人教部编版二年级下册语文课件-12寓言二则(共18张PPT)

课件18张PPT。 学习目标：1、能够正确、流利的朗读课文。2、能认读“焦 筋 疲 喘 截”5个生字，能写出“筋 疲”两个生字。3、通过小组合作学习并讨论出课文主要内容,明白了一个什么道理？自读要求：
1.自由朗读课文，努力读准字音，要做到不添字，不掉字。
2.标画出有几个自然段，画出生字词。jiāo ?jīn焦筋截我会认疲pí jiéchuǎn喘筋jīn部首：竹音序：J结构:上下 疲pí 部首：疒音序：P结构:半包围 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。” 可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。 他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。 古时候有个农夫，因为巴望禾苗（ ），就把禾苗（ ），结果（ ）。掩耳盗铃
春秋时候，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自己家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。
小偷找来一把大锤，拼命朝钟砸去，“咣”的一声巨响，
把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不
就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。
他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂住自己的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不就听不见钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。