课件24张PPT。教学目标( 重点)( 难点)通过“情境与问题”环节通过“探究与发现”环节通过“应用与拓展”环节教学环节商人小驴背上的盐到哪去了?1、实验一共分成几个步骤?
2、你是几号,应该做什么?1.放食盐2.填表3.搅拌4.保管仪器1.放食盐2.填表3.搅拌4.保管仪器小组
分工提示:1、物品:轻拿轻放
2、交流:轻声细语
(当音乐声响起,请马上将仪器整理好并坐端正)1.放食盐2.填表3.搅拌4.保管仪器小组
分工有些物质能够溶解在水中,例如食盐结论:除了食盐你还知道哪些生活中的溶解现象?什么时候我才能再轻松轻松?卖掉购买这次的东西一点也不重,如果过河时我再跌倒一次,那身上就一点重量也没有了一会就会一身轻松了!为什么小驴驮着棉花过河时背上没有变轻反而变重了?
谢谢同学们!