教科版小学语文六年级下册【语言积累与运用专项】（含答案）

教科版小学语文六年级下册【语言积累与运用专项】
一、把诗句补充完整。（22分)
1.青箬笠，绿蓑衣，_____________________________。
2.______________________，芙蓉向脸两边开。
3.应怜屐齿印苍苔，_____________________________。
4.竹外桃花三两枝，_____________________________。
5._______________________，少壮工夫老始成。
6._______________________，为有源头活水来。
7.明月松间照，___________________。
8.__________________，二水中分白鹭洲。
9.__________________，死亦为鬼雄。
10._________________，故穿庭树作飞花。
11.几处早莺争暖树，______________________。
二、积累填空。 （27分)
1.________________，就没有伟大的天才。——巴尔扎克（法国)
2.诚实和勤勉，_____________________。——富兰克林（美国)
3.______________在一种意义上是增益的生活准备，一个人要停止了他的游玩的兴趣，__________________，以至于死。——李大钊
4.任何名胜，游览一次有一次的情趣，____________________。——梁实秋
5.旅游是获得______________________的最好媒介。——麦金托什（美国)
6.____________的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东
7.__________________，心不在焉，虽学无成。——张载（宋)
8.业精于勤而荒于嬉， _________________________。
9.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，______________
_________________。——《孟子》
三、连线。（8分)
《游园不值》　　　　　　　王昌龄
《惠崇春江晚景》 张志和
《渔歌子》 苏轼
《采莲曲》 叶绍翁
四、先解释加点词，再解释整句话的意思。（12分)
1.闻歌始觉有人来。
始觉：____________________________________________________
2.绝知此事要躬行。
躬行：____________________________________________________
3.半亩方塘一鉴开。
鉴：_____________________________________________________
4.生当作人杰，死亦为鬼雄。
杰：______________________________________________________
五、语言运用。（8分)
1.说话得体很重要。如果你的父亲在一件事上错怪了你，对你大发雷霆，你最恰当的回答是（　　)
A.爸，你别那么急呀！你了解事情的真相吗？
B.爸，你这样大喊大叫的，对身体可没什么好处，要急出病来，你可别后悔。
C.爸，您先消消气，听我慢慢跟您说好吗？
2.学校教美术的王老师很爱画画，他有一个可爱的小女儿。现在让你介绍王老师的情况，你会说（　　)
A.“王老师爱画画，还有一个可爱的小女儿。”
B.“王老师很爱自己可爱的小女儿。”
C.“王老师有一个爱画画的可爱的小女儿。”
D.“王老师可爱的小女儿爱画画。”
3.下面公共场所的标语，从客观效果和主观情感上看，最不好的一项是（　　)
A.随地吐痰，罚款50元。
B.水管在哭泣，轻轻拧，就可以让它停止流泪。
C.请珍惜每一滴水。
D.前方施工，小心慢行。
4.全国青年歌手大奖赛正在进行，一位歌手唱错了歌曲后面的几节。音乐评论家微笑着即兴点评，其中表达得体又不乏幽默的一项是（　　)
A.你前面唱得不错，如果后面能保持就好了。
B.你后几节唱错了，今后还要加强训练。
C.前几节唱得很好，可惜后几节你有所改编。
D.你总体唱得不错，只是后几节错了。
六、口才展示台。（23分)
1.小学就要毕业了，你有什么好的学习方法可以和同学们分享吗？要讲清楚自己的学习方法有什么特点，根据自己的学习经验来谈。（10分)
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2.你最敬仰的人是谁？请你向大家介绍他（她)的事迹以及最感动你的地方。（13分)
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参考答案： 语言积累与运用
一、1.斜风细雨不须归
2．荷叶罗裙一色裁
3．小扣柴扉久不开
4．春江水暖鸭先知
5．古人学问无遗力
6．问渠那得清如许
7．清泉石上流
8．三山半落青天外
9．生当作人杰
10．白雪却嫌春色晚
11．谁家新燕啄春泥
二、1.没有伟大的愿望
2．应该成为你永远的伴侣
3．旅游　便要老得快
4．再游便是另一种风光
5．愉悦感和浪漫性
6．学习
7．人若志趣不远
8．行成于思而毁于随
9．舍生而取义者也
三、《游园不值》——叶绍翁
《惠崇春江晚景》——苏轼
《渔歌子》——张志和
《采莲曲》——王昌龄
四、1.方才知道。
听到歌声才知道采莲少女原来仍在这里。
2．亲身实行。
要深切地了解其中的道理，必须亲身去实践才行。
3．镜子。
半亩大的方形池塘像一面打开的镜子。
4．俊杰。
活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。
五、1.C　2.A　3.A　4.C
六、示例：1.我和同学们分享语文的学习方法。在学习每一课前预习，把不懂的地方标注出来，上课时认真听讲，做好笔记。每学习完一课后，背诵要背的段落、古诗。平时多看课外书、作文书。利用下课的时间总结每天学到的知识，纪录学习心得。
2．我最敬仰的人是海伦·凯勒。相信大家都看过《假如给我三天光明》，小海伦在19个月的时候患上了一场大病，高烧不止，后来虽然病好了，但病魔却夺去了她的光明和声音，使她从此生活在了无声的黑暗中……在沙莉文的帮助下，海伦克服了种种困难，走过了一处处坎坷，不仅学会了写字，还学会了用嘴巴与人交流。这个坚强的女孩真让我感动。