最新人教课标版五年级语文上册教学课件 11 新型玻璃（38张PPT）

新型
玻璃
11
看看没有，
摸摸倒有，
似冰不化，
似水不流。
玻璃
你相信吗？世界上有会报警的玻璃，有会变色的玻璃，有能吸热的玻璃，有能吃噪音的玻璃，甚至还有打不碎、即使碎了也藕断丝连的玻璃呢！够神奇吧？我们赶快去文中看看吧！
我会认
盗窃 嫌疑 夹丝网 噪音 废水 安然无恙
调节 处理 藕断丝连
dào
xián
jiā
zào
fèi
yàng
ǒu
tiáo
chǔ
盗
dào
字义：①偷；②偷窃或抢劫财物的人。
辨字组词：盗（盗窃）（盗卖）
（盗版）（掩耳盗铃）
盆（脸盆）（盆子）
（盆景）（盆地）
造句：民警们很快抓住了那两个入室盗窃者。
写法：“皿”略短，底横长，托住上面的部分。
嫌
xián
写法：左窄右宽。右部横画间距均匀。
组词：嫌弃 嫌疑 避嫌
夹
jiā
字义：①掺杂；②从东西的两旁钳住；③夹东西的器具。
辨字组词：夹（夹子）（夹板）
/夹（ɡā）肢窝夹（ｊｉá）袄
交（交通）（交手）
（交情）（交出）
造句：列宁双膝托着文件夹，正专心地工作。
写法：撇、捺舒展，左右对称。
恙
yàng
写法：上部中一竖上下都不出头，三横间距均匀。
组词：安然无恙 偶染微恙
别来无恙
藕
ǒu
字义：莲的地下茎，长形，肥大有节，白色，中间有管状的孔，折断后有丝。
辨字组词：藕（藕粉）（藕节）
（藕断丝连）
偶（偶然）（偶尔）
（偶遇）（偶数）
造句：小妹妹很喜欢喝藕汤。
写法：上窄下宽。下部左边部分最后一笔捺变点。
粘
zhān
写法：左部竖为垂露竖；“口”两边向内斜。
组词：粘贴 粘上 粘连
噪
zào
字义：①大声叫嚷；②〈书〉虫或鸟叫；③〈书〉（名声）广为传扬。
辨字组词：噪（噪音）（蝉噪）
（噪声）（声名大噪）
燥（干燥）（燥热）
（口干舌燥）
造句：噪音污染对我们的身体有害。
写法：左边“口”略偏上，右部末笔捺画宜有力。
废
fèi
写法：“广”的撇要长，“发”的第一笔撇折要稍长。
组词：废物 废料 作废
正音：嫌疑（xián√ xán）
安然无恙（yàng√ yàn）

辨形：“夹”在书写时注意撇、捺要舒展，左右要对称；“恙”的上半部分“王”的竖不出头，三横间距要均匀。
［调］

辨读：tiáo(协调) diào(音调)

运用：他调(tiáo)了一下琴弦，弹出来的音调(diào)就好听多了。
粘
zhān(粘贴)
nián(粘连)
夹
jiā(夹子)
jiá(夹袄)
划
huá(划船)
huà(计划)
调
tiáo(调整)
diào(调换)
近义词：
陈列——陈设
珍贵——宝贵
阻挡——阻止

反义词：
急促——平缓
清楚——模糊
集中——分散
珍贵 宝贵
二者都有“价值很高”的意思。但“珍贵”侧重表示因意义深远、价值大而可贵，多用于具体事物，如纪念品；而“宝贵”侧重表示因有用而可贵，多用于生命、经验、财富、贡献、意见等抽象事物，有时也可以用于具体事物。

