觉得生活枯燥无味时，就会想起蒙田说的话：“__________________________________”。当我在科学的探索中遇到困难时，就会想起马克思的话：“在科学上没有____________，只有不畏艰险______________________，才有希望________________________。”当我看到老奶奶过马路没人扶时，就会想起莎士比亚的话：“生命苦短，只是________________________。”
4.一学期以来，我们认识了许多高尚人物，如：__________的袁隆平，__________的雷锋，__________的老班长，__________的詹天佑，__________的南丁格尔。
六、真情流露。(6分)
小学六年，你一定结交了不少朋友。马上要毕业了，你心中一定不舍，请写一段话表达你此时此刻的心情。
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七、课内阅读。(15分)
小抄写员(节选)
叙利奥听了心里像刀割一样。父亲竟不管他了！就是这个过去连他咳嗽一声都要担心得了不得的父亲。父亲确实不爱他了，眼里已经没有他这个人了。“啊，爸爸！没有您的爱，我是活不下去的！——无论怎样，请您不要这样说。我全说出来吧，不再瞒您了。只要您仍旧爱我，无论怎样，我一定像从前一样地用功。啊，这一次我真下了决心了！”
1．给文中的加点字词注音。(2分)
咳嗽( ) 瞒( )
2．“叙利奥听了心里像刀割一样。”这句话运用了什么修辞手法？生动形象地写出了什么？(4分)
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3．用“____”画出描写叙利奥心理活动的语句，说说你从中体会到了什么。(3分)
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4．“这一次我真下了决心了！”叙利奥到底下了什么决心？ (3分)
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5．联系全文，你认为叙利奥是一个怎样的孩子？你是否也有过被父母误解的事？当时你的心情是怎样的？用几句话写下来。(3分)
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八、课外阅读。(11分)
争 吵
今天我和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。早晨，“小石匠”病了，老师叫我替他抄写每月故事。我正抄着，坐在旁边的克莱谛(猛然 猛烈)碰了一下我的胳膊肘，墨水滴到了笔记本上，本子被弄脏了，字迹也看不清了。我火了，就骂了他一句。
他却只是微笑着说：“我不是故意的。”
我本来会相信他的，可是他的笑使我很不高兴。我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了。
克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！放学后我在外边等你！”
我心里觉得很不安。我很后悔，不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我记起父亲“应该知错认错”的话来，可是“请原谅我”这几个字却怎么都说不出口。
克莱谛不时用眼睛瞟我，但他的眼里表示出来的不是(愤怒 愤恨)，而是(悲惨 悲哀)。
终于挨到了放学。我走在街上，听见克莱谛从后面跟上来，我便举起戒尺准备防御。
“不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开戒尺，(温柔 温和)地对我说：“让我们还像从前那样做好朋友吧！”
我惊呆了，他说：“以后我们再也不要吵架了。”“再也不了！再也不了！”我回答说。
回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想叫父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，况且你不应向一个比你高尚的朋友举起戒尺！”说着从我手里夺过戒尺，折成两段，扔到墙角去了。
1．用“√”标出括号中使用恰当的词语。(4分)
2．“我”为什么会和克莱谛吵架？(2分)
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3．文中第四自然段是从哪几方面对克莱谛进行描写的？(2分)
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4．从文中可以看出“我”哪些地方做得不对？简要概括出来。(3分)
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九、我写我心。(20分)
请你以“校园里的____________”为题(从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词，填在题目的横线上)，写一篇习作，不少于400字。
要求：①内容具体，语言流畅，感情真挚；②书写整洁。
课件20张PPT。一、汉字城堡。(11分)1．读拼音，写词语。(7分)
