人教版八年级下册物理第八章第三节 8.3摩擦力ppt课件（30页ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级下册物理第八章第三节 8.3摩擦力ppt课件（30页ppt） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2019-03-18 00:46:33 | ||
图片预览
文档简介
(共21张PPT)
1.知道摩擦现象中的滑动摩擦、滚动摩擦和静摩擦。
2.知道产生摩擦的原因及其在生活中的意义。
3.知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关。
阅读课本P23-26的内容，并完成：
1.摩擦力的定义：两个 的物体，当它们 （或有相对运动趋势）时，在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫做摩擦力。
2.滑动摩擦力的大小与 和 有关。
3.常见的减小滑动摩擦力的方法有：① ；② ；
③ ；④ 。
4.课本中测量滑动摩擦力应用了 的原理，测量时弹簧测力计要拉着物体在水平面上做 。
下雨天，汽车不易刹住
美国运动员滑下鞍马
想想议议
骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来;在地面上滚动的足球也是这样.为什么呢？
是力改变了物体的运动状态，这个力是摩擦力。
一、摩擦力（f）
1．两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。
c.接触面不光滑
2．摩擦力产生条件
a.两个物体接触且有压力
b.有相对运动或相对运动的趋势
3．摩擦力的方向：
与相对运动或相对运动趋势方向相反
3、 方向：
注意：①相对指的是相对直接接触的物体
②相对运动趋势可用假设光滑法判断
箱子相对地面
运动趋势方向
箱子受到地面的摩擦力方向
趋势
摩擦力f
摩擦力f
趋势
如图所示，物块静止在斜面，分析受到的静摩擦力的方向
可以利用假设法求解
(假设斜面光滑)
f
让重物在地面滚动过去比滑动过去要省力的多！
1.滑动摩擦：
2.滚动摩擦：
3.静摩擦：
摩擦的分类
试一试， 你会对下列摩擦现象分类么？
1用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦
2自行车轮与地面之间的摩擦
4擦黑板是板擦与黑板间的摩擦力
3手拿书本，手与书本之间的摩擦
滚动摩擦力
滑动摩擦力
滚动摩擦力
静摩擦力
放在水平面上的茶几受摩擦力吗？
相对静止，但有相对运动趋势 ，所以受到地面对它的摩擦力
用力拉茶几却没拉动，茶几受摩擦力吗？
猜想： 影响滑动摩擦力大小的因素
粗糙程度
压力大小
二、滑动摩擦力的大小跟什么有关呢？
接触面大小
1、怎样改变木块的压力大小？
2、用什么工具测摩擦力？怎样测？
4、用到什么科学方法？
在木块上放砝码
弹簧测力计
控制变量法
匀速拉动木块,拉力等于摩擦力
设计实验：
器材:
木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布
原理:
二力平衡的条件
3、怎样改变木块与木板的接触面大小？
将同一木块不同侧面与木板接触
二、探究滑动摩擦力的大小
实验结论：
滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关。（与接触面大小、物重、速度无关）
（1）当接触面粗糙程度相同时，表面受到的压力越大，摩擦力越大；
（2）当压力相同时， 接触面越粗糙，摩擦力越大。
增大有益摩擦的方法
1、增大接触面的粗糙程度
你能举出更多的例子吗？
2、增大压力
减小有害摩擦的方法
加润滑油
加气垫
电磁场使接触面分离
2、使接触面光滑
3、变滑动为滚动
4、使接触面分离
1、减小压力
下列哪些是为了增大摩擦，哪些是为了减小摩擦？
1、轮胎上有凹凸不平的花纹；
2、刹车时，用力捏闸；
3、往车轮轴承上加润滑油；
4、车轮上装有滚动轴承；
5、手表上调节指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹；
6、北方下雪时，常在道路上撒些灰渣；
7、移动较重的货箱时，在货箱下面垫几根圆木；
8、为把玻璃擦得更干净，要用更大的力压抹布；
