2018-2019学年人教A版数学必修五同步配套课件与作业:第三章 不等式3.3

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名称 2018-2019学年人教A版数学必修五同步配套课件与作业:第三章 不等式3.3
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资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2019-03-20 08:05:53

文档简介

第三章 3.3 第1课时
A级 基础巩固
一、选择题
1.不等式组表示的区域为D,点P1(0,-2),点P2(0,0),则( A )
A.P1?D,P2?D      B.P1?D,P2∈D
C.P1∈D,P2?D D.P1∈D,P2∈D
[解析] P1点不满足y≥3.P2点不满足y<x和y≥3.
∴选A.
2.图中阴影部分表示的区域对应的二元一次不等式组为( A )
A. B.
C. D.
[解析] 取原点O(0,0)检验满足x+y-1≤0,故异侧点应为x+y-1≥0,排除B、D.
O点满足x-2y+2≥0,排除C.∴选A.
3.不等式x2-y2≥0表示的平面区域是( B )
[解析] 将(±1,0)代入均满足,故选B.
4.已知点(3,1)和(-4,6)在直线3x-2y+a=0的两侧,则a的取值范围是( C )
A.a<-7或a>24 B.-24C.-77
[解析] 要使点(3,1)和(-4,6)在直线3x-2y+a=0的两则,必须且只需(3×3-2×1+a)[3×(-4)-2×6+a]<0即可,解得-75.不等式组表示的平面区域是一个( C )
A.三角形 B.直角梯形
C.梯形 D.矩形
[解析] 画出直线x-y+5=0及x+y=0,
取点(0,1)代入(x-y+5)(x+y)=4>0,知点(0,1)在不等式(x-y+5)(x+y)≥0表示的对顶角形区域内,再画出直线x=0和x=3,则原不等式组表示的平面区域为图中阴影部分,它是一个梯形.
6.不等式组表示的平面区域的面积是( B )
A.18    B.36   
C.72    D.144
[解析] 作出平面区域如图.
交点A(-3,3)、B(3、9)、C(3,-3),
∴S△ABC=[9-(-3)]×[3-(-3)]=36.
二、填空题
7.点P(m,n)不在不等式5x+4y-1>0表示的平面区域内,则m、n满足的条件是__5m+4n-1≤0__.
[解析] 由题意知点P不在不等式5x+4y-1>0表示的平面区域内,即为点P在不等式5x+4y-1≤0表示的平面区域内,则5m+4n-1≤0.
8.若不等式组表示的平面区域为I,则当a从-2连续变化到1时,动直线x+y-a=0扫过I中的那部分区域的面积为____.
[解析] 如图所示,I为△BOE所表示的区域,而动直线x+y=a扫过I中的那部分区域为四边形BOCD,而B(-2,0),O(0,0),C(0,1),D(-,),E(0,2),△CDE为直角三角形.
∴S四边形BOCD=×2×2-×1×=.
三、解答题
9.画出不等式组表示的平面区域.
[解析] 不等式x+y-6≥0表示在直线x+y-6=0上及右上方的点的集合,x-y≥0表示在直线x-y=0上及右下方的点的集合,y≤3表示在直线y=3上及其下方的点的集合,
x<5表示直线x=5左方的点的集合,所以不等式组 表示的平面区域为如图阴影部分.
B级 素养提升
一、选择题
1.不等式组表示的平面区域是( B )
A.两个三角形 B.一个三角形
C.梯形 D.等腰梯形
[解析] 如图
∵(x-y+1)(x+y+1)≥0表示如图(1)所示的对顶角形区域,且两直线交于点A(-1,0).故添加条件-1≤x≤4后表示的区域如图(2).
2.完成一项装修工程,木工和瓦工的比例为2?3,请木工需付工资每人50 元,请瓦工需付工资每人40元,现有工资预算2 000元,设木工x人,瓦工y人,请工人数的约束条件是( C )
A.  B.
C. D.
[解析] 因为请木工每人工资50元,瓦工每人工资40元,工资预算为2 000元,由题意得50x+40y≤2 000即5x+4y≤200.x、y表示人数∴x、y∈N*,∴答案为C.
二、填空题
3.点P(1,a)到直线x-2y+2=0的距离为,且P在3x+y-3>0表示的区域内,则a=__3__.