(1)zhòu qǐ( )的冰雹zá sǐ( )了很多庄稼，这cán kù( )的现实让农民伯伯的心里感到很难过。
(2)zhī zhū( )、hú dié( )、qīng tíng( )、qiū yǐn( )都是大自然的生灵，它们身上都存在着让人敬畏的力量。骤起砸死残酷蜘蛛蝴蝶蜻蜓蚯蚓2．给加点字选择正确的解释。(填序号，4分)
负：A.遭受 B．失败 C．享有 D．背弃
颇负盛名( )忘恩负义( )
身负重伤( )胜负未分( )CDAB二、词语练习。(11分)1．填上七彩颜色，完成诗句。(3分)
(1)日照香炉生( )烟，遥看瀑布挂前川。
(2)千里黄云( )日曛，北风吹雁雪纷纷。
(3)返景入深林，复照( )苔上。
(4)停车坐爱枫林晚，霜叶( )于二月花。
(5)月( )雁飞高，单于夜遁逃。
(6)春风又( )江南岸，明月何时照我还。紫白青红黑绿2．在括号里填上表示“看”的意思的词语。(3分)
(1)我们( )着先烈的遗像，心里升起一股敬意。
(2)老师走进教室，( )四周，笑着说：“打扫得真干净！”
(3)人们乘舟漂荡在西湖上，( )着如画的美景，心旷神怡。
3．在括号里填上恰当的成语。(5分)
我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我( )地想起了( )、( )等成语；来到海边，我想起了( )、( )等成语。瞻仰环顾欣赏情不自禁举世闻名气势磅礴波澜壮阔无边无际 1．那些海岛上有许多太平洋绿龟孵化小龟的巢穴。(缩句)
______________________________________________
2．叙利奥对父亲说：“爸爸，我来替您写吧。我能写得和您一样好呢！”(改为转述句)
____________________________________________________________________________________________
3．如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害。(改为反问句)
______________________________________________ 三、根据要求完成句子练习。(5分)海岛上有巢穴。叙利奥对父亲说，他来替父亲写吧，他能写得和父亲一样好呢！如果不是我们人类，这些海龟难道会受到伤害吗？ 4．铁路修不好，外国人要讥笑我们。
铁路修不好，会使中国工程师失去信心。(用恰当的关联词语合并句子)
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5．关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。(修改病句)
______________________________________________铁路修不好，不但外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失去信心。关于这件事的详情，我以后再告诉你。《四时田园杂兴》 王维 浅草才能没马蹄
《送元二使安西》 白居易 梅子金黄杏子肥
《钱塘湖春行》 范成大 天下谁人不识君
《别董大》 高适 西出阳关无故人四、连线。(4分)1．在《可爱的中国》中，方志敏把祖国比喻为_________ 。文中运用了大量的并列句式和对比手法，抒发了强烈的 ________ 之情。
2．古诗文常以“杨柳”喻送别之事。《诗经?采薇》中有“昔我往矣，______________ 。”《凉州词》中有“羌笛何须怨杨柳，__________________”。王维在送别朋友元二时描写景色“渭城朝雨浥轻尘，__________________”。毛泽东在《________________》中写道：“___________________，杨柳轻飏直上重霄九”，又赋予了它新的内涵。五、根据所学知识填空。(17分)母亲爱国杨柳依依春风不度玉门关客舍青青柳色新蝶恋花·答李淑一我失骄杨君失柳3．名人的话总能给我们以启迪和帮助。当我觉得生活枯燥无味时，就会想起蒙田说的话：“_____________________________________________”。当我在科学的探索中遇到困难时，就会想起马克思的话：“在科学上没有____________，只有不畏艰险____________________，才有希望_________________。”当我看到老奶奶过马路没人扶时，就会想起莎士比亚的话：“生命苦短，只是________________________。”
4.一学期以来，我们认识了许多高尚人物，如：__________的袁隆平，__________的雷锋，__________的老班长，__________的詹天佑，__________的南丁格尔。救死扶伤生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的平坦的大道沿着陡峭山路攀登的人 达到光辉的顶点美德能将它传到遥远的后世无私奉献助人为乐舍己为人不畏艰险小学六年，你一定结交了不少朋友。马上要毕业了，你心中一定不舍，请写一段话表达你此时此刻的心情。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、真情流露。(6分)示例：每当我在学习上有了疑惑时，在生活中遇到挫折时，你的声音总会在耳畔响起，于是疑惑迎刃而解，挫折变成动力，促使我不断向前。别了，我的朋友！ 小抄写员(节选)