9、磁悬浮列车利用超导的磁悬浮原理，使车轮和钢轨之间产生排斥力，使列车悬空运行。
自行车上哪些地方是为了增大摩擦，哪些地方是为了减小摩擦？
减小摩擦
增大摩擦
增大摩擦
增大摩擦
增大摩擦
增大摩擦
增大摩擦
1.知道摩擦现象中的滑动摩擦、滚动摩擦和静摩擦。
2.知道产生摩擦的原因及其在生活中的意义。
3.知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关。
阅读课本P23-26的内容，并完成：
1.摩擦力的定义：两个 的物体，当它们 （或有相对运动趋势）时，在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫做摩擦力。
2.滑动摩擦力的大小与 和 有关。
3.常见的减小滑动摩擦力的方法有：① ；② ；
③ ；④ 。
4.课本中测量滑动摩擦力应用了 的原理，测量时弹簧测力计要拉着物体在水平面上做 。
下雨天，汽车不易刹住
美国运动员滑下鞍马
想想议议
骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来;在地面上滚动的足球也是这样.为什么呢？
是力改变了物体的运动状态，这个力是摩擦力。
一、摩擦力（f）
1．两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。
c.接触面不光滑
2．摩擦力产生条件
a.两个物体接触且有压力
b.有相对运动或相对运动的趋势
3．摩擦力的方向：
与相对运动或相对运动趋势方向相反
3、 方向：
注意：①相对指的是相对直接接触的物体
②相对运动趋势可用假设光滑法判断
箱子相对地面
运动趋势方向
箱子受到地面的摩擦力方向
趋势
摩擦力f
摩擦力f
趋势
如图所示，物块静止在斜面，分析受到的静摩擦力的方向
可以利用假设法求解
(假设斜面光滑)
f
让重物在地面滚动过去比滑动过去要省力的多！
1.滑动摩擦：
2.滚动摩擦：
3.静摩擦：
摩擦的分类
试一试， 你会对下列摩擦现象分类么？
1用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦
2自行车轮与地面之间的摩擦
4擦黑板是板擦与黑板间的摩擦力
3手拿书本，手与书本之间的摩擦
滚动摩擦力
滑动摩擦力
滚动摩擦力
静摩擦力
放在水平面上的茶几受摩擦力吗？
相对静止，但有相对运动趋势 ，所以受到地面对它的摩擦力
用力拉茶几却没拉动，茶几受摩擦力吗？
猜想： 影响滑动摩擦力大小的因素
粗糙程度
压力大小
二、滑动摩擦力的大小跟什么有关呢？
接触面大小
1、怎样改变木块的压力大小？
2、用什么工具测摩擦力？怎样测？
4、用到什么科学方法？
在木块上放砝码
弹簧测力计
控制变量法
匀速拉动木块,拉力等于摩擦力
设计实验：
器材:
木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布
原理:
二力平衡的条件
3、怎样改变木块与木板的接触面大小？
将同一木块不同侧面与木板接触
二、探究滑动摩擦力的大小
实验结论：
滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关。（与接触面大小、物重、速度无关）
（1）当接触面粗糙程度相同时，表面受到的压力越大，摩擦力越大；
（2）当压力相同时， 接触面越粗糙，摩擦力越大。
增大有益摩擦的方法
1、增大接触面的粗糙程度
你能举出更多的例子吗？
2、增大压力
减小有害摩擦的方法
加润滑油
加气垫
电磁场使接触面分离
2、使接触面光滑
3、变滑动为滚动
4、使接触面分离
1、减小压力
下列哪些是为了增大摩擦，哪些是为了减小摩擦？
1、轮胎上有凹凸不平的花纹；
2、刹车时，用力捏闸；
3、往车轮轴承上加润滑油；
4、车轮上装有滚动轴承；
5、手表上调节指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹；
6、北方下雪时，常在道路上撒些灰渣；
7、移动较重的货箱时，在货箱下面垫几根圆木；
8、为把玻璃擦得更干净，要用更大的力压抹布；
9、磁悬浮列车利用超导的磁悬浮原理，使车轮和钢轨之间产生排斥力，使列车悬空运行。
自行车上哪些地方是为了增大摩擦，哪些地方是为了减小摩擦？
减小摩擦
增大摩擦
增大摩擦
增大摩擦
增大摩擦
增大摩擦
增大摩擦