2018-2019学年八年级上册生物第六单元第2章+认识生物的多样性练习题（含解析）
文档属性
| 名称 | 2018-2019学年八年级上册生物第六单元第2章+认识生物的多样性练习题（含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 13.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-03-18 07:21:23 | ||
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文档简介
2018-2019学年八年级上册生物第六单元第2章 认识生物的多样性练习题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号
一
二
三
总分
得分
一．选择题（共20小题）
1．生物多样性不包括的是（ ）
A．遗传的多样性 B．生物食性的多样性
C．物种的多样性 D．生态系统的多样性
2．生物多样性的价值包括以下3种，袁隆平利用野生水稻培育了高产抗病杂交水稻、森林生态系统被喻为“地下水库”分别体现了生物多样性的（ ）
①直接价值 ②间接价值 ③潜在价值
A．①和② B．①和③ C．①和① D．②和②
3．下列选项中不属于生物多样性内涵的是（ ）
A．动物的多样性 B．物种的多样性
C．生态系统的多样性 D．基因的多样性
4．下列说法正确的是（ ）
A．我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物的总和居世界第一位
B．基因多样性的实质是生物种类的多样性
C．生物的种类越丰富，生物个体数量越多，生态系统往往就越稳定
D．每个生物都是一个丰富的基因库
5．下列有关基因库的叙述，错误的是（ ）
A．每种生物都是一个丰富的基因库
B．每种生物都有自己独特的基因库
C．基因库越丰富，生物物种的特征就越多
D．一只狗的全部基因就是一个基因库
6．保护生物的多样性，最主要的是保护（ ）
A．生物种类的多样性 B．基因的多样性
C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性
7．下列说法与我国生物多样性不相符的是（ ）
A．生物种类丰富
B．基因多样性丰富
C．野生亲缘种的基因多样性较少
D．生态系统类型多
8．生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列关于生物多样性的叙述，不正确的是（ ）
A．当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性
B．生物圈的资源、空间是有限的，人类必须有规划地利用自然资源
C．“物种一旦灭绝，便不可再生”，生物多样性的实质是基因的多样性
D．随意引进外来物种会对生物的多样性造成威胁
9．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。荷花以其清新淡雅的风姿、出淤泥而不染的气节被世人推崇，更被确定为遂宁市花。荷花品种资源丰富，传统品种就达200多个，且不断有新品种涌现。荷花有不同品种，指的是（ ）
A．物种多样性 B．遗传多样性
C．生态系统多样性 D．前三者都是
10．下列关于生物多样性的叙述中，正确的是（ ）
A．生物多样性就只是物种多样性
B．生物多样性包括环境多样性
C．生物多样性是生态平衡的基础
D．生物多样性没有保护的价值
11．下列关于我国生物资源的描述错误的是（ ）
A．每种生物都具有生存价值，现在尚未利用的野生生物具有很大的潜在使用价值
B．我国是“裸子植物之乡”，裸子植物的间接使用价值大于其直接使用价值
C．我国复杂的地理和气候条件，决定了生态系统的多样性
D．生物物种的多样性是生物不断进化的基础，决定了生物的遗传多样性
12．环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不缓。下列有关生物多样性及保护的说法错误的是（ ）
A．物种的多样性实质上是基因的多样性
B．生物多样性是指物种的多样性
C．每一个物种都是一个独特的基因库
D．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
13．每年五月阳明山上杜鹃花海，游人如织，美丽的杜鹃花被游人观赏。这体现了生物多样性的（ ）
A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．旅游价值
14．由于栖息地丧失、过度捕捞等原因，大西洋野生奇努克三文鱼的数量大幅度下降，直接影响了（ ）
A．生物种类的多样性 B．基因的多样性
C．生态系统的多样性 D．环境的多样性
15．“杂交水稻之父”袁隆平的技术团队在青岛市培育出最新一批海水稻，这是利用了（ ）
A．基因的多样性 B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性 D．环境的多样性
16．我国水稻品种多样，体现了生物多样性的（ ）
A．生态系统多样性 B．遗传多样性
C．物种多样性 D．农作物的多样性
17．中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖。她和她的团队第一个发现并提炼出用于治疗疟疾的特效药﹣青篙素，从而挽救了数百万人的生命。“青篙素”体现了生物多样性具有（ ）
A．药用价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．直接价值
18．把某种生物中抗虫基因转入棉花细胞中，得到的转基因棉花植株能够有效地防止棉铃虫的危害，这是利用生物多样性的哪一层次的价值（ ）
A．生物种类的多样性 B．基因的多样性
C．生态系统的多样性 D．以上三项都是
19．下列关于生物分类及生物多样性的叙述，正确的是（ ）
A．中国人多为黄种人，英国人多为白人，南非人多为黑人，这体现了物种的多样性
B．动物栖息地丧失是生物多样性面临威胁的主要源因之一
C．抗姜黄病大豆与易染萎黄病大豆属于两个不同的种，多次杂交可以改良作物种类
D．引进外来物种，有利于保护生物的多样性
20．洛阳嵩县白云山森林公园是国家级自然保护区，原始森林区共有陆栖脊椎动物4纲、28目、69科、204种，其中属于国家一级保护动物的有黑鹳、金雕、金钱豹等10种。这主要体现了（ ）
A．物种多样性 B．环境多样性
