2.5种子的萌发 课件(20张PPT)

(共20张PPT)
种子的萌发
知识准备：
1。探究的一般步骤
2。什么是对照实验？
3。探究实验的关键是什么？
提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流
设置对照实验，控制好变量，保证除唯一变量不同外其他条件都相同而且是适宜的。
保证被研究的条件不同，其他条件相同
种子的萌发需要什
么样的环境因素呢？
种子萌发需要光照吗？
一、提出问题：
探究种子萌发的环境条件
探究种子萌发的环境条件
1、许多作物是在春天播种，天寒地冻不宜播种；
2、在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮　　　　　　　　　　　　　　　　湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种　　　　了，但是过于潮湿又容易使种子霉烂；
3、播种前往往要松土，使土壤有充足的空气；
　　请你根据以上资料，作出假设：种子萌发需要　　　　　　　　　　　　　　　　。
3号瓶
温度：
冰箱 4 ℃
空气：室内　
水分：少量
2号瓶
温度：20℃ ~30℃
空气：室内　
水分：少量
4号瓶
温度：20℃ ~30℃
空气：室内　
水分：很多
1号瓶
温度：20℃ ~30℃
空气：室内　
水分：无
探究种子萌发的环境条件
种子萌发的三个环境条件
2号瓶
适宜的温度：20℃ ~30℃
充足的空气：室内　
一定的水分：水太多导致种子缺氧。
共三组对照试验，2号瓶为对照组，1、3、4瓶为实验组。证明了种子萌发的三个环境条件）
瓶号 1 2 3 2 4 2
处理方式
探究条件
实验结果
实验结论
放过量水，置于温暖处
放 少量水，置于温暖处
放 少量水，置于温暖处
不放水，置于温暖处
放 少量水，置于温暖处
放 少量水，置于冰箱保鲜层
2号发芽
2号发芽
2号发芽
一定的水
适宜的温度
充足的空气
变量
水
空气
温度
种子萌发的条件
自身条件
已度过休眠期
种子是活的
粒大饱满
破损率低
环境条件
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
提出问题：种子萌发的环境条件有哪些？
做出假设: 种子萌发需要适量的水、适宜的温度、充足的空气。
制定计划：
1、准备三粒完整饱满的大豆种子，盛有水的烧杯和一根带钩的铁丝。
2、把三粒大豆种子如图放置在烧杯里，使上面的一粒完全暴露在空气中，中间的一粒一半浸泡在水中，一半暴露在空气中，下面的一粒完全浸泡在水中。
3、把烧杯放在温度适宜的地方。过几天再观察，看哪粒种子先萌发。
1
3
2
1
2
3
4
5
6
一定的水分
充足的空气
适宜的温度
1、课后即将实施实验，你认为选择什么样的种子比较好？
2、每一组该放多少粒种子？每组只有一粒种子可以吗？
3、你认为应该分别为实验组和对照组提供什么样的环境条 件 你将如何进行操作？
讨论：
探究种子萌发的环境条件
种子萌发的过程
１、吸收水分膨胀
２、子叶转运营养
３、胚根发育成根
　　胚轴伸长
　　胚芽发育成茎和叶
子叶提供营养物质
胚芽——茎和叶
胚根——根
胚轴——连接茎和根的部分
1.胚芽——发育成茎和叶
2.胚轴——连接茎和根
3.胚根——发育成根
4.子叶(只有一片).
测定种子发芽率的探究活动
为什么要测？
怎么测？
种子萌发的自身条件：
　　　　　经过休眠的完整的活种子。
说一说：
　　　１、买了一袋种子，全用上吗？
　　　２、为了避免浪费，用４、５粒种子就行吗？
　　　３、测发芽率挑个大的种子吗？
　　　４、给种子提供什么样的环境条件？
发芽率＝———————
发芽的种子数
　测定的总数
*１００％
练一练
1、为了尽快得到某种植物的幼苗，在选种时一般选( )
A、刚采下的幼嫩种子 B、已经度过休眠期的种子
C、刚采下的快成熟的种子 D、储存3年以上的种子
2、大米和豆瓣在肥沃的土壤中不能长出幼苗的原因是（ )
A、没有种皮 B、土壤肥料不足
C、没有胚根 D、没有完整的胚
请你判断是与非：
　　１、玉米种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根、
　　　　子叶和胚乳。
　　２、种子的萌发不需要阳光。　
　　３、大米播种在土壤中会长成水稻。
　　４、种子的休眠期长短不一样。
　　５、仓库中的小麦不会发芽，主要原因是
　　　　缺乏水分。
（错）
（对了）
（错）
（对了）
（对了）