六年级数学上册第2章分数2.4分数的加减法课件(33张PPT)

课件33张PPT。分数的加减法（一）＝2
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8+3
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8?（1）+=3
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8+2
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8 =5
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8分母相同的分数相加，分母不变，分子相加。复习回顾＝3
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8－2
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8?(2)（ ）个 减去（ ）个 是（ ）个 ，就是（ ）。321分母相同的分数相减，分母不变，分子相减。复习回顾=？＝1-5
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8?（3）1减去一个分数时，可以先把1化成分子分母相同的分数，再去减那个分数。相同分母的分数相加，分母不变，分子相加。相同分母的分数相减，分母不变，分子相减。相同分母的分数相加或相减，分母不变，分子相加或相减。你们真棒！填 空325104321091321114119142判 断×?×想一想化 异 为 同 异分母分数加减法通分分数单位不同
不能直接加减试一试＋ ＝ ＋ ＝ 关键运用通分方法把不同分母分数
转化为同分母分数．．．．想一想试试看－ ＝ ＝ － － ＝ ＝ － 关键运用通分方法把不同分母分数
转化为同分母分数．大象的重量 转化成石块的重量秤出石块的重量答 案曹冲称象异分母分数加减法通分转化成同分母分数加减法按照同分母分数加减法
的方法进行计算答 案异分母分数加减法的计算方法： 异分母分数相加减，先（ ），然后
按照（ ）加减法的方法进行计算。通分同分母分数分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。巩固练习：
１、口头填数。+++12
205
204
81
820
243
24练习＋ ＝ ＋ ＝ ＝ － ＝ ＝ － ＝ 练习二：下面的计算对吗？把不对的改正过来。××3、下面各题计算正确吗?为什么?。＝=××验算:×想一想一次通分或者多次通分。练习：先计算，再小组说说你的发现。（a和b是0除外的自然数，并且a和b是互质数)+–a×bb+aa×bb–a拓展练习：运用转化思想进行计算。？把前面的规律倒过来用,
相信你是最聪明的!你能读懂吗？试一试！方法一：按法则进行计算方法二：按图解进行计算方法三：右上图得到启发练一练4、用合理的方法计算下列各式：应用题练习。
１、某厂引进新技术后，装配一台机器只要 小
时，比过去减少 小时。过去装配一台机器需要
用多少小时？２、六一儿童节，五一班学生表演唱歌的占全班学生
人数的 ，跳舞的占 ，唱歌的比跳舞的多
占几分之几？明桥小学有一块长方形试验田，其中
种黄瓜， 种番茄。种黄瓜和种番茄
的面积占这块地的几分之几？1、从体育馆到少年宫一共有多少千米?
2、从学校到体育馆比从学校到少年宫近多少千米？
3、小军从家经学校到体育馆要走1千米，他家离
学校有多远？异分母分数加减法解题步骤：一看：
二通：
三算：
四约：
看清题目通分按同分母分数加减法进行计算结果能约分的一般要约成最简分数计算后要自觉进行验算。总结今天你学会了什么