C．生态系统多样性 D．遗传多样性
二．填空题（共4小题）
21．生物的多样性包括 的多样性、 的多样性和 的多样性。保护生物多样性最根本的措施是保护 多样性，我国是生物种类最丰富的国家之一，我国被称为“ 植物的故乡”。
22．袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻杂交培育出高产量的杂交稻，创造了巨大的社会及经济效益，这是利用了生物多样性中 的多样性。生物多样性目前面临严重的威胁，最有效的保护措施是 ，
除此之外还有可以 。（写出一种即可）
23．经过生物的长期进化，地球上形成了生物的多样性。生物的多样性包括 多样性、 多样性和 多样性。
24．生物多样性指物种多样性、 多样性和生态系统多样性，生物体表现多样性的同时也具有共性： 是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、 和应激性等生命活动。
三．解答题（共1小题）
25．阅读下面的材料，完成下列问题。
材料一：我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等生态系统。
材料二：我国已知生物种数占世界已知种数百分比如下表所示。
生物种类
哺乳动物
乌类
爬行类
两栖类
鱼集
蕨类
裸子植物
被子
植物
我国已知种数占世界已知种数百分比（%）
13.9
14.25
5.97
7.08
17.53
22
26.7
＞10
材料三：美国科学家利用野生大豆与易患姜黄病的大豆杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业。
（1）材料一体现了生物多样性中 的多样性。
（2）材料二表格中的数据体现了生物多样性中 的多样性。
（3）材料三体现了生物多样性中 的多样性。
（4）保护生物的 环境，保护 的多样性，是保护生物多样性 。
2018-2019学年八年级上册生物第六单元第2章 认识生物的多样性练习题
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．【解答】解：生物多样性包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性（遗传多样性）是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。可见B符合题意。
故选：B。
2．【解答】解：“袁隆平利用野生水稻培育了高产抗病杂交水稻”属于对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，体现了生物多样性的①直接价值；
“森林生态系统被喻为‘地下水库’”属于对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能），体现了生物多样性的②间接价值。
故选：A。
3．【解答】解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。可见A符合题意。
故选：A。
4．【解答】解：A、我国是生物种类最丰富的国家之一。我国的植物资源十分丰富，其中苔藓植物、蕨类植物和种子植物的种类总和居世界第三位；A错误；
B、每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性，B错误；
C、生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定，C正确；
D、每个物种都是一个丰富的基因库。D错误。
故选：C。
5．【解答】解：A、每种生物都是一个丰富的基因库，A正确；
B、每个物种都是一个独特的基因库，每种生物包括同种的很多生物个体，故每种生物个体的全部基因构成基因库，B正确；
C、每个物种都是一个独特的基因库，一旦从地球上消失，就无法再生，所以基因库越丰富，生物种的特征就越多，C正确；
D、每种生物包括同种的很多生物个体，因此不能说一只狗的全部基因是一个基因库，D错误。
故选：D。
6．【解答】解：生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。其中保护生物的栖息地、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。
故选：C。
7．【解答】解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。可见C符合题意。
故选：C。
8．【解答】解：A、当基因的多样性发生变化时，会影响到生态系统的多样性，A错误；
B、生物圈的资源、空间是有限的，人类要合理地利用自然资源，B正确；
C、生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，生物多样性的实质是基因的多样性，C正确；
D、随意引进外来物种，会威胁生物多样性，D正确。
故选：A。
9．【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性（物种多样性）是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；遗传多样性是指同种个体间因为人们需要的不同，经历长时间的人工选择所产生的结果。如荷花品种资源丰富，传统品种就达200多个，且不断有新品种涌现。荷花有不同品种，体现了生物的遗传多样性而不是物种多样性。
故选：B。
10．【解答】解：AB、基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；因此生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性，AB错误；
C、生物多样性是生态平衡的基础，C正确；
D、生物多样性的价值是巨大的，需要加强保护，D错误。
故选：C。
11．【解答】解：A、生物多样性包括生物物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，A正确；
B、我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。其中引种栽培1科，7属，51种。有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，中国素有“裸子植物故乡”的美称。生物多样性的间接使用价值远大于直接使用价值，B正确；
