第三单元 古代文明的传播与发展

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第三单元 古代文明的传播与发展
一、选择题（本大题共15小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。将所选答案的字母代号填入下面表格中）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
1．2008年3月24日，北京奥运会的圣火在希腊的雅典点燃，在古代希腊，谁当政时期雅典民主政治发展到古代世界的最高峰？（ ）
A．凯撒 B．伯利克里　Ｃ．屋大维　　Ｄ．克伦威尔
2．文艺复兴时期一位作家说：“人是能够随心所欲地改选自己的。”这句话反映了这一时期人们的（　）
　Ａ．人文主义精神　Ｂ．人定胜天的精神　Ｃ．享乐主义精神　Ｄ．利己主义思想
3．下面是一位同学准备自编剧本的一段：一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国，拜会了②文艺复兴的先驱莎士比亚，探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他还欣赏了④达·芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应修改的地方有（ ）
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4．某班历史复习课探讨哥伦布的航海活动及其历史作用时，出现了以下四个观点，其中正确的是（ ）
A．他是世界历史上进行远洋航行的第一人 B．他实现了环球航行
C．他第一个发现了美洲大陆 D．他的航行使世界连成一个整体
5．1889年7月14日，来自欧洲各国的社会主义者云集巴黎参加一场盛会，与会者指出：只有将社会财富和经济的控制权从少数人手上交到全体人民手里，“自由、平等、博爱”才能真正变为现实。这次大会是下列哪一重要历史事件的百年纪念（ ）
A．攻占巴士底狱 B．《人权宣言》发表 C．巴黎公社成立 D．《共产党宣言》发表
6．下列对17到18世纪英法美资产阶级革命的叙述中错误的一项是（ ）
A．英国资产阶级革命后建立了君主立宪制的政体 B．美国诞生的标志是《独立宣言》的发表 C．法国大革命被推上断头台的是路易十六 D．三国革命爆发的目的都是为了推翻本国的封建专制统治
7．第一次工业革命是“一枝独秀”的革命，第二次工业革命是“遍地开花”的革命。这里的“一枝独秀”指的是（ ）
A．英国 B．法国 C．荷兰 D．美国
8．牛顿创造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。牛顿和瓦特的贡献分别是（ ）
A．创立了经典立学体系、研制改良蒸汽机 B．创立了相对论、研制成功内燃机
C．创立了电磁学理论、研制成功飞机 D．发明了计算机、制成世界上第一台蒸汽机车
9．党的十七大指出：“《共产党宣言》发表以来近一百六十年的实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众同命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。”《共产党宣言》的发表标志着（ ）
A．无产阶级登上了历史舞台 B．马克思主义的诞生
C．无产阶级政权的建立 D．共产党的诞生
10．“起来，饥寒交迫的奴隶……”这首唱响全世界的无产阶级战歌-----《国际歌》是为了纪念（ ）
A．宪章运动 B．巴黎公社 C．十月革命 D．二月革命
11．从有利于美国资本主义经济发展的角度看，南北战争主要解决了（ ）
A．国家的独立问题 B．扩大再生产的资本问题
C．资本主义发展的劳动力问题 D．资本主义发展的原料问题
12．比较是我们学习历史和研究历史的重要方法之一，与俄国1861年改革相比，日本明治维新最显著的不同点是（ ）
A．改变了社会性质 B．保持了民族独立 C．保留了大量封建残余 D．有利于社会进步
13．下列有关美国独立战争和南北战争共同影响的描述，正确的是（ ）
A．摧毁了英国的殖民统治 B．废除了黑人奴隶制
C．推动了欧洲和美洲的革命 D．有利于资本主义经济的发展
14．如果以《资产阶级统治的巩固与扩大》为主题，下列与主题不符的是（ ）
A．英国资产阶级革命，推动了世界历史的进程 B．美国结束了南北战争，进入高速发展阶段 C．俄国进行了废除农奴制的改革，竭力追赶列强的步伐 D．日本明治维新开始了全面的社会变革
15．下列历史人物的语言与启蒙运动有关的是（ ）
A．“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”----牛顿
B．“不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。”----爱因斯坦
C．天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网。”----伏尔泰
D．“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”----贝多芬
二、非选择题（本大题共5个小题，请仔细阅读并解答）
16．材料分析题：
　近代以来，重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流，以下几段文字选自近代几部法令，阅读后请回答问题：
