1认识几时 半时 大约几时 课件（共13张PPT）

课件13张PPT。认识大约几时回顾反思自主练习你说我讲情境导入一年级数学下册整时：分针长长指12，时针指几就几时3时7时10时1212123710一、回顾整理6661时半10时半7时半半时：分针长长指向6，时针转过几，就是几时半。一、回顾整理小力是什么时间到家的？二、情境导入小云是什么时间到家的？小青和小林分别是什么时间到家的？5时5时半三、你说我讲小青小林看一看，比一比：钟面上表示的是几时？你有什么发现？快到5时刚过5时大约5时小青和小林分别是什么时间到家的？大约几时：分针在12附近（或左或右），时针指向几就是大约几时四、互动探究---拨一拨 说一说起床时间
吃饭时间
到校时间
到家时间
......五、自主练习1.认一认，填一填。8111 时 大约 时 时半 大约 时 2 五、自主练习2356五、自主练习3.连一连,小明把去马戏场的入场时间、观看节目时间、离场时间给忘记了，同学们你能帮帮他吗大约11时 9时 10时半 小明的一天
亲爱的孩子们:
时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要向小明学习，从小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。下面同学们认真观看一段视频，加深对钟表知识的理解。微视频作业 回家与父母一起设计一份合理的作息时间表，养成良好的作息习惯。