[解析] 由条件知,=,∴a=0或3,又点P在3x+y-3>0表示的区域内,∴3+a-3>0,
∴a>0,∴a=3.
4.不等式组表示的平面区域的面积为__4__.
[解析] 不等式组表示的平面区域如图阴影部分所示,
由,得A(8,-2).
由x+y-2=0得B(0,2).又|CD|=2,
故S阴影=×2×2+×2×2=4.
三、解答题
5.画出不等式(x+2y+1)(x-y+4)<0表示的平面区域.
[解析] (x+2y+1)(x-y+4)<0表示x+2y+1与x-y+4的符号相反,因此原不等式等价于两个不等式组,与在同一直角坐标内作出两个不等式组表示的平面区域,就是原不等式表示的平面区域.
在直角坐标系中画出直线x+2y+1=0与x-y+4=0,(画成虚线)取原点(0,0)可以判断.
不等式x+2y+1>0表示直线x+2y+1=0的右上方区域,x+2y+1<0表示直线x+2y+1=0的左下方区域;x-y+4<0表示直线x-y+4=0的左上方区域,x-y+4>0表示直线x-y+4=0的右下方区域.
所以不等式组表示的平面区域,即原不等式表示的平面区域如图所示.
C级 能力拔高
1.设不等式组表示的平面区域是Q.
(1)求Q的面积S;
(2)若点M(t,1)在平面区域Q内,求整数t的取值的集合.
[解析] (1)作出平面区域Q,它是一个等腰直角三角形(如图所示).
由,解得A(4,-4),
由,
解得B(4,12),由,解得C(-4,4).
于是可得|AB|=16,AB边上的高d=8.
∴S=×16×8=64.
(2)由已知得,即,
∴.
∴t=-1,0,1,2,3,4.故整数t的取值集合是{-1,0,1,2,3,4}.
2.制订投资计划时,不仅要考虑可能获得的盈利,而且要考虚可能出现的亏损.某投资人打算投资甲、乙两个项目,根据预测,甲、乙项目可能的最大盈利率分别为100%和50%,可能的最大亏损率分别为30%和10%.若投资人计划投资金额不超过10万元,要求确保可能的资金亏损不超过1.8万元,列出投资人对甲、乙两个项目投资数的数学关系式,并画出相应的平面区域.
[解析] 设投资人分别用x万元、y万元投资甲、乙两个项目,
由题意知.
上述不等式组表示的平面区域为如图所示的阴影部分(含边界).
第三章 3.3 第2课时
A级 基础巩固
一、选择题
1.(2017·山东文,3)已知x、y满足约束条件,则z=x+2y的最大值是( D )
A.-3 B.-1
C.1 D.3
[解析] 画出可行域(如图阴影部分所示).
画直线l0:x+2y=0,平移直线l0到直线l的位置,直线l过点M.
解方程组,得点M(-1,2).
∴当x=-1,y=2时,z取得最大值,且zmax=-1+2×2=3.
故选D.
2.若x≥0,y≥0,且x+y≤1,则z=x-y的最大值为( B )
A.-1          B.1
C.2 D.-2
[解析] 可行域为图中△AOB,当直线y=x-z经过点B时,-z最小从而z最大∴zmax=1.
3.已知x、y满足约束条件,则z=2x+4y的最小值为( B )
A.5 B.-6
C.10 D.-10
[解析] 可行域为图中△ABC及其内部的平面区域,当直线y=-+经过点B(3,-3)时,z最小,zmin=-6.
4.(2017·山东理,4)已知x、y满足约束条件,则z=x+2y的最大值是( C )
A.0 B.2
C.5 D.6
[解析] 如图所示,先画出可行域,
作出直线l:x+2y=0.
由,
解得.
∴A(-3,4).
由图可知平移直线l至过点A时,z取得最大值,
zmax=-3+2×4=5.
故选C.
5.设x、y满足约束条件,则目标函数z=x+y( A )
A.有最小值2,无最大值 B.有最大值3,无最小值
C.有最小值2,最大值3 D.既无最小值,也无最大值
[解析] 画出不等式组表示的平面区域,如下图,由z=x+y,得y=-x+z,令z=0,画出y=-x的图象.
当它的平行线经过点A(2,0)时,z取得最小值,最小值为2;无最大值.故选A.
6.实数x、y满足,则z=x+2y的最小值是( A )
A.-1 B.