C、我国复杂的地理和气候条件，决定了生态系统的多样性，C正确；
D、遗传的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。遗传的多样性决定了生物种类的多样性；D错误。
故选：D。
12．【解答】解：A、每种生物都是一个丰富的基因库，生物多样性实质上是基因的多样性，A正确；
B、生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。B错误；
C、每一个物种都是一个独特的基因库，C正确；
D、生物的种类越丰富，生态系统的自我调节能量就越强，生态系统往往就越稳定，D正确。
故选：B。
13．【解答】解：直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等。潜在价值是今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值，每年五月阳明山上杜鹃花海，游人如织，美丽的杜鹃花被游人观赏。这体现了生物多样性的间接价值。
故选：B。
14．【解答】解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性。由于栖息地丧失、过度捕捞等原因，大西洋野生奇努克三文鱼的数量大幅度下降，将直接影响海洋生物种类的多样性，实质上影响了基因的多样性。
故选：A。
15．【解答】解：生物多样性通常包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。其中基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。“杂交水稻之父”袁隆平的技术团队在青岛市培育出最新一批海水稻，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库，这是利用了生物基因的多样性。
故选：A。
16．【解答】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。
生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。
因此，我国水稻品种多样，反应了同一种生物存在多种多样的品种，这体现了生物遗传（基因）的多样性。
故选：B。
17．【解答】解：中国女科学家屠呦呦和她的团队第一个发现并提炼出用于治疗疟疾的特效药﹣青篙素，从而挽救了数百万人的生命，这一事实表明生物多样性的药用价值，即具有直接价值。
故选：D。
18．【解答】解：生物多样性通常包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。其中基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。把某种生物中抗虫基因转入棉花细胞中，得到的转基因棉花植株能够有效地防止棉铃虫的危害，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库，这是利用生物基因的多样性。
故选：B。
19．【解答】解：A、白人、黑人和黄种人属于同一物种，之间不存在生殖隔离，A错误；
B、人类活动缺乏环保意识，毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因会造成森林面积锐减，会使生物的栖息地丧失。在濒临灭绝的脊椎动物中，有67%的物种遭受生境丧失、退化与破碎的威胁，所以栖息地的丧失是生物多样性面临威胁的主要源因之一，B正确；
C、抗姜黄病大豆与易染萎黄病大豆属于同一生物的不同性状，并不是两个不同的种，C错误；
D、随意引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，D错误。
故选：B。
20．【解答】解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如洛阳嵩县白云山森林公园是国家级自然保护区，原始森林区共有陆栖脊椎动物4纲、28目、69科、204种，其中属于国家一级保护动物的有黑鹳、金雕、金钱豹等10种。不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性。可见A符合题意。
故选：A。
二．填空题（共4小题）
21．【解答】解：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。保护生物的多样性，最重要的是要保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。我国是生物种类最丰富的国家之一，我国被称为“裸子植物的故乡”。
故答案为：基因、生态系统、生物种类（顺序可互换）； 生态系统；裸子
22．【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（大豆和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。除此之外还有可以迁入动物园、植物园、水族馆。
故答案为：基因；建立自然保护区；迁入动物园、植物园、水族馆（建立种质库精子库）（写出一种即可）
23．【解答】解：生物多样性通常包含三层含义，即物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。
故答案为：物种；基因；生态系统
24．【解答】解：生物多样性指物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，生物体表现多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命活动。
故答案为：基因；新陈代谢；繁殖。
三．解答题（共1小题）
25．【解答】解：（1）生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。我国具有陆地生态系统的各种类型约7种，各种亚类型生态系统约600种，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。表明我国生态系统的多样性十分丰富。
（2）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。材料二中描述了大量的生物种类体现了生物多样性中的种类的多样性。