叙利奥听了心里像刀割一样。父亲竟不管他了！就是这个过去连他咳嗽一声都要担心得了不得的父亲。父亲确实不爱他了，眼里已经没有他这个人了。“啊，爸爸！没有您的爱，我是活不下去的！——无论怎样，请您不要这样说。我全说出来吧，不再瞒您了。只要您仍旧爱我，无论怎样，我一定像从前一样地用功。啊，这一次我真下了决心了！”七、课内阅读。(15分)? ?? 1．给文中的加点字词注音。(2分)
咳嗽( ) 瞒( )
2．“叙利奥听了心里像刀割一样。”这句话运用了什么修辞手法？生动形象地写出了什么？(4分)
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3．用“____”画出描写叙利奥心理活动的语句，说说你从中体会到了什么。(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________ké soumán比喻。写出了叙利奥心里难受的程度。“啊，爸爸！没有您的爱……这一次我真下了决心了！”我体会到了字里行间充满了浓浓的亲情，他真是一个懂事的孩子。他不但爱自己的父亲，而且将父爱视为生命。4．“这一次我真下了决心了！”叙利奥到底下了什么决心？ (3分)
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5．联系全文，你认为叙利奥是一个怎样的孩子？你是否也有过被父母误解的事？当时你的心情是怎样的？用几句话写下来。(3分)
______________________________________________________________________________________________决定说出他做的一切，下定决心像以前一样用功学习。叙利奥是一个关心、体贴父亲的好孩子。我曾经被父母误解过，心里很难过，觉得很委屈。争吵
今天我和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。早晨，“小石匠”病了，老师叫我替他抄写每月故事。我正抄着，坐在旁边的克莱谛(猛然 猛烈)碰了一下我的胳膊肘，墨水滴到了笔记本上，本子被弄脏了，字迹也看不清了。我火了，就骂了他一句。
他却只是微笑着说：“我不是故意的。”
我本来会相信他的，可是他的笑使我很不高兴。我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了。八、课外阅读。(11分)√克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！放学后我在外边等你！”
我心里觉得很不安。我很后悔，不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我记起父亲“应该知错认错”的话来，可是“请原谅我”这几个字却怎么都说不出口。
克莱谛不时用眼睛瞟我，但他的眼里表示出来的不是(愤怒 愤恨)，而是(悲惨 悲哀)。
终于挨到了放学。我走在街上，听见克莱谛从后面跟上来，我便举起戒尺准备防御。√√“不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开戒尺，(温柔 温和)地对我说：“让我们还像从前那样做好朋友吧！”
我惊呆了，他说：“以后我们再也不要吵架了。”“再也不了！再也不了！”我回答说。
回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想叫父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，况且你不应向一个比你高尚的朋友举起戒尺！”说着从我手里夺过戒尺，折成两段，扔到墙角去了。√1．用“√”标出括号中使用恰当的词语。(4分)
2．“我”为什么会和克莱谛吵架？(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________因为“我”正在抄写每月故事时，克莱谛碰了“我”的胳膊肘，墨水滴到了笔记本上，本子被弄脏了，字迹也看不清了。“我”火了，就骂了他一句，还故意把他的本子也弄脏了。3．文中第四自然段是从哪几方面对克莱谛进行描写的？(2分)
_____________________________________________
4．从文中可以看出“我”哪些地方做得不对？简要概括出来。(3分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________神态和语言两方面。①“我”不该骂克莱谛；
②“我”不该把他的本子弄脏；③“我”不该拿戒尺防御。请你以“校园里的____________”为题(从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词，填在题目的横线上)，写一篇习作，不少于400字。
要求：①内容具体，语言流畅，感情真挚；②书写整洁。九、我写我心。(20分)思路点拨：先把题目补充完整，再根据题目来写，通过一件具体的事情来表达文章的中心，感情要真挚。
例文略