C.5 D.1
[解析] 不等式组表示的平面区域如图所示,
平移直线x+2y=0知,当z=x+2y经过点A(1,-1)时,取得最小值,∴zmin=1-2=-1.
二、填空题
7.在△ABC中,三个顶点分别为A(2,4)、B(-1,2)、C(1,0),点P(x,y)在△ABC的内部及其边界上运动,则y-x的取值范围为__[-1,3]__.
[解析] 画出三角形区域如图,易知kAB=<1,
令z=y-x,则y=x+z,作出直线l0:y=x,平移直线l0,当经过点C时,zmin=-1,当经过点B时,zmax=3,
∴-1≤z≤3.
8.在平面直角坐标系xOy中,M为不等式组所表示的区域上一动点,则|OM|的最小值是____.
[解析] 本题考查不等式组表示平面区域及点到直线距离问题.
不等式组所表示平面区域如图,由图可知|OM|的最小值即O到直线x+y-2=0的距离.
故|OM|的最小值为=.
三、解答题
9.若非负变量x、y满足约束条件,求x+y的最大值.
[解析] 由题意知x、y满足的约束条件.
画出可行域如图所示.
设x+y=t?y=-x+t,t表示直线在y轴截距,截距越大,t越大.
作直线l0:x+y=0,平移直线l0,当l0经过点A(4,0)时, t取最大值4.∴x+y的最大值为4.
B级 素养提升
一、选择题
1.若x、y满足约束条件,目标函数z=ax+2y仅在点(1,0)处取得最小值,则a的取值范围是( A )
A.(-4,2) B.(-1,2)
C.(-4,0) D.(-2,4)
[解析] 作出可行域如图所示,由已知可得:-1<-<2,即-42.已知点P(x,y)的坐标满足条件,那么x2+y2的取值范围是( D )
A.[1,4] B.[1,5]
C.[,4] D.[,5]
[解析] 不等式组所表示的平面区域,如图中的阴影部分,显然,原点O到直线2x+y-2=0的距离最小,为=,此时可得(x2+y2)min=;点(1,2)到原点O的距离最大,为=,此时可得(x2+y2)max=5.故选D.
二、填空题
3.已知点M、N是所围成的平面区域内的两点,则|MN|的最大值是____.
[解析] 不等式组表示的平面区域如图中的阴影部分所示,
∵直线x-y+1=0与直线x+y=6垂直,
直线x=1与y=1垂直,
∴|MN|的最大值是|AB|==.
4.(2016·全国卷Ⅲ文,13)设x、y满足约束条件,则z=2x+3y-5的最小值为__-10__.
[解析] 作出不等式组表示的平面区域,如图中阴影部分所示,由图知当z=2x+3y-5经过点A(-1,-1)时,z取得最小值,zmin=2×(-1)+3×(-1)-5=-10.
三、解答题
5.若x、y满足,求z=2x+y的最大值.
[解析] 不等式组,表示的可行域如图中阴影部分所示(含边界),
由,解得,故当目标函数z=2x+y经过点A(1,2)时,z取得最大值,zmax=2×1+2=4.
∴z=2x+y的最大值是4.
6.在平面直角坐标系中,不等式组(a为正常数)表示的平面区域的面积是4,求2x+y的最大值.
[解析] 由题意得:
S=×2a×a=4,∵a>0,∴a=2.
设z=2x+y,∴y=-2x+z,
由,得(2,2),即z在(2,2)处取得最大值6.
C级 能力拔高
1.已知O为坐标原点,A(1,2),点P的坐标(x,y)满足约束条件,求z=·的最大值.
[解析] 作出可行域如图中阴影部分所示,易知B(0,1),z=·=x+2y,平移直线x+2y=0,显然当直线z=x+2y经过点B时,z取得最大值,且zmax=2.
2.设x、y满足条件.
(1)求u=x2+y2的最大值与最小值;
(2)求v=的最大值与最小值.
[解析] 满足条件的可行域如图所示(阴影部分).
(1)令x2+y2=u表示一组同心圆(圆心为点O),且对同一圆上的点,x2+y2的值都相等.
由图可知(x,y)在可行域内取值,当且仅当圆O过C点时,u最大,过点(0,0)时,u最小.
由,解得.
∴C(3,8),∴umax=32+82=73,umin=02+02=0.