（3）月季花的品种繁多，目前世界上的月季品种已有近万种，中国也有千种以上体现了遗传的多样性。
（4）保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施
故答案为：（1）生态系统
（2）物种
（3）遗传
（4）栖息；生态系统；
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号
一
二
三
总分
得分
一．选择题（共20小题）
1．生物多样性不包括的是（ ）
A．遗传的多样性 B．生物食性的多样性
C．物种的多样性 D．生态系统的多样性
2．生物多样性的价值包括以下3种，袁隆平利用野生水稻培育了高产抗病杂交水稻、森林生态系统被喻为“地下水库”分别体现了生物多样性的（ ）
①直接价值 ②间接价值 ③潜在价值
A．①和② B．①和③ C．①和① D．②和②
3．下列选项中不属于生物多样性内涵的是（ ）
A．动物的多样性 B．物种的多样性
C．生态系统的多样性 D．基因的多样性
4．下列说法正确的是（ ）
A．我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物的总和居世界第一位
B．基因多样性的实质是生物种类的多样性
C．生物的种类越丰富，生物个体数量越多，生态系统往往就越稳定
D．每个生物都是一个丰富的基因库
5．下列有关基因库的叙述，错误的是（ ）
A．每种生物都是一个丰富的基因库
B．每种生物都有自己独特的基因库
C．基因库越丰富，生物物种的特征就越多
D．一只狗的全部基因就是一个基因库
6．保护生物的多样性，最主要的是保护（ ）
A．生物种类的多样性 B．基因的多样性
C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性
7．下列说法与我国生物多样性不相符的是（ ）
A．生物种类丰富
B．基因多样性丰富
C．野生亲缘种的基因多样性较少
D．生态系统类型多
8．生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列关于生物多样性的叙述，不正确的是（ ）
A．当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性
B．生物圈的资源、空间是有限的，人类必须有规划地利用自然资源
C．“物种一旦灭绝，便不可再生”，生物多样性的实质是基因的多样性
D．随意引进外来物种会对生物的多样性造成威胁
9．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。荷花以其清新淡雅的风姿、出淤泥而不染的气节被世人推崇，更被确定为遂宁市花。荷花品种资源丰富，传统品种就达200多个，且不断有新品种涌现。荷花有不同品种，指的是（ ）
A．物种多样性 B．遗传多样性
C．生态系统多样性 D．前三者都是
10．下列关于生物多样性的叙述中，正确的是（ ）
A．生物多样性就只是物种多样性
B．生物多样性包括环境多样性
C．生物多样性是生态平衡的基础
D．生物多样性没有保护的价值
11．下列关于我国生物资源的描述错误的是（ ）
A．每种生物都具有生存价值，现在尚未利用的野生生物具有很大的潜在使用价值
B．我国是“裸子植物之乡”，裸子植物的间接使用价值大于其直接使用价值
C．我国复杂的地理和气候条件，决定了生态系统的多样性
D．生物物种的多样性是生物不断进化的基础，决定了生物的遗传多样性
12．环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不缓。下列有关生物多样性及保护的说法错误的是（ ）
A．物种的多样性实质上是基因的多样性
B．生物多样性是指物种的多样性
C．每一个物种都是一个独特的基因库
D．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
13．每年五月阳明山上杜鹃花海，游人如织，美丽的杜鹃花被游人观赏。这体现了生物多样性的（ ）
A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．旅游价值
14．由于栖息地丧失、过度捕捞等原因，大西洋野生奇努克三文鱼的数量大幅度下降，直接影响了（ ）
A．生物种类的多样性 B．基因的多样性
C．生态系统的多样性 D．环境的多样性
15．“杂交水稻之父”袁隆平的技术团队在青岛市培育出最新一批海水稻，这是利用了（ ）
A．基因的多样性 B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性 D．环境的多样性
16．我国水稻品种多样，体现了生物多样性的（ ）
A．生态系统多样性 B．遗传多样性
C．物种多样性 D．农作物的多样性
17．中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖。她和她的团队第一个发现并提炼出用于治疗疟疾的特效药﹣青篙素，从而挽救了数百万人的生命。“青篙素”体现了生物多样性具有（ ）
A．药用价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．直接价值
18．把某种生物中抗虫基因转入棉花细胞中，得到的转基因棉花植株能够有效地防止棉铃虫的危害，这是利用生物多样性的哪一层次的价值（ ）
A．生物种类的多样性 B．基因的多样性
C．生态系统的多样性 D．以上三项都是
19．下列关于生物分类及生物多样性的叙述，正确的是（ ）
A．中国人多为黄种人，英国人多为白人，南非人多为黑人，这体现了物种的多样性
B．动物栖息地丧失是生物多样性面临威胁的主要源因之一
C．抗姜黄病大豆与易染萎黄病大豆属于两个不同的种，多次杂交可以改良作物种类
D．引进外来物种，有利于保护生物的多样性
20．洛阳嵩县白云山森林公园是国家级自然保护区，原始森林区共有陆栖脊椎动物4纲、28目、69科、204种，其中属于国家一级保护动物的有黑鹳、金雕、金钱豹等10种。这主要体现了（ ）
A．物种多样性 B．环境多样性
C．生态系统多样性 D．遗传多样性
二．填空题（共4小题）
21．生物的多样性包括 的多样性、 的多样性和 的多样性。保护生物多样性最根本的措施是保护 多样性，我国是生物种类最丰富的国家之一，我国被称为“ 植物的故乡”。
