课件21张PPT。课外古诗词朗读2
山坡羊.骊山怀古部编版 九年级下册即下即用，音频自播，省心高效! 诗人张养浩站在潼关要塞的山道上，眼前是华山群峰，脚下是黄河急流河水在峡谷中奔腾着，咆哮着。面对这一切，他思绪万千。无论秦汉，无论隋唐，尽管改朝换代，人民的苦难却从来没有消除过。于是他撕心裂肺地呼告：“兴，百姓苦；亡，百姓苦！”
诗人只是为“宫阙万间都做了土”而伤心吗？不,他最伤心的应该是历代人民。
今天我们要学习的是《山坡羊·骊山怀古》为张养浩途经骊山有所感受而创作的一首词。他在词中又感叹了什么呢？新知导入
张养浩(1269-1329)，字希孟，号云庄，山东省济南市章丘市相公庄镇人，元代著名散曲家。诗、文兼擅，而以散曲著称。代表作有《山坡羊·潼关怀古》《山坡羊·骊山怀古》等。作者简介 公元前206年秦朝灭亡，项羽攻入咸阳后阿房宫焚毁。张养浩途经骊山有所感而创作了《山坡羊·骊山怀古》这首小令。
《元史·张养浩传》说：“天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜（张养浩）为陕西行台中丞”。遂“散其家之所有”“登车就道”，星夜奔赴任所。到任四月，劳瘁而卒。追封滨国公，谥文忠。 写作背景 他对元朝的黑暗统治深感不满，对人民的疾苦相当关心。他在“关中大旱，饥民相食”之时写的这首《山坡羊》，尽管题为“怀古”，实际上重在“伤今”，其揭露、批判的锋芒，既指向历史上历朝累代的统治者，更指向当时的元朝统治者。讲解准备读准字音 骊lí山怀古
阿ē房páng一炬jù
奢shē侈chǐ
草萧xiāo疏shū
水萦yíng纡yū
讲解准备读准节奏山坡羊·骊山怀古
（元）张养浩
骊山/四顾，阿房/一炬，当时/奢侈/今/何处？只见/草/萧疏，水/萦纡，至今/遗恨/迷/烟树。列国/周齐秦/汉楚。赢，都/变做了/土；输，都/变做了/土。山坡羊：曲牌名。
骊山：在今陕西临潼县东南。讲解准备骊(lí)山四顾，阿房一炬(jù)，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦(yíng)纡(yū)。至今遗恨迷烟树。骊山：在今陕西临潼县东南。
阿房：阿房宫，秦宫殿名，故址在今陕西西安市西南阿房村。
一炬：指公元前206年12月，项羽引兵屠咸阳，“烧秦宫室，火三月不灭” 。故杜牧有“楚人一炬，可怜焦土。”（《阿房宫赋》）之叹息。
萦纡：形容水流回旋迂曲的样子。站在骊山上我四处张望，（雄伟瑰丽的）阿房宫已被付之一炬，当年奢侈的场面现在到哪里去了呢？只见衰草萧疏，水波旋绕。到现在那些遗恨已消失在烟雾弥漫的树林中了。新知讲解逐句赏析列国周齐秦汉楚，赢(yíng)，都变做了土；输，都变做了土。?列国：各国，即周、齐、秦、汉、楚。（想想）自周、齐、秦、汉、楚等国至今。那些战胜了的国家，都化作为了土；（那些）战败了的国家，（也）都化作为了土。新知讲解回首历史，感慨无限。 “骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈何处？” 回顾骊山的历史，曾是秦朝宫殿的所在，被大火焚烧之后，当时的歌台舞榭、金块珠砾都已不复存在，诗人用“今何处”一个问句，强调了对从古到今历史所发生的巨大变化的感慨。新知讲解“只见 草萧疏，水萦纡。” 再不见昔日豪华的宫殿，只有野草稀疏地铺在地上，河水在那里迂回的流淌。草的萧索，水的萦纡更加重了作者怀古伤今的情感分量。眼前景象，荒凉一片。新知讲解“列国周齐秦汉楚。 ” “赢，都变做了土；输，都变做了土。” 到如今，秦王朝因奢侈、残暴而亡国的遗恨已消失在烟树之间了。而这种亡国的遗恨不只有秦朝才有，周朝、战国列强直到汉楚之争，哪个不抱有败亡的遗恨呢？历史长河，更替不断。新知讲解 实际上，作者在这里借列国兴衰寄托了一种讽刺，是说后人都已遗忘了前朝败亡的教训！
元朝统治者在夺得政权之后更奢侈挥霍无度，全然不顾国库空虚、社会经济急待调整。张养浩对当时的状况心怀不满，但想到列国的历史，又觉得从夺得政权，到奢侈暴戾，到最终败亡，乃是历代封建王朝的共同结局。新知讲解 “赢，都变做了土；输，都变做了土。”这是作者由杜牧说阿房宫“楚人一炬，可怜焦土” 引申后总结。这句结尾句式相同，是说无论输赢，奢华的宫殿最后都会归于灭亡。
我们可以看作这是对封建王朝的一种诅咒，更是对封建王朝社会历史的规律性的概括。正视历史，大彻大悟。新知讲解主题思想 诗人从王朝的统治者的角度来看兴亡（封建统治者无论输赢成败，最终都逃脱不了灭亡的命运），辛辣的批判了封建统治者为争夺政权而进行的残酷厮杀焚烧及夺得政权后大兴土木的奢侈无度，表达了对当朝统治的不满。课堂总结 此曲揭示封建统治者因荒淫奢侈和争权夺位而导致灭亡的历史教训。眼前景让人触目伤怀。
这首小令感情痛切，风格沉郁。虽不及《山坡羊·潼关怀古》思想深刻，但它提示出了一种历史的必然，还是比较有意义的。课堂总结 1.“草萧疏”，“水萦纡”属于景物描写，它的作用是什么?
借景抒情，由景抒发对封建统治的无奈，表达了对统治者互相残酷厮杀的讽刺。
2.点明全曲的主题的是： 。
赢，都做了土；输，都做了土。 课堂练习3.这首小令感怀、议论的事实基础是什么？请结合作品的具体内容简要分析。
当年骊山上供帝王们寻欢作乐的华清池，和规模宏大的阿房宫一样，已经荡然无存。眼下，只见弯曲的河流，萧疏的衰草，以及那莽苍的林木。课堂练习 4、结尾说赢、输“都变做了土”，指什么而言？诗人的议论又是针对什么而发？
打赢了的（项羽）把输掉了的（秦王朝）的一切，都付之一炬，变成了泥土，而赢了的到头来也消失在历史的烟云之中。
这是对封建统治者为争夺权利而进行的残酷厮杀与夺得政权后的荒淫奢侈的强烈谴和责讽刺。课堂练习谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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