(2)v=表示可行域内的点(x,y)和定点D(5,0)的连线的斜率,
由图可知kBD最大,kCD最小.
由,解得.∴B(3,-3).
∴vmax==,vmin==-4.
第三章 3.3 第3课时
A级 基础巩固
一、选择题
1.(2016·浙江文,4)若平面区域夹在两条斜率为1的平行直线之间,则这两条平行直线间的距离的最小值是( B )
A.          B.
C. D.
[解析] 不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示,其中A(1,2)、B(2,1),当两条平行直线间的距离最小时,两平行直线分别过点A与B,又两平行直线的斜率为1,直线AB的斜率为-1,所以线段AB的长度就是过A、B两点的平行直线间的距离,易得|AB|=,即两条平行直线间的距离的最小值是,故选B.
2.(2015·天津文,2)设变量x、y满足约束条件,则目标函数z=3x+y的最大值为( C )
A.7 B.8
C.9 D.14
[解析] z=3x+y=(x-2)+(x+2y-8)+9≤9,当x=2,y=3时取得最大值9,故选C.此题也可画出可行域如图,借助图象求解.
3.(2017·浙江卷,4)若x、y满足约束条件,则z=x+2y的取值范围是( D )
A.[0,6] B.[0,4]
C.[6,+∞) D.[4,+∞)
[解析] 作出不等式组表示的平面区域,如图中阴影部分所示.
由题意可知,当直线y=-x+过点A(2,1)时,z取得最小值,即zmin=2+2×1=4,所以z=x+2y的取值范围是[4,+∞).
故选D.
二、填空题
4.(2015·全国Ⅰ理,15)若x、y满足约束条件,则的最大值为__3__.
[解析] 作出可行域如图中阴影部分所示,由斜率的意义知,是可行域内一点与原点连线的斜率,由图可知,点A(1,3)与原点连线的斜率最大,故的最大值为3.
5.已知x、y满足,且z=2x+4y的最小值为-6,则常数k=__0__.
[解析] 由条件作出可行域如图.
根据图象知,目标函数过x+y+k=0与x=3的交点(3,-3-k)时取最小值,代入目标函数得-6=2×3+4×(-3-k),解得k=0.
三、解答题
6.制造甲、乙两种烟花,甲种烟花每枚含A药品3 g、B药品4 g、C药品4 g,乙种烟花每枚含A药品2 g、B药品11 g、C药品6 g.已知每天原料的使用限额为A药品120 g、B药品400 g、C药品240 g.甲种烟花每枚可获利2 元,乙种烟花每枚可获利1 元,问每天应生产甲、乙两种烟花各多少枚才能获利最大.
[解析] 设每天生产甲种烟花x枚,乙种烟花y枚,获利为z元,则,作出可行域如图所示.
目标函数为:z=2x+y.(x∈N,y∈N)
作直线l:2x+y=0,将直线l向右上方平移至l1的位置时,直线经过可行域上的点A(40,0)且与原点的距离最大.此时z=2x+y取最大值.
故每天应只生产甲种烟花40枚可获最大利润.
7.某运输公司接受了向抗洪抢险地区每天至少运送180 t支援物资的任务,该公司有8辆载重为6 t的A型卡车和4辆载重为10 t的B型卡车,有10名驾驶员,每辆卡车每天往返的次数为A型卡车4次,B型卡车3次,每辆卡车每天往返的成本费A型车为320元,B型车为504元,请你给该公司调配车辆,使公司所花的成本费最低.
[解析] 设每天调出A型车x辆,B型车y辆,公司所花的成本为z元,则由题意知,目标函数为z=320x+504y(其中x、y∈N).作出可行域如图所示.
由图易知,当直线z=320x+504y在可行域内经过的整数点中,点(8,0)使z=320x+504y取得最小值,zmin=320×8+504×0=2 560,∴每天调出A型车8辆,B型车0辆,公司所花成本费最低.
B级 素养提升
一、选择题
1.(2015·湖南文,4)若变量x、y满足约束条件,则z=2x-y的最小值为( A )
A.-1 B.0
C.1 D.2
[解析] 由约束条件作出可行域,然后根据所得图得到最优解,求出最优解的坐标,数形结合得答案.由约束条件,作出可行域如图,由图可知,最优解为A,联立,∴,
∴A(0,1),∴z=2x-y在点A处取得最小值为2×0-1=-1,故选A.
