2糖到哪里去了 课件（17张PPT）

玻璃杯
我是小小玻璃杯
碰到碎了我会疼
小朋友们温柔点
拿起放下轻轻地

糖到哪里去了
一只小鸭子想帮妈妈做事，妈妈让她帮忙买一袋白糖，小鸭子答应了。小鸭子高高兴兴地买了白糖，到了河边，一不小心，把糖袋子弄破了，糖都撒到了河里，小鸭子会游泳，连忙到河里去捞，可是她在河里翻了个遍，也没有找到白糖。
糖到哪里去了呢?
猜测：
糖在水中 发生了什么
变化？
1.两人小组分工合作。
2.实验要安静、快速地进行。
3.完成实验观察。
观察要求：
刚放入时 搅拌后 静置一
会儿后
红糖在水中的变化
结论
红糖与水实验记录表
把周围的水染红了一点，看得见颗粒

1.分别取一匙糖,放入盛水的烧杯中, 观察它们在水中的变化 。
2.搅拌，观察糖在水中的变化。(①搅拌时玻璃棒不要碰触烧杯，轻拿轻放。②将烧杯放在实验桌上，用左手扶住，右手用玻璃棒搅拌。③.玻璃棒要朝着一个方向搅拌。)
3.静置一会儿，观察糖在水中的变化。
实验步骤：
刚放入时 搅拌后 静置一
会儿后
红糖在水中的变化
结论
红糖与水实验记录表
把周围的水染红了一点，看得见颗粒
水中的红色逐渐散开，颗粒慢慢变小
杯中的水变得一样红，看不见颗粒
红糖在水中化了，

溶解了。
慢慢向四周扩散;

化成微粒;

均匀分散在水中不沉淀.
——————溶解的特征
红糖 在水中发生的现象叫溶解现象。
物体在水中是否溶解,主要看它是否能完全消失在水中。
慢慢的扩散到水中，变成肉眼看不见的微小颗粒，均匀的分散在水中这种现象叫溶解现象。
糖到哪里去了？
玻璃搅拌温柔点，
糖到水里分散开，
溶解现象在身边。
动手观察加思考，
科学就会来显现。

课外拓展 ：

在生活中，溶解可以帮助我们做事，你知道吗？
这节课你有什么收获？
同学们再见