人教版四下语文第一单元习作我们的校园 课件 （25张ppt）

4.1校园里的景物
人教版四年级下册第一单元同步习作






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习作
我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。今天就让我们一起到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。
如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。








01
写什么

目

录






02
如何写






03
开头结尾如何写






04
谢谢大家
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写什么（观察）
Part 1




升旗台
花坛
小凉亭
0.5 秒延迟符，无
意义，可删除.
校园一景




校门
石板路
教学楼
0.5 秒延迟符，无
意义，可删除.
校园一景



例：足球场
一眼望去绿树环绕着的草场，那就是我们的足球场。
构造，样子
例：足球场
平时足球场上是没什么人的，一旦到了中午或晚饭时间，那就热闹了……有的……有的……

按照时间写出变化
例：足球场
这就是我最爱的足球场，因为这里……
虽然……但是……
你喜欢足球场什么，为什么要写足球场?
足球场
喜欢的原因，
抒发情感
按照时间写出变化，写写在这里发生的故事
构造，样子
篮球场
宣传栏
宣传栏







描写
1、升旗台
2、小花坛
3、小凉亭
4、校门
5、石板路
确定对象，排列方位顺序
作文思路点拨
6、教学楼
7、足球场
8、篮球场
9、宣传栏
10、黑板报墙
仔细观察，抓住景物特点
写景中也可以具体地写些人和事
写景物的动态和静态，可以分四季写景物
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如何写
Part 2









































除了升旗台本身，我们还可以写写周围的景物，但不详细写，只是一笔带过。

如：周围的大树，升旗台后是高大的教学楼，前面是宽阔的操场。
这样就可以丰富作文的内容，但不能喧宾夺主。
升旗台的构造：
以校园升旗台一角为例教你怎样写？
1、三级台阶：大小不一，大中小。
颜色质地：深棕色的大理石，显得庄严肃穆。

2、旗杆：三支、银白色、
在阳光的照耀下闪着耀眼的白光。

3、台阶周围有鲜花： 红的、黄的、粉红的、五颜六色、色彩斑斓
（比喻）像为升旗台绣上美丽的花边。






例：升旗台旁有几棵大树，茂盛的枝叶向四周伸展，远远看去就像是一把把碧绿的大伞，为我们遮风挡雨；它们又像是一个个威武的士兵，守卫着庄严的升旗台。
还写周围的大树：
写树的词语：用四字词语
运用比喻、拟人修辞方法。
还写教学楼，还有操场，但不能详细写。