2.为支援灾区人民,某单位要将捐献的100台电视机运往灾区,现有4辆甲型货车和8辆乙型货车可供使用.每辆甲型货车运输费用400元,可装电视机20台;每辆乙型货车运输费用300元,可装电视机10台,若每辆车至多只运一次,则该厂所花的最少运输费用为( C )
A.2 800元 B.2 400元
C.2 200元 D.2 000元
[解析] 设调用甲型货车x辆,乙型货车y辆,则0≤x≤4,0≤y≤8,20x+10y≥100,即2x+y≥10,设运输费用为t,则t=400x+300y.
线性约束条件为,
作出可行域如图,则当直线y=-x+经过可行域内点A(4,2)时,t取最小值2 200,故选C.
3.已知实数x、y满足,若目标函数z=2x+y的最大值与最小值的差为2,则实数m的值为( C )
A.4 B.3
C.2 D.-
[解析] 表示的可行域如图中阴影部分所示.
将直线l0:2x+y=0向上平移至过点A,B时,z=2x+y分别取得最小值与最大值.由得A(m-1,m),由得B(4-m,m),所以zmin=2(m-1)+m=3m-2,zmax=2(4-m)+m=8-m,所以zmax-zmin=8-m-(3m-2)=10-4m=2,解得m=2.故选C.
4.一个农民有2亩田,根据他的经验,若种水稻,则每亩每期产量为400 kg;若种花生,则每亩每期产量为100 kg,但水稻成本较高,每亩每期需240元,而花生只要80元,且花生每千克可卖5元,稻米每千克只卖3元,现在他只能凑足400元,则这位农民种植这两种植物所获取的最大利润为( B )
A.1 600元 B.1 650元
C.1 700元 D.1 750元
[解析] 设水稻种x亩,花生种y亩,则由题意得,
而利润P=(3×400-240)x+(5×100-80)y=960x+420y(目标函数).
作出可行域如图所示,
联立,
得交点B(1.5,0.5).
故当x=1.5,y=0.5时,
Pmax=960×1.5+420×0.5=1 650(元)
即水稻种1.5亩,花生种0.5亩时所得到的利润最大,最大利润为1 650元.
二、填空题
5.(2015·全国Ⅱ文,14)若x、y满足约束条件,则z=2x+y的最大值为__8__.
[解析] 不等式组表示的可行域是以A(1,1),B(2,3),C(3,2)为顶点的三角形区域,z=2x+y的最大值必在顶点C处取得,即x=3,y=2时,zmax=8.
6.福建武夷山市南岩茶叶精制厂用茶叶由甲车间加工出红茶,由乙车间加工出绿茶.甲车间加工一箱茶叶需耗费工时10h,可加工出7kg红茶,每千克红茶获利40元;乙车间加工一箱茶叶耗费工时6h,可加工出4kg绿茶,每千克绿茶获利50元.甲、乙两车间每天共能完成至多20箱茶叶的加工,每天甲、乙两车间耗费工时总和不得超过480h,甲、乙两车间每天总获利最大值为__15_200__元.
[解析] 设甲车间加工茶叶x箱,乙车间加工茶叶y箱,甲、乙两车间每天总获利为z元,则
,即.
目标函数z=280x+200y,x、y∈N,作出可行域,即如图(阴影部分)所示中的整数点.
当z=280x+200y对应的直线过直线x+y=70与5x+3y=240的交点时,目标函数z=280x+200y取得最大值.
由,得.故zmax=280×15+200×55=15 200(元),即甲、乙两车间每天总获利最大值为15 200元.
三、解答题
7.咖啡馆配制两种饮料,甲种饮料每杯含奶粉9 g,咖啡4 g,糖3 g;乙种饮料每杯含奶粉4 g,咖啡5 g,糖10 g,已知每天原料的使用限额为奶粉3 600 g,咖啡2 000 g,糖3 000g.如果甲种饮料每杯能获利0.7 元,乙种饮料每杯能获利1.2元,每天在原料的使用限额内饮料能全部售出,若你是咖啡馆的经理,你将如何配制这两种饮料?