例句：①那件珍贵的衬衫是值得他永远珍藏的。
②为了人民的利益，他献出了自己宝贵的生命。
词语释义
【报警】向治安机关报告危急情况或向有关方面发出紧急信号。
【警报】用电台、汽笛、喇叭等发出的将有危险到来的通知或信号。
【嫌疑】被怀疑有某种行为的可能性。本课是指被怀疑有盗窃博物馆里的展品的可能性。
【问世】指作品、产品等与世人见面，本课是指吸热玻璃早就生产出来和用户见面了。
词语释义
【安然无恙】恙，病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。本文是指夹丝玻璃受到猛击，没有变化，没有受到任何伤害。换个角度说就是坚硬。
【藕断丝连】比喻表面上好象已经断了关系，实际上仍然有牵连。
【噪音】嘈杂、刺耳的声音。
【吃音】本课指阻挡、消除噪音。
在一家珠宝店，一名盗贼在（ ）盗窃珠宝时，这时突然（ ）想起，店里的店员立即（ ），这名逃跑的盗贼不久就被赶到的警察抓获。
企图
警报
报警
本文紧紧扣住一个“（ ）”字，分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用，鼓励人们运用科学技术创造出更多的新型玻璃。
新
一、新型玻璃类型多、应用广。（①~⑤）

二、新型玻璃作用大、前景好。（⑥）
新型玻璃
分述
总结：重要作用 美好展望
新型玻璃功能多
现代生活用途广
夹丝网防盗玻璃—防盗

夹丝玻璃—坚硬

变色玻璃—调色

吸热玻璃—吸热

吃音玻璃—消音
1、文章以具体事例开头，其作用是什么？
答：先从夜深人静、警铃骤响讲起，引人入胜地讲述了“夹丝网防盗玻璃”的特点——可以自动报警，引起读者兴趣，也为下文介绍这种玻璃的作用埋下了伏笔。

2、第②段第一句话在文中的作用是什么？
答：这是一个过渡句，起承上启下的作用，由上文对“夹丝网防盗玻璃”的介绍而转入对“夹丝玻璃”特点的说明。
3、作者运用了什么说明方法介绍“吸热玻璃”的特殊作用？

答：作者运用了作比较的说明方法，通过“炎热”“凉爽”、“严寒”“温暖”等词的对比描写，突出了“吸热玻璃”在不同季节里对室温的调节作用。
4、最后一段讲了哪两层意思？

答：这段话一是总结全文，作者用“正在”一词指出新型玻璃已经在现代化建设中起着重要作用；二是点明主旨，用“将会”一词启示人们创造出更多品种的新型玻璃，让人们对未来充满希望。
1、“吸热玻璃”真的能“吸热”、“吃音玻璃”真的能“吃音”吗？
答：不是。“吸热玻璃”实际上是把强烈的阳光阻挡在室外，而非将热量吸收；而“吃音玻璃”是通过改变声音的传播途径使得到达人耳的声音分贝数减小，从而实现消除噪音的目的，这里是用拟人的手法来突出这种玻璃消除噪音的特点。
2、举例说一说，作者在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方法？
答：（1）举例子，如：从夜深人静、警铃骤响讲起，引人入胜地讲述了夹丝网防盗玻璃的特点——可以自动报警。

（2）打比方，把变色玻璃比作“自动窗帘”。

（3）列数字、举例子，如：临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
课文在结构和内容的设计上有鲜明的特点。结构层次鲜明，内容生动具体。
本文的前五个自然段在介绍五种新型玻璃时，在结构上都是先介绍特点，再介绍用途，层次鲜明、清晰，而段与段之间的衔接过渡也都非常自然。如第二自然段的第一句就是一个承上启下的过渡句。
在内容上，本文把每种玻璃的特点都介绍得生动具体。如介绍变色玻璃时，把它比作“自动窗帘”；介绍吃音玻璃时，说它是“消除噪音的能手”等，使人清楚明白，印象深刻。
科学是多么神奇啊!通过科学家的研制，本来平常的玻璃变得如此神奇，具有如此多的功用，解决了人们生活中一个又一个难题。这就是科学的魅力。科学无止境，让我们加倍努力，在将来创造出更多的奇迹。
科技的力量是伟大的。它可以把梦想变为现实，发挥你的想象力，在不久的未来，你最想把什么梦想变成现实。
写一写，充分发挥想象力，不少于100字。
形容发展迅速的词语：
突飞猛进 日新月异 一日千里 蒸蒸日上

有关科学的名言：
惊奇就是科学的种子。——爱迪生

一切自然科学知识都是从实际生活需要中得出来的。——阿累尼乌斯

科学的种子，是为了人民的收获而生长的。
——门捷列夫
读拼音，写词语。

dào qiè( )

zào yīn( )

xián yí( )

ǒu duàn sī lián( )
盗窃
噪音
嫌疑
藕断丝连
谢谢！