1.5导体与绝缘体 课件(13张PPT)

课件13张PPT。导体与绝缘体教科版四年级科学下册1、观察电路连接，说说电流在电路中是怎么流的。
2、将电路中的导线剪断，会出现什么情况，为什么?
3、用以下方法重新连接被剪断的导线，小灯泡会亮吗？
（1）把两个塑料皮接触在一起
（2）把金属头和塑料皮接触在一起
（3）把两个金属头接在一起检测物：木片、塑料片、陶瓷、纸板、橡皮、布、丝绸、皮毛、钢管、玻璃、铅笔、铜丝、铅丝、铝丝(易拉罐)、铁丝、卷笔刀、硬币、导线、插座等。 温馨提示：
（1）每个小组的同学要互相合作，完成实验记录，分析实验记录完成统计表单。
（2）从盒子里逐一取出物品，检测完先放在桌子一端，最后由材料员统一整理。
（3）一定要注意做实验过程中的安全，注意铝片、玻璃别划伤了手。
（4）做实验过程中要保持好声音，不要影响到其他组的实验。我们的检测记录 科学实验报告会像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。在我们选取的材料中，哪些是导体？哪些是绝缘体？绝缘体：橡皮，纸板，塑料尺导体：小刀，回形针，钥匙 一根导线里面是铜丝，外面包裹着塑料，为什么导线会使用这两种材料呢？ 导线外面包着塑料，塑料不能让电流通过；
里面是一根铜丝。铜丝能让电流通过，
教室里的设备哪些是绝缘体的，哪些是导体做的？应该怎样正确使用？好好保护电器设备上的绝缘体部分，注意安全用电。我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。 当心触电的标志你有哪些收获呢？