[解析] 经营咖啡馆者,应想获得最大的利润,设配制饮料甲x杯,饮料乙y杯,
线性约束条件为,
利润z=0.7x+1.2 y,因此这是一个线性规划问题,作出可行域如图,因为-<-<-<-,所以在可行域内的整数点A(200,240)使zmax=0.7×200+1.2×240=428(元),
即配制饮料甲200杯,乙240杯可获得最大利润.
C级 能力拔高
1.已知甲、乙两煤矿每年的产量分别为200万吨和260万吨,需经过东车站和西车站两个车站运往外地.东车站每年最多能运280万吨煤,西车站每年最多能运360万吨煤,甲煤矿运往东车站和西车站的运费价格分别为1元/t和1.5 元/t,乙煤矿运往东车站和西车站的运费价格分别为0.8 元/t和1.6 元/t.煤矿应怎样编制调运方案,能使总运费最少?
[解析] 设甲煤矿向东车站运x万吨煤,乙煤矿向东车站运y万吨煤,那么总运费
z=x+1.5(200-x)+0.8y+1.6(260-y)(万元)即z=716-0.5x-0.8y.
x、y应满足,
即,
作出上面的不等式组所表示的平面区域,如图.
设直线x+y=280与y=260的交点为M,则M(20,260).把直线l0:5x+8y=0向上平移至经过平面区域上的点M时,z的值最小.
∵点M的坐标为(20,260),
∴甲煤矿生产的煤向东车站运20万吨,向西车站运180万吨,乙煤矿生产的煤全部运往东车站时,总运费最少.
2.某公司计划在今年内同时出售电子琴和洗衣机,由于两种产品的市场需求量非常大,有多少就能销售多少,因此该公司要根据实际情况(如资金、劳动力等)确定产品的月供应量,以使得总利润达到最大,已知对这两种产品有直接限制的因素是资金和劳动力,通过调查,得到关于两种产品的有关数据如下表:
资金
单位产品所需资金(百元)
电子琴(架)
洗衣机(台)
月资金供
应量(百元)
成本
30
20
300
劳动力(工资)
5
10
110
单位利润
6
8
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试问:怎样确定两种货的供应量,才能使总利润最大,最大利润是多少?
[解析] 设电子琴和洗衣机月供应量分别为x架、y台,总利润为z百元,
则根据题意,有,
作出以上不等式组所表示的平面区域,如图中所示的阴影部分
令z=0,作直线l:6x+8y=0,即3x+4y=0.
当移动直线l过图中的A点时,z=6x+8y取得最大值.
解方程组,得A(4,9),
代入z=6x+8y得zmax=6×4+8×9=96.
所以当供应量为电子琴4架、洗衣机9台时,公司可获得最大利润,最大利润是96百元.
课件34张PPT。第 三 章不等式3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题第1课时 二元一次不等式(组)与平面区域自主预习学案
1.二元一次不等式(组)
(1)定义:我们把含有________未知数,并且未知数的次数是_____的不等式称为__________________;把由几个__________________组成的不等式组称为二元一次不等式组.
(2)解集:满足二元一次不等式(组)的x和y的取值构成有序数对(x,y),所有这样的有序数对(x,y)构成的________称为二元一次不等式(组)的解集.有序数对可以看成是直角坐标平面内点的________.于是,二元一次不等式(组)的________就可以看成直角坐标内的点构成的集合.两个 1 二元一次不等式 二元一次不等式 集合 坐标 解集 
2.平面区域
(1)定义:一般地,在平面直角坐标系中,二元一次不等式Ax+By+C>0表示直线____________________某一侧所有点组成的平面区域,直线____________________某一侧所有点组成的平面区域,直线Ax+By+C=0称为这个平面区域的________.这时,在平面直角坐标系中,把直线Ax+By+C=0画成虚线,以表示区域__________边界;而不等式Ax+By+C≥0表示的平面区域包括边界,把边界画成________.
Ax+By+C=0 Ax+By+C=0 边界 不包括 实线 
(2)判断方法:只需在直线Ax+By+C=0的同一侧取某个特殊点(x0,y0)作为测试点,由Ax0+By0+C的________就可以断定Ax+By+C>0表示的是直线Ax+By+C=0哪一侧的平面区域.