例：升旗台后是高大雄伟的教学楼，那就是我们读书学习的地方，每天我们都在老师的带领下遨游在知识的海洋里。

升旗台前是宽阔的操场，供同学们玩乐嬉戏。


这样才可以使景物充满生机。比如有意义、有趣的活动，都给我们留下了美好的回忆

1、简单写写升旗仪式的过程
2、写国旗升起时自己的所见、所想。
3、写国旗下讲话等
你能想一想怎么写？组织一下语言。
单纯写景物不够，还要加上人的活动
写升旗仪式
每个星期一，我们都会在升旗台前举行庄严肃穆的升旗仪式。每当响亮的进行曲响起，我们就会排着整齐的队伍，踏着有力的步伐，走进操场。
伴随着洪亮的国歌，五星红旗冉冉升起。旗帜在风中飘扬，显得格外醒目。这鲜艳的国旗是革命先烈的鲜血染成的，它记载着中华儿女为祖国抛头颅洒热血的英雄历史。它还是祖国复兴的见证，1949年10月1日，当五星红旗在天安门广场升起的那一刻，全国人民都沸腾了，我们自豪地说：“新中国成立了，我们站起来了”！它还展现了我国未来美好的蓝图。五星红旗让我们自豪！
想到这里，少先队员们的歌声更洪亮了。
仪式完毕以后，学校的领导还会为代表学校参加各项比赛和活动取得好成绩的同学颁发获奖证书，感谢他们为校争光。还会表扬取得好成绩的同学或者好人好事。每当这时同学们都会向他们投向赞许的目光，并报以热烈的掌声。这时我就会想：我也要向这些同学学习，争取好成绩。
结尾
我爱学校，更爱学校的升旗台。因为那里有庄严 升旗仪式，有对同学们刻苦学习的肯定和赞许。我爱升旗台。
（点明中心，说出喜爱的原因）
把刚才写的开头、中间、结尾合并起来，就可以完成一篇文章了。
请你先构思操场可以分成几部分写？按顺序描述。
1、操场中央是宽阔的篮球场
2、四周有塑胶跑道
2、南边和东边各有有一排大树
3、北侧是升旗台，升旗台前的小花坛
4、围绕着操场的便是教学楼，教学楼一楼还是风雨球场（同学们的书画作品）
校园一角——操场
分不同的时段写操场
1、同学们在教室里上课时
操场变得安静了，鸟儿？歌声？花儿？（比喻、拟人）
2、下课了，同学们在玩耍（有的……有的）
3、上体育课时
成了同学们欢乐的海洋：积极参加各种体育训练、老师们组织游戏，班级篮球赛，拔河比赛……（写你印象深刻的活动，但是不需要写得很详细，写两三句就行）
美丽的小操场
岁月匆匆，时光无情，在这个校园里，不知不觉，我已经度过了四个春秋，对这里的一草一木，都有一种亲切的感觉。在学校众多的景物中，我最喜欢的是操场。
???? 一走进操场，首先映入眼帘的定是那长长的升旗杆，它直上蓝天。红旗随风飘动，在蓝天的衬托下，红旗显得格外显眼。
操场两边的花坛是我们校园的一大看点，花坛中间耸立着两棵高大的“宝塔松”，宝塔松的叶子一层接着一层，特像宝塔。它一年四季披着绿装屹立在那里，好像是一位威风凛凛的将军。花坛中的花是必不可少的，然而花中的佼佼者，当然要推玫瑰花了。
开头结尾怎么写
Part 3
开头怎么写
我们的校园是一个美丽的大花园。在这个花园里，最令人向往的就是教学楼前的小凉亭了。（《美丽的校园》）
——开门见山，总写校园特点后直接引出对小凉亭的描写。
我们的仙女山二小，地处汉川市人民大道中心地带。我们的学校有许多处美景，但是我最喜欢的是美丽的足球场。（《校园一角》）
——简单介绍学校位置，继而一个转折，引出对足球场的描写。
我们的校园很美，但我认为，其中最美的要数老师办公室前面的小亭子了。那里一年四季都是美丽的，像一块碧玉镶嵌在美丽的校园里。（《校园一角》）
——开头直抒胸臆，同时巧用比喻表达对老师办公室前面的小亭子的赞美。
结尾怎么写
我爱我们的校园，更爱校园里最美的一角——小凉亭！（《校园一角》）
——结尾点题，表达对小凉亭的喜爱之情。
我爱我的校园，更爱那美丽的操场。我相信，校园的明天会更美丽。（《可爱的校园》）
——抒发对校园的喜爱之情，并且表达对校园美好明天的祝愿。
这个一年四季都美不胜收的小花园真是太惹人爱了！如果你有机会也来看一看的话，我相信你一定也会喜欢上它！（《校园一角》）
——总结全文，再次突出小花园的特点，突出文章中心。
写作思路
22
你是怎样构思这篇文章的呢？先来给自己的文章拟一个写作思路吧。

开头：开门见山，引出对学校教学楼前的升旗台的描写。（提示：在习作开篇，直接点明自己最喜欢的地方是学校教学楼前的小花坛，以及自己喜欢小花坛的原因。）
中间：按照一定顺序具体介绍升旗台里的花。（提示：要按照一定的方位顺序，使用如左右、上下、前后等方位名词来介绍，可以让读者更为了解升旗台。）
结尾：总结全文，表达对小花坛的喜爱。（提示：可以直抒胸臆，抒发自己对学校升旗台的喜爱之情。）
描绘校园的好词句
郁郁葱葱　 高大挺拔　 枝繁叶茂　 遮天蔽日
绿草如茵　 默默无闻　 绿油油　 春风吹又生
姹紫嫣红　 花团锦簇　 繁花似锦　 万紫千红
鸟语花香 绿树成荫 生机勃勃 生龙活虎
书声朗朗 美不胜收 热闹非凡 景色宜人
写花坛：
一进校门，首先映入眼帘的是一个六边形的花坛，花坛中有粉红色的月季、淡黄色的菊花、紫色的紫罗兰、深红色的鸡冠花……（开门见山，直接描述花坛里的花卉，用排比句和表明颜色的词语写出了花坛的花儿既多又美。）
写茉莉花：
茉莉花的叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的，清晨太阳刚刚升起，碧绿的叶子上滚动着亮晶晶的小水珠，在阳光下，那一片片绿叶绿得发亮。（从叶子的形状和颜色两个方面生动地描摹了茉莉花的模样，并用小水珠表现出了茉莉花叶子的绿色特质。）
请完成习作！
谢谢