人教版六下语文期中试题和答案

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人教版六下语文期中测试卷
字词。(22分)
读拼音，写词语。(9分)
kū wěi shū jí kǒng bù
( ) ( ) ( )
fěi cuì jīng bīng jiǎn zhèng
( ) ( )
把正确选项填在括号中。(3分)
（1）下列词语中读音错误的是( )
①曝(pù)晒 ②喷(pèn)香 ③榛(qín)子 ④膝(xī)盖
（2）下列词语中，有错别字的一个是( )
①蒜瓣 ②哲理 ③浏览 ④振天动地
（3）“江姐、许云峰、华子良、小萝卜头”这几个人物出自小说( )
①《红日》②《红岩》③《赤色小子》④《铁道游击队》
（4）“死得其所”的“所”的解释是( )
①处所 ②明代驻兵的地点 ③量词 ④办事地方的名称
（5）“越剧”是( )地方的剧种。
①安徽 ②浙江 ③藏族 ④河南
把下列成语补充完整。（5分）
语( )心长 莫( )其妙
万( )更新 ( )灯( )彩　
句段。(23分) 　
1.按要求写句子。(6分)
（1）仿写。
例：大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。大自然也像一首好听的乐曲，等着我们去聆听。大自然像_____________ ，等着 _________。（2）如今正值春季，请你借用两句古诗赞美这大好的景色。
_______________________________ ， ______________________________。
请你为奥运火炬的传递设计一条宣传语。
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2.选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。(2分)　　
虽然……但是……宁可……也不……尽管……还是…… 　　
（1）阎振三( )自己受苦刑，( )愿说出李大钊。　　
（2）( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，( )还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。　　
3.在空格处加上标点。(4分)　　
在回来的路上□我不断地想□不断地对自己说□这就是我们的总理□我看见了他一夜的工作□他是多么劳苦□多么简朴□　　
4.写出下列词语的近义词。（7分）
娴熟( ) 欢天喜地( ) 雄浑( )
布施( ) 敦厚( ) 演绎( ) 招徕( )
5.修改病句。(4分)
（1）读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。
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（2）周恩来总理一生过着简陋的生活。
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三、阅读。(25分)　　
(一)课内阅读　　
桃花心木(节选) 　　
种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”　　
种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。　　
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。　　
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。　　
写出下列词语的近义词(2分)　　
依赖( ) 优雅( )　　
种树人的一番话有哪三层意思?(3分)　　
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你对画横线的句子的理解是(3分)
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读了这段话，你想到了哪些名言警句?(3分)
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(二)课外阅读　　
雨 之 恋
余光中有诗曾说：“看看那冷雨，听听那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”真把那雨的灵气描写得淋漓尽致。
不管那雨是淅淅沥沥地下，或者是哗哗啦啦地下;也不管是嚎啕雷雨，或是绵绵细雨、春雨、梅雨、霪雨……它总带给大地无限生机，滋润万物。
许仙和白娘娘是因雨而结缘，富兰克林是因雨中放风筝而发现了电，灞桥折柳催人别的烟雨，清明时节的断魂雨，它不管是淋在古人的身上，或者洒在今人的脸上，无论降落在任何地方——中国、欧美，它都是满含着博爱的精神和诗情画意的情调。
在雨中，可以怀古忆人，也可以独自漫步，更可以真实地感悟到造物者的神奇;当然也有时可以淋成落汤鸡后，再喝那两大碗甜辣的姜水汤。
在雨中，如果能和知己好友共撑一把小伞，紧紧地靠在一起，谈古论今，漫步在古道斜阳下，伞外的世界，是一片迷蒙;伞内是尽情地畅谈，那该是人生一个最大的享受了。
不论是窗外的雨、林中的雨，它总像一个爱跳舞的少女。每当看到她跳跃，又叫我如何不想与她共舞一曲华尔兹、迪斯科或探戈呢?她总是在时时地挑逗着我的心。
我最喜欢那雨的潇洒，说来就来，要去就去，从不留恋什么，也不放弃什么;我更爱那雨的豪迈奔放和那有时的委婉与轻愁。就如同欣赏一件巧夺天工的艺术品，也如同面对着人世间的千奇百怪。
“下雨天，留客天……”“梧桐更兼细雨，到黄昏……”“小雨来的正是时候……”因为雨，曾发生了多少趣事、轶闻、诗情、画意;也因为雨，在文学上产生了一部部不朽的巨著，带给人们的财富并不逊于阳光。
但是，最美的是“风雨故人归”了，想想看那是多么感人的一幕啊!
因此，我最爱雨;不为什么，只因为我喜欢雨给予我的所有享受。
文章的题目是“雨之恋”，请你就这个题目提三个问题。(3分)
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考考你的积累。(4分)
请你说说“灞桥折柳”的意思。
————————————————————————————————“清明时节的断魂雨”这句话源自古诗《 》。
3.仔细读读本文，理解后连线。(4分)
雨的精神 诗情画意
雨的情调 滋润万物
雨的气质 潇潇洒洒
雨的风度 活泼美丽
4.作者喜欢雨给予的所有享受。雨给你带来过哪些享受呢?(3分)
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习作天地。(30分)
同学们，你留心了吗?天气转暖，大自然在悄悄变化，请以《感受春天的脚步》为题写一篇文章吧。字数550字左右。





参考答案　　
一、1.枯萎 书籍 恐怖 翡翠 精兵简政
(1)③ (2)④ (3)② (4)① (5)②
重 名 象 张 结　　
二、1.（1）大自然像一幅画 ，等着我们去欣赏。
（2）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（3）奥运之火可以燎原。
2.(1)宁可……也不……(2)虽然……但是……
3. ，，：“。。，!”
4.熟练 喜出望外 雄壮 施舍 忠厚 表现 招揽 　　
5.(1)去掉“使”字。(2)“简陋”改为“简朴”　　
三、(一)1.依仗;典雅
2.(1)给树浇水要模仿老天下雨般，树才能长得好;(2)树木要能从土地里汲取营养、水分才能成才;(3)人也要像树木一样，要独立自主，不要过分依赖他人。
3.过分依赖他人是不行的，只有靠自己努力奋斗，培养出一颗独立自主的心，掌握生存的本领，才能不被社会淘汰。
4.吃自己的饭，流自己的汗，自己的事业自己干，靠天靠地靠父母，不算是好汉;天行健，君子以自强不息。
(二)1.雨恋谁？雨恋什么？雨为何而恋？
2.古代长安灞桥两岸，堤长十里，一步一柳，由长安东去的人多到此惜别，折柳枝赠送亲友。因“柳”与“留”谐音，表示挽留之意。
《清明》。
3.雨的精神滋润万物
雨的情调诗情画意
雨的气质活泼美丽
雨的风度潇潇洒洒
4.雨清新了空气，扫除了雾霾，清洗了灰尘。给我们一个美好的世界。
四、略。











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