特别地,当C≠0时,常取______________作为测试点;当C=0时,常取(0,1)或(1,0)作为测试点.符号 原点(0,0) 1.下列各式中,不是二元一次不等式的是 (  )
A.-x-y+2<0     B.2x+y-1>0
C.y2≥2x D.x+2y>1-3x-y
[解析] 选项C中,y的最高次数是2,不符合二元一次不等式的定义,故选C.C 
2.原点和点(1,1)在直线x+y-a=0的两侧,则a的取值范围是 (  )
A.a<0或a>2 B.a=0或a=2
C.0[解析] 设F(x,y)=x+y-a,由题意知F(0,0)·F(1,1)<0,即-a(2-a)<0,∴0C 
3.以下不等式所表示的平面区域中包含原点的是 (  )
A.x-y+1<0 B.2x+3y-6>0
C.2x+5y-10≥10 D.4x-3y≤12
[解析] 当x=0,y=0时,4x-3y≤12成立,故选D.D 6 互动探究学案命题方向1 ?二元一次不等式表示的平面区域     画出不等式2x+y-6≤0表示的平面区域.例题 1[解析] 先画直线2x+y-6=0(画成实线),把原点(0,0),代入2x+y-6.
因为2×0+0-6=-6<0,
所以(0,0)在2x+y-6≤0表示的平面区域内,不等式2x+y-6≤0表示的区域如图所示.『规律总结』 由于在直线Ax+By+C=0的同一侧的所有点(x,y),使实数Ax+By+C的符号相同,所以只须在此直线的某侧任取一点(x0,y0),把它的坐标代入Ax+By+C,由其值的符号即可判断Ax+By+C>0(或<0)表示直线的哪一侧,当C≠0时,常把原点作为此特殊点.〔跟踪练习1〕
画出不等式-x+2y-4<0表示的平面区域.
[解析] 先画直线-x+2y-4=0(画成虚线),取原点(0,0),代入-x+2y-4,因为0+2×0-4<0,所以,原点在-x+2y-4<0表示的平面区域内,所以,不等式-x+2y-4<0表示的区域如图所示.命题方向2 ?二元一次不等式组表示的平面区域例题 2[分析] 不等式组表示的平面区域是各不等式所表示的平面点集的交集,因而是各个不等式所表示的平面区域的公共部分.[解析] 不等式x-y+5≥0表示直线x-y+5=0上及右下方的点的集合,x+y+1≥0表示直线x+y+1=0上及右上方的点的集合,x≤3表示直线x=3上及左方的点的集合,所以不等式组表示的平面区域为图中阴影部分(包括边界).『规律总结』 1.在画二元一次不等式组表示的平面区域时,应先画出每个不等式表示的区域,再取它们的公共部分即可.其步骤为:①画线;②定侧;③求“交”;④表示.
2.要判断一个二元一次不等式所表示的平面区域,只需在它所对应的直线的某一侧取一个特殊点(x0,y0),从Ax0+By0+C的正负判断.[解析] 不等式2x-y-1≥0表示的平面区域是直线2x-y-1=0下方区域(包括直线上的点);不等式x>-y即x+y>0,表示的区域是直线x+y=0上方区域(不包括直线);x≤3表示的区域为直线x=3的左侧区域(包括直线);不等式组表示的区域为三个平面区域的公共部分,如图中的阴影部分.命题方向3 ?用二元一次不等式组表示已知平面区域     画出以A(3,-1)、B(-1,1)、C(1,3)为顶点的△ABC的区域(包括边界),用二元一次不等式组表示该区域.
[分析] 利用直线方程的点斜式,可求得边界所在的直线方程,取△ABC内的特殊点检验,可得所求不等式组.例题 3[解析] 如图所示,则直线AB、BC、CA所围成的区域就是所求△ABC的区域,直线AB、BC、CA的方程分别为x+2y-1=0,x-y+2=0,2x+y-5=0.『规律总结』 已知平面区域,用不等式(组)表示,其一般步骤是
①求出边界的直线方程;
②确定不等号,从平面区域内不在所有直线上的点中任取一点,将其坐标代入直线方程判断符号确定不等号.〔跟踪练习3〕
试用不等式组表示由x+y+2=0,x+2y+1=0和2x+y+1=0围成的三角形区域(包括边界).
[解析] 直线x+y+2=0,x+2y+1=0,2x+y+1=0表示的三角形区域如图阴影部分所示.例题 4忽略边界虚实、位置不明致使表示平面区域失误 [错解] 不等式组表示的平面区域如图阴影部分所示.[辨析] 错解中,画图时没有注意边界的虚实,且位置不明而致误.[正解] 不等式组表示的平面区域如图阴影部分所示.例题 5求平面区域的面积 B [分析] 首先画出不等式组表示的平面区域,求出各直线的交点,再结合平面区域的形状确定直接求面积不是先分割再求面积.