　材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。
　材料二：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。
　材料三：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且
它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
　材料四：宪法规定：这个国家是一个联邦国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是
政府首脑。
　材料五：这部法令是法国的，第一编是人法，第二编是物法，第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。
请回答：
　⑴材料一这个法令使该国确立了什么政治体制？实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多，请你再举出一个例子。
　⑵材料二文献出自哪国法令？为什么说它在当时具有进步意义？
⑶材料三中“这些殖民地”指什么？
⑷材料四“宪法”是指什么？材料五谁统治法国时期制定的？
⑸结合所学知识，谈谈以上五则法令有何共同之处？
17．以下是张伟同学搜集的有关科技革命的图片，请你帮助他对号入座。
A． B．　　　　　　　　　　　Ｃ．　　　　　　Ｄ．
按要求填写序号：
⑴属于第一次科技革命发明创造成就的有： 　　　　　　
属于第二次科技革命发明创造成就的有：　　　　　　　
⑵为Ｂ提供动力的是　　　机，为Ｃ提供动力的是　　　机，Ｄ的发明者被称为发明大王，他是　　　　。
⑶比较两次科技革命的成果，它们能够给我们哪些有益的启迪？
18．请仔细阅读下列图片，回答问题：
⑴写出以上图片各自相关的重大历史事件名称以及共同作用。
⑵简要叙述图A中为解放农奴采取的措施。（任写一点即可）
⑶图B中日本使团访问欧美国家的目的是什么？
⑷图C中审阅的文件在当时有什么影响？
19．小红同学在学完17到18世纪英法美资产阶级革命的历史后，用表格作了一个简单的总结如下：
事件 共同原因 领导人 开始 转折 结束 共同影响
英国资产阶级革命 革命前资本主义发展受到阻碍 克伦威 尔 查理一世恢复长期关闭的议会 纳西比战役 ① 政变 ⑥
② 华盛顿 ③ 枪声 ④ 战役 1783年英国承认美国独立
法国大革命 ⑤ 巴黎人民攻占巴士底狱
⑴请依据表格依次填写序号所代表的内容。
⑵英法美三国通过发动资产阶级革命走上了资本主义道路，你能说出俄日两国走上资本主义道路的共同方式是什么？从中你有何启示？
20．大国崛起在央视的热播，大国崛起也一时成为社会议论的话题。结合所学知识完成下列问题：
⑴从政治、经济两方面概括17到19世纪英国成为世界大国的主要原因。
⑵18到19世纪美国在发展过程中通过两次资产阶级革命，先后扫清了资本主义发展的两大障碍，请问这两大障碍各是什么？
⑶19世纪60年代，俄日两国相继走上资本主义道路后，分别废除了什么旧制度？
附答案：
一、选择题（第个1分，共计15分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B A A C A D A A B B C B D A C
二、非选择题（共35分，其中16题8分，17题6分，18题7分，19题8分，20题6分）
16．⑴君主立宪制（1分） 日本、西班牙、瑞典、丹麦等国（1分）
⑵法国（1分） 因为它宣称人们生来自由，权利平等，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。（1分）
⑶北美13个殖民地（1分）
⑷美国1787年宪法（1分） 拿破仑（1分）
⑸都是资产阶级性质的法令或者维护资产阶级利益。（1分）
17．⑴C（1分） A、B、D（1分）
⑵内燃（1分） 蒸汽（1分） 爱迪生（1分）
⑶科学技术是第一生产力；科学技术推动社会进步；我们要学习科学家勇于创新、努力探求科学奥秘的精神品质。（1分，言之有理即可）
18．⑴A．俄国1861年改革 B．日本明治维新 C．美国南北战争（或美国内战）（3分）
促进了资本主义经济的发展（1分）
⑵农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。（1分，答对一项即可得分。）
⑶引进西方先进技术，发展近代工业。（1分）
⑷广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵源，战争形势开始有利于北方。（1分）
19．⑴　①宫廷 ②美国独立战争 ③莱克星顿 ④萨拉托加 ⑤罗伯斯庇尔 ⑥都扫清了资本主义发展的障碍，促进了资本主义发展；都推动了世界历史发展进程。（6分，第⑥条答对一项即可）
⑵资产阶级性质的改革（1分） 启示：由于各国国情不同，所选择的道路也不同。选择什么样的道路，应从本国实际出发。（1分）
20．⑴政治上，通过资产阶级革命推翻了封建制度，建立了君主立宪制（确立了资本主义制度）；经济上，最早完成工业革命。（2分）
⑵英国的殖民统治 黑人奴隶制（2分）
⑶俄国：封建农奴制度 日本：封建幕府制度（幕府统治）（2分）
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