22．袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻杂交培育出高产量的杂交稻，创造了巨大的社会及经济效益，这是利用了生物多样性中 的多样性。生物多样性目前面临严重的威胁，最有效的保护措施是 ，
除此之外还有可以 。（写出一种即可）
23．经过生物的长期进化，地球上形成了生物的多样性。生物的多样性包括 多样性、 多样性和 多样性。
24．生物多样性指物种多样性、 多样性和生态系统多样性，生物体表现多样性的同时也具有共性： 是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、 和应激性等生命活动。
三．解答题（共1小题）
25．阅读下面的材料，完成下列问题。
材料一：我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等生态系统。
材料二：我国已知生物种数占世界已知种数百分比如下表所示。
生物种类
哺乳动物
乌类
爬行类
两栖类
鱼集
蕨类
裸子植物
被子
植物
我国已知种数占世界已知种数百分比（%）
13.9
14.25
5.97
7.08
17.53
22
26.7
＞10
材料三：美国科学家利用野生大豆与易患姜黄病的大豆杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业。
（1）材料一体现了生物多样性中 的多样性。
（2）材料二表格中的数据体现了生物多样性中 的多样性。
（3）材料三体现了生物多样性中 的多样性。
（4）保护生物的 环境，保护 的多样性，是保护生物多样性 。
2018-2019学年八年级上册生物第六单元第2章 认识生物的多样性练习题
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．【解答】解：生物多样性包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性（遗传多样性）是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。可见B符合题意。
故选：B。
2．【解答】解：“袁隆平利用野生水稻培育了高产抗病杂交水稻”属于对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，体现了生物多样性的①直接价值；
“森林生态系统被喻为‘地下水库’”属于对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能），体现了生物多样性的②间接价值。
故选：A。
3．【解答】解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。可见A符合题意。
故选：A。
4．【解答】解：A、我国是生物种类最丰富的国家之一。我国的植物资源十分丰富，其中苔藓植物、蕨类植物和种子植物的种类总和居世界第三位；A错误；
B、每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性，B错误；
C、生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定，C正确；
D、每个物种都是一个丰富的基因库。D错误。
故选：C。
5．【解答】解：A、每种生物都是一个丰富的基因库，A正确；
B、每个物种都是一个独特的基因库，每种生物包括同种的很多生物个体，故每种生物个体的全部基因构成基因库，B正确；
C、每个物种都是一个独特的基因库，一旦从地球上消失，就无法再生，所以基因库越丰富，生物种的特征就越多，C正确；
D、每种生物包括同种的很多生物个体，因此不能说一只狗的全部基因是一个基因库，D错误。
故选：D。
6．【解答】解：生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。其中保护生物的栖息地、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。
故选：C。
7．【解答】解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。可见C符合题意。
故选：C。
8．【解答】解：A、当基因的多样性发生变化时，会影响到生态系统的多样性，A错误；
B、生物圈的资源、空间是有限的，人类要合理地利用自然资源，B正确；
C、生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，生物多样性的实质是基因的多样性，C正确；
D、随意引进外来物种，会威胁生物多样性，D正确。
故选：A。
9．【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性（物种多样性）是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；遗传多样性是指同种个体间因为人们需要的不同，经历长时间的人工选择所产生的结果。如荷花品种资源丰富，传统品种就达200多个，且不断有新品种涌现。荷花有不同品种，体现了生物的遗传多样性而不是物种多样性。
故选：B。
10．【解答】解：AB、基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；因此生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性，AB错误；
C、生物多样性是生态平衡的基础，C正确；
D、生物多样性的价值是巨大的，需要加强保护，D错误。
故选：C。
11．【解答】解：A、生物多样性包括生物物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，A正确；
B、我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。其中引种栽培1科，7属，51种。有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，中国素有“裸子植物故乡”的美称。生物多样性的间接使用价值远大于直接使用价值，B正确；
C、我国复杂的地理和气候条件，决定了生态系统的多样性，C正确；
D、遗传的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。遗传的多样性决定了生物种类的多样性；D错误。
故选：D。
12．【解答】解：A、每种生物都是一个丰富的基因库，生物多样性实质上是基因的多样性，A正确；
B、生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。B错误；
C、每一个物种都是一个独特的基因库，C正确；
D、生物的种类越丰富，生态系统的自我调节能量就越强，生态系统往往就越稳定，D正确。
故选：B。
13．【解答】解：直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等。潜在价值是今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值，每年五月阳明山上杜鹃花海，游人如织，美丽的杜鹃花被游人观赏。这体现了生物多样性的间接价值。
故选：B。
14．【解答】解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性。由于栖息地丧失、过度捕捞等原因，大西洋野生奇努克三文鱼的数量大幅度下降，将直接影响海洋生物种类的多样性，实质上影响了基因的多样性。
故选：A。
15．【解答】解：生物多样性通常包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。其中基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。“杂交水稻之父”袁隆平的技术团队在青岛市培育出最新一批海水稻，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库，这是利用了生物基因的多样性。
故选：A。
16．【解答】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。
生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。
因此，我国水稻品种多样，反应了同一种生物存在多种多样的品种，这体现了生物遗传（基因）的多样性。
故选：B。
17．【解答】解：中国女科学家屠呦呦和她的团队第一个发现并提炼出用于治疗疟疾的特效药﹣青篙素，从而挽救了数百万人的生命，这一事实表明生物多样性的药用价值，即具有直接价值。
故选：D。
18．【解答】解：生物多样性通常包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。其中基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。把某种生物中抗虫基因转入棉花细胞中，得到的转基因棉花植株能够有效地防止棉铃虫的危害，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库，这是利用生物基因的多样性。
故选：B。
19．【解答】解：A、白人、黑人和黄种人属于同一物种，之间不存在生殖隔离，A错误；
B、人类活动缺乏环保意识，毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因会造成森林面积锐减，会使生物的栖息地丧失。在濒临灭绝的脊椎动物中，有67%的物种遭受生境丧失、退化与破碎的威胁，所以栖息地的丧失是生物多样性面临威胁的主要源因之一，B正确；
C、抗姜黄病大豆与易染萎黄病大豆属于同一生物的不同性状，并不是两个不同的种，C错误；
D、随意引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，D错误。
故选：B。
20．【解答】解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如洛阳嵩县白云山森林公园是国家级自然保护区，原始森林区共有陆栖脊椎动物4纲、28目、69科、204种，其中属于国家一级保护动物的有黑鹳、金雕、金钱豹等10种。不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性。可见A符合题意。
故选：A。
二．填空题（共4小题）
21．【解答】解：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。保护生物的多样性，最重要的是要保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。我国是生物种类最丰富的国家之一，我国被称为“裸子植物的故乡”。
故答案为：基因、生态系统、生物种类（顺序可互换）； 生态系统；裸子
22．【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（大豆和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。除此之外还有可以迁入动物园、植物园、水族馆。
故答案为：基因；建立自然保护区；迁入动物园、植物园、水族馆（建立种质库精子库）（写出一种即可）
23．【解答】解：生物多样性通常包含三层含义，即物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。
故答案为：物种；基因；生态系统
24．【解答】解：生物多样性指物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，生物体表现多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命活动。
故答案为：基因；新陈代谢；繁殖。
三．解答题（共1小题）
25．【解答】解：（1）生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。我国具有陆地生态系统的各种类型约7种，各种亚类型生态系统约600种，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。表明我国生态系统的多样性十分丰富。
（2）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。材料二中描述了大量的生物种类体现了生物多样性中的种类的多样性。
（3）月季花的品种繁多，目前世界上的月季品种已有近万种，中国也有千种以上体现了遗传的多样性。
（4）保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施
故答案为：（1）生态系统
（2）物种
（3）遗传
（4）栖息；生态系统；