1.不等式2x-y-6>0表示的平面区域在直线2x-y-6=0的 (  )
A.左上方          B.右上方
C.左下方 D.右下方
[解析] 将(0,0)代入2x-y-6,得-6<0,可知(0,0)点在不等式2x-y-6>0表示的平面区域的异侧,则所求区域在对应直线的右下方.D 
2.不在不等式3x+2y<6表示的平面区域内的点是 (  )
A.(0,0) B.(1,1)
C.(0,2) D.(2,0)
[解析] x=0,y=0时,3x+2y<6成立,
x=1,y=1时,3x+2y<6成立,
x=0,y=2时,3x+2y<6成立,
x=2,y=0时,3x+2y<6不成立.
故选D.D B [解析] 将(0,0)代入检验知点(0,0)满足x+3y-6≤0,平面区域应在直线x+3y-6=0的下方,点(0,0)不满足x-y+2<0,故平面区域应在直线x-y+2=0的上方,结合图形知选B.2 课件42张PPT。第 三 章不等式3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题第2课时 线性规划的概念自主预习学案战国时期的齐国大臣田忌与国王赛马,用自己的下等马对国王的上等马,用自己的上等马对国王的中等马,用自己的中等马对国王的下等马,这样田忌以2∶1取得了胜利,这个故事讲述了规划的威力.实际生产生活中,我们常常希望以最少的投入获得最大的回报.线性规划提供了解决优化问题的有效工具.线性规划中的基本概念二元一次 一次函数 解 集合 可行解 D [解析] 根据题意作出可行域,如图阴影部分所示,由z=x+y得y=-x+z.
作出直线y=-x,并平移该直线,
当直线y=-x+z过点A时,目标函数取最大值.
由图知A(3,0),
故zmax=3+0=3.
故选D.A A 3 [解析] 不等式组表示的平面区域如图所示.
作直线l0:2x+y=0,平移直线l0,当直线l0经过平面区域内的点A(2,-1)时,z取最大值2×2-1=3.互动探究学案命题方向1 ?求线性目标函数的最值问题例题 1[分析] 由于所给约束条件及目标函数均为关于x、y的一次式,所以此问题是简单线性规划问题,使用图解法求解.
[解析] 作出不等式组表示的平面区域(即可行域),如图所示.
把z=2x+y变形为y=-2x+z,得到斜率为-2,在y轴上的截距为z,随z变化的一族平行直线.
由图可看出,当直线z=2x+y经过可行域上的点A时,截距z最大,经过点B时,截距z最小.『规律总结』 (1)解线性规划问题的关键是准确地作出可行域,正确理解z的几何意义,对一个封闭图形而言,最优解一般在可行域的边界线交点处或边界线上取得.在解题中也可由此快速找到最大值点或最小值点.
(2)要注意直线斜率的大小.D 命题方向2 ?简单的线性规划中的整数解[分析] 先作出不等式组所表示的可行域,需要注意的是这里的x、y是整数,故只是可行域内的整数点,然后作出与直线7x+5y=0平行的直线再进行观察.例题 2『规律总结』 在求解最优解为整数点的题型时,若最优解不在直线的交点处,应考虑可行域中距离邻近最优解的边界线附近的整点,比较后作出正确的解答.D 命题方向3 ?非线性目标函数的最值问题例题 3『规律总结』 求非线性目标函数的最值,要注意分析充分利用目标函数所表示的几何意义,通常与截距、斜率、距离等联系.C D 例题 4[错解] 由题意,作出可行域如图所示.[辨析] 作图不准确.目标函数变形后对应的直线画的方向不准确,导致求最优解时,对应点的位置找错.[警示] 在求目标函数的最优解时,必须准确地作出可行域以及目标函数对应的直线,最为关键的是弄清楚这些直线斜率之间的关系.例题 5已知目标函数的最值求参数  D B D [解析] 画出可行域,如图中阴影所示.
又目标函数z=x+y,
结合图象易知y=-x+z过(0,3)点时z取得最大值,
即zmax=0+3=3.
故选D